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Full text of "Comment Parler De Soi Pour Convaincre"

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m Lo i & c r ri iè e 




Cécile MELLAC 

Christie Va n bremee rst h 



Comment 

parler de soi 



■ L'art du pitch 

■ Bien se présenter 
en une minute 

■ Gérer sa communication 
comme un pro 



EYROLLES 



■ Des conseils pour apprendre à susciter l’intérêt 

■ Des clés pour gérer au mieux sa communication 

■ Les conseils de trois « pros » du portrait : un journaliste, une graphologue, un 
clown 

De quoi a-t-on besoin pour « se pitcher » en quelques instants ? 

Comment adapter son discours à différentes situations ? Comment l’améliorer ? 
Comment trouver l’inspiration pour l’écrire ? 

Autant de questions auxquelles l’auteur apporte des réponses claires, effcaces et 
argumentées, exemples et astuces à la clé. Préparer, rédiger, puis énoncer un pitch 
n’a rien de naturel. Il faut apprendre à se voir différemment, en définissant une 
intention particulière. Qu’il soit orateur, chassé, offreur de service, « recrutable » ou 
admissible, le lecteur trouvera dans ce guide pratique tous les outils pour remporter 
rapidement l’adhésion, en toute situation. 




www.winentretien.com 



SA NOTE 
à L'ORAL 





Cécile MELLAC 

Avec la collaboration de Christie Vanbremeersch 



Comment parler 
de soi 

pour convaincre 



EYROLLES 



Groupe Eyrolles 
61, bd Saint-Germain 
75240 Paris Cedex 05 

www . e ditions-eyrolle s . c om 



Du même auteur : 

Booster sa note à l’oral des concours d’entrée, 2012 



En application de la loi du 11 mars 1957, il est interdit de reproduire intégralement ou partiellement le présent 
ouvrage, sur quelque support que ce soit, sans l’autorisation de l’éditeur ou du Centre français d’exploitation du droit de 
copie, 20, rue des Grands-Augustins, 75006 Paris. 

© Groupe Eyrolles, 2013 
ISBN : 978-2-212-55580-6 



Sommaire 



Introduction 

De quoi ai -je besoin pour bien me « pitcher » en quelques minutes ? 

Comment adapter mon pitch aux différentes situations où je dois parler de moi ? 
Comment améliorer mon pitch ? 

Comment trouver l’inspiration pour préparer mon pitch ? 

Et vous ? 



Partie I. Bien parler de soi 

Chapitre 1. Les cinq commandements de la « pitch attitude » 

Jouez votre rôle 
Ancrez-vous dans votre projet 
Centrez- vous sur votre interlocuteur 
Montrez-vous 

Apportez des preuves matérielles 

Chapitre 2. Les questions préliminaires 

À qui s’adresse mon pitch ? 

Qu’est-ce que je vends ? 

En quoi suis-je légitime pour réaliser ce projet ? 

Comment créer du lien avec l’auditoire ? 

Quelle est ma demande ? 

Chapitre 3. Les principes de base pour écrire un pitch 

Pas plus de cent mots 

Objectifs : éclairer, faire rêver, rassurer et créer du lien 

Un angle et un seul 

Des mots simples 

Recherche de sa différence 

Deux détails pour qu’on se rappelle de vous 

Un appel à l’action 

Chapitre 4. Mes collections 

Ma collection d’ accroches 
Ma collection de pitchs 



Ma collection de métiers 
Ma collection de portraits 
Ma collection de parcours 

Partie 2. J’adapte mon pitch à mes interlocuteurs 

Chapitre 1. Le pitch personnel : l’art et le réflexe de bien parler de soi 

Qui est votre interlocuteur ? 

Vous êtes votre meilleur argument de vente 
Comment réussir son pitch personnel ? 

Chapitre 2. Le pitch d’ouverture 

Le pitch de conférence 
Le pitch de formation 
Le pitch de tour de table 

Chapitre 3» Le pitch commercial : identifier le besoin du client et son intérêt 

Le pitch de « vente » : obtenir des résultats 

Le pitch « investisseur » : convaincre banquiers et business angels 

Chapitre 4. Le pitch réseaux sociaux sur Internet : acquérir très vite une crédibilité 

Oui, vous êtes concerné ! 

Le périmètre de notre travail 
À l’affût de votre personnalité 

Le « googlisme » : connaissez les règles et appliquez-les ! 

Une présence virtuelle cohérente et séduisante 

Chapitre 5. Le pitch téléphone : soyez brillant 

La préparation 

L’entretien de sélection : surprise ou tremblement ? 

Chapitre 6. Le pitch d’opportunité : soudain, un décideur apparaît devant vous 

Le mythe de l’improvisation 

Bien se préparer à une rencontre minutée décisive 

Le meilleur elevator pitch ne pitche pas votre projet 

Chapitre 7 . Le pitch de recrutement : sortir du lot 

Pouvez- vous me parler de vous ? 

Un exercice de prise de hauteur 
Un exercice d’argumentation 



Demander au recruteur le temps imparti 

Réalisez votre présentation 

La conclusion : dernière chance. . . dernière trace ! 

Faire la différence 

Partie 3. Apprendre à se connaître pour mieux parler de soi 

Chapitre 1. Interroger son entourage : découvrir son impact et sa valeur ajoutée 

À qui poser des questions ? 

Quelles questions poser ? 

Chapitre 2. Construire une vision positive de soi 

Recensez les marqueurs positifs de votre vie 
Composez votre personnage 

Chapitre 3, Donnez une ligne directrice à votre pitch 

Que veut- on entendre de vous ? 

La position de demandeur et d’offreur 
Capter l’attention 

Chapitre 4 , Les difficultés du pitch 

Je n’aime pas parler de moi ! 

Je ne me réduis pas à ce pitch ! 

Comment faire rêver sur soi et sur son projet ? 

Je n’ai pas envie de me vendre ! 

Je ne sais pas exprimer des demandes 

Je suis si stressé par le résultat que je n’arrive pas à avoir les idées claires 

Partie 4. Secret de fabrication : s’inspirer des pros 

Chapitre 1. Le portrait vu par un journaliste : l’art de la rencontre et de la 
synthèse 

Pourquoi un journaliste ? 

Autoportrait 
Vocabulaire et style 

Quels enseignements en tirer pour écrire un pitch ? 

Chapitre 2. Le portrait vu par le graphologue : la gestion de son pitch 

Pourquoi une graphologue ? 

L’écriture, révélateur de la personnalité 



Quelles leçons en tirer pour gérer votre pitch ? 

Chapitre 3. Le portrait vu par le clown : l’art de s’accepter 

Pourquoi un clown ? 

Comment voit-il son métier ? 

Comment travaille-t-il ? 

Comment procéder ? 

Quels enseignements en tirer pour incarner votre pitch ? 

Conclusion 

Index 



Les auteurs 



Cécile Mellac prépare les étudiants et les jeunes professionnels à intégrer l’école, le 
master/mastère ou l’entreprise de leur choix. C’est dans ce but qu’elle a créé 
WINENTRETIEN, leader de la préparation individuelle des entretiens d’admission i 
de recrutement. La moyenne générale des étudiants accompagnés est supérieure à 16/20. 
Elle est membre de jury d’écoles, mentor et tuteur de jeunes diplômés. 

Dans un souci de partage au plus grand nombre, elle a transmis sa méthode et son 
expérience dans un ouvrage, Booster sa note à l’oral des concours d’entrée , publié 
chez Eyrolles en 2012. 

Elle est diplômée de Reims Management School, MBA HEC, ceinture noire 2 dan de 
judo, et chef de course de ski de randonnée. 

C’est son travail d’accompagnement de centaines de candidats qui l’a convaincue de 
l’utilité de proposer cet ouvrage afin de donner les outils et transmettre la confiance de 
parler de soi pour convaincre. 

Christie Vanbremeersch est écrivain et coach en créativité : elle suscite chez ses 
clients l’envie de s’ouvrir à leurs rêves et l’audace de réaliser leurs projets. En 2012, 
elle a fondé le Club des Créateurs Anonymes, qui a pour objet de soutenir ses membres 
dans le cadre du déploiement de leurs projets les plus précieux. 

Elle est aussi fondatrice et animatrice du blogmaviesansmoi.com depuis 2004, et a 
écrit à ce jour deux mille cinq cents notes, pour une audience de trente mille lecteurs 
par mois. 

Elle a créé Plume de vie en 2001, une agence d’accompagnement éditorial pour les 
chefs d’entreprise et les coachs. À titre professionnel et personnel, elle a collaboré à 
plus de quarante ouvrages, chez plusieurs éditeurs et notamment Eyrolles, First, Leduc 
S. et Afiior. 

Diplômée d’HEC, Christie coordonne les Ateliers HEC au féminin (dix bénévoles 
quinze manifestations par an, cinq cents participantes) qui ont pour vocation de fédérer 
les diplômées d’HEC, tout en les sensibilisant à une technique de développemeni 
professionnel. 



Introduction 



Qu’est ce qu’un pitch ? Qu’apporte-t-il de plus que le mot « présentation », que nous 
utilisons habituellement ? Est-il plus mordant, avec cette monosyllabe qui « claque » ? 

C’est « Espace Public », site de Radio France, qui nous a mises sur sa piste. Lors de la 
première de l’émission « Le mot de la semaine » en juin 2012, le pitch a été exploré 
sous toutes ses facettes. 

Le journaliste Frédéric Pommier y a rappelé que l’apparition de cet anglicisme dans 
l’Hexagone doit beaucoup à l’animateur de télévision Thierry Ardisson dans sor 
émission Tout le monde en parle , diffusée le samedi soir sur France 2, entre 1998 et 
2006 : « Chaque fois qu ’il recevait un réalisateur, un acteur, une actrice, il lui 
lançait : “Alors, en quelques mots, fais-nous le pitch ! ” Les premiers temps, je me 
souviens qu’ Ardisson expliquait : “Le pitch, c’est le résumé accrocheur que l’on fait 
d’un film, quand on veut séduire un producteur. ” » 

Professeur au Collège de France, Claude Hagège a précisé aux auditeurs que ce mot de 
la langue anglaise « 5 ’ emploie de façon très précise et technique au golf ». Au 
baseball, le pitcher est l’homme sur le monticule qui doit envoyer la balle. Il s’agit, 
d’un sport comme pour l’autre, d’impulser à un mouvement une trajectoire exacte pour 
que le coup soit bien joué. La balle s’arrête là où on l’a voulu et pas ailleurs. « Cette 
idée de lancement va bien pour quelque chose d’autre qu’un objet concret, c’est-à- 
dire pour une idée, un livre, un projet (...) », ajoute notamment le chercheur en 
linguistique. 

Le communicant Jacques Birol connaît cette application par cœur : «Prendre un 
avantage de conviction durable dans un temps court, pas pour être le meilleur, mais 
pour gagner. L’enjeu d’un pitch, c’est d’avoir une main d’avance sur les 
concurrents. Cette main d’avance, elle se joue dans la préparation de ce que l’on va 
dire. » 

Le pitch devient une manière d’être particulière. Préparer, écrire, dire son pitch n’est 
pas naturel. Le pitch implique que nous remettions en question notre façon de raconter 
les choses. De savoir y calibrer notre intention. Et c’est pour vous guider vers ce 
changement, cette « pitch attitude », que nous avons entrepris d’écrire ce livre. 



De quoi ai-je besoin pour bien me « pitcher » en quelques 
minutes ? 

Avant de parler de vous, vous commencez en général par vous demander ce que vous 
allez bien pouvoir dire, de vos projets ou de votre parcours pour que votre interlocuteur 
se souvienne de vous. En outre, vous devez parfois être prêt en l’espace de quelques 
minutes, avec comme objectif que les personnes à qui vous vous adressez retiennent 



quelque chose de ce que vous allez leur dire. 

La première partie de ce livre va vous permettre d’apprendre tout ce que vous devez 
savoir pour bien parler de vous : il s’agit de savoir « pitcher », éventuellement sur un 
coin de table, au cas où vous nécessiteriez unpitch à courte échéance. 



Comment adapter mon pitch aux différentes situations où 
je dois parler de moi ? 

La deuxième partie de ce livre va vous aider à parler de vous dans des contextes et des 
objectifs variés : vous saurez ainsi adapter votre pitch aux questions qui vous sont 
posées ou aux questions que vous vous posez ! 

Si on réfléchit cinq minutes, on s’aperçoit qu’il n’y a pratiquement pas un seul jour où 
on n’a pas besoin de parler de soi au moins une fois, voire, plusieurs ! Il s’agit de : 

- parler de ce que l’on fait, de son métier, de ses projets, à l’occasion de n’importe 
quel événement formel ou rencontre informelle. 

- parler de soi parce qu’on souhaite être recruté (dans une école, une association ou une 
entreprise). 

- présenter un produit ou un service à « vendre » à des clients ou à des investisseurs, à 
ses collaborateurs. 



Comment améliorer mon pitch ? 

La troisième partie de ce livre vise à vous aider à mieux vous connaître pour parler de 
vous de manière percutante. Vous serez mis sur la voie de vos fiertés, de ce qui vous 
rend différent, et de la façon de penser et d’écrire encore et toujours mieux votre pitch. 

Pitcher s’avère compliqué, car il est souvent inconfortable d’être dans la position de 
celui qui sollicite. 

Pitcher suppose d’être au clair sur la demande que l’on désire formuler ou induire, afin 
de ne pas faire une très belle démonstration qui déboucherait sur. . . rien. 

Pitcher revient à choisir entre ses multiples talents... alors que nous sommes bien plus 
que deux ou trois traits saillants ! Et pourtant, un pitch demande d’afficher une unité, une 
spécifi-cité, et de l’ancrer grâce à des exemples pertinents. 



Comment trouver Pinspiration pour préparer mon pitch ? 

La quatrième et dernière partie de ce livre va vous faire découvrir l’art du journaliste 
pour trouver l’accroche, de la graphologue pour positionner votre personnalité, enfin du 
clown qui incarne une partie décalée de lui-même. Vous pourrez vous en inspirer pour 




parfaire votre pitch. 



Et vous ? 

Tout au long de cet ouvrage, nous vous proposerons deux encadrés, intitulés « Et 
vous ? » et « En pratique ». 

- « Et vous ? » est votre fil conducteur de questionnement. Il est destiné à vous guider 
dans votre réflexion et la construction de vos pitchs. Vous êtes l’acteur de vos pitchs : 
lorsque vous préparerez et écrirez le vôtre, reprenez-les questions posées et utilisez-les 
comme cadre et guide de votre travail. 

- « En pratique » sert à illustrer ce qui vient d’être expliqué par un exemple. 
Imprégnez-vous-en. Il met en application nos conseils et des idées inspirantes pour 
réaliser vos pitchs. 




Partie I 



Bien parler de soi 



Un pitch est révélateur de notre projet et de la manière dont nous l’abordons. Il joue 
aussi un rôle très important dans la décision que prennent nos interlocuteurs de nous 
suivre ou pas. Bref, même pour un pitch de quarante-cinq secondes, il y a matière à 
passer des heures et des heures à le concevoir et le peaufiner. 

Nous disposons rarement de plus d’une heure pour travailler sur un pitch. D’abord, 
parce que si nous voulions bien faire, nous aurions un pitch pour chacun de nos projets. 
Cela peut faire beaucoup de pitchs ! Ensuite, très concrètement, on « se réveille » le 
plus souvent un peu tard, parfois même dans le moyen de transport qui nous conduit à 
l’événement réseau ou au dîner où nous sommes attendus. « Hmm, si on me demande ce 
que je fais, qu ’ est-ce que je vais répondre d’intelligent ? » En effet, il y aura peut-être 
des personnes dont il faudra attiser l’intérêt autrement qu’en bafouillant trois platitudes. 

Alors, imaginons que vous êtes dans une telle situation d’urgence pour présenter le 
projet qui vous mobilise. Admettez-le, vous avez peut-être traîné avant de vous mettre à 
écrire votre pitch : c’est compliqué - et parfois inhibant - de parler de soi et de ce qui 
nous tient à cœur, de synthétiser une masse d’informations en quelques phrases qui vont 
DONNER ENVIE. 

Compliqué, mais pas impossible. Lançons-nous. 




Chapitre 1 



Les cinq commandements de la « pitch 

attitude » 



A-t-on une seule seconde envie d’aider, de recommander, de financer ou de recruter 
quelqu’un qui nous apparaît comme fade, mou, ou arrogant ? Non, bien sûr. Et pour le 
moins, on ne le placerait pas en tête de liste de nos options d’aide, de recrutement ou 
d’investissement... Pour éviter ces écueils et remporter l’adhésion de votre 
interlocuteur, il convient de respecter les cinq commandements de la « pitch attitude » : 

• jouez votre rôle ; 

• ancrez-vous dans votre projet ; 

• centrez-vous sur votre interlocuteur ; 

• montrez- vous ; 

• apportez des preuves matérielles. 

Ces comportements vous aideront à porter votre pitch. 



Jouez votre rôle 

Faisons un bref tour d’horizon : dans quelles circonstances avez- vous besoin d’un 
pitch ? Il s’avère nécessaire pour répondre aux questions qui vous sont posées, souvent 
très banales et qui vous laissent fréquemment sans voix, par exemple : 

• pourriez- vous vous présenter ? 

• pourriez- vous vous décrire ? 

• quel est votre parcours ? 

• quel est votre projet ? 

• que faites-vous dans la vie ? 

Sans oublier les questions que vous allez devoir poser en retour à votre interlocuteur. . . 



Le rôle d’admissible 

Lors d’un entretien de sélection ou d’admission, de quoi faut-il parler pour être 
intéressant et convaincre le jury qu’il doit nous choisir ? Quand un jury nous demande 
de nous présenter ou de nous décrire, on a intérêt à se montrer sous son meilleur angle, 
parce que l’enjeu est de taille : admission, sélection ! Il faut non seulement être prêt, 
mais en outre savoir ce que le jury attend de nous. 



Le rôle de recruté 

« Vous avez cinq minutes pour vous présenter ! » Naturellement, l’entretien va durer 
plus longtemps. Or cinq minutes, c’est déjà long. L’homme ou la femme assis en face de 
vous, dont votre sort dépend en partie, s’est déjà fait une idée de vous lorsque vous êtes 
entré dans la pièce et vous êtes installé... Votre pitch devra corroborer, ou pas, cette 
première impression : une présentation succincte de votre parcours, votre situation 
actuelle et ce qui vous a motivé à postuler. Bien que synthétique, cette présentation 
devra comporter des points d’ accroche qui donneront à votre interlocuteur l’envie d’en 
savoir plus et de vous poser des questions ! 



Le rôle d’orateur en assemblée 

Il existe plusieurs cas de figure. 

Vous êtes conférencier et devez vous présenter à votre auditoire. Or, quelle que soit la 
pertinence de vos propos, l’assemblée a besoin de savoir qui vous êtes pour vous 
accorder de la crédibilité. Par exemple, elle veut savoir ce qui vous rend expert du 
thème de la conférence : quelle est votre légitimité ? Ainsi ils évalueront vos propos à 
l’aune du contexte. 

Vous participez à une formation, ou à une réunion d’information ou de « réseautage » où 
les participants sont peu nombreux. L’animateur demande à chacun de se présenter. 
L’angle est ici assez général. Pour rédiger votre pitch, demandez-vous ce que vous 
souhaitez que l’on retienne de vous. Ensuite, tout dépend de la thématique de la réunion 
et du profil des participants : qu’est-ce qui, parmi ce qui vous tient à cœur de partager 
de votre parcours, votre personnalité, vos projets, sera susceptible de les intéresser ? 



Le rôle d’offreur de service devant un client 

Il arrive souvent qu’on ait à présenter son activité lors de réunions organisées avec des 
clients ou des prospects. Que faut-il dire pour les convaincre ? Autre cas de figure : à 
l’issue d’un événement, un cocktail réunit les participants et leur permet d’échanger. 
Une coupe de champagne à la main, aiguillé par leur badge, vous vous approchez de 
l’un ou de l’autre, ou êtes abordé par quelqu’un, et vous entamez la discussion : 
comment l’intéresser ? Peut-être en sachant lui présenter ce que vous avez et que lui 
recherche... Il s’agit de montrer à votre interlocuteur que vous pouvez être une valeur 
ajoutée pour lui ! 



Le rôle de chassé 

Comment se montrer brillant à l’autre bout du fil ? Un appel téléphonique est si vite 



arrivé ! Le recruteur qui prospecte pour une mission, un ancien collègue qui vous 
questionne, un de vos amis de fac ou de promotion, un fournisseur, un concurrent, 
quelqu’un qui a pensé à vous pour un projet, une mission, un job. . . Vous devez être prêt 
pour éviter d’avoir à réfléchir à ce que vous devez dire et risquer de vous prendre les 
pieds dans le tapis. Anticipez en faisant le point régulièrement sur votre situation : suis- 
je en situation d’apprentissage, en zone de confort, en zone d’alerte, en recherche ? 



Le rôle sur les réseaux sociaux 

Comment construire sa vitrine sur Facebook, Linkedln et autres sites Web ? Il faut ur 
jour ou l’autre se poser cette question. Si vous avez déjà une telle vitrine, demandez- 
vous si elle donne envie d’en savoir plus et si elle permet de vous repérer. Si vous n’en 
avez pas encore, c’est le moment d’y réfléchir et sans doute de vous lancer. 



Le rôle d’opportuniste préparé 

La chance, c’est lorsque la préparation et l’opportunité se rencontrent, dit un proverbe 
arabe. On ne sait jamais qui on risque de rencontrer chaque jour, et qui aura le pouvoir 
de nous aider à faire avancer nos projets. Cependant, on peut aussi provoquer la 
chance. Une chose est sûre : si vous rencontrez un décideur dans l’ascenseur, il faut être 
en mesure de « sauter sur l’occasion » en lui faisant une présentation percutante et très 
brève ! Régulièrement, demandez-vous quel est votre projet, puis de quoi vous avez 
besoin pour que cela marche. 



ET VOUS ? 

Dans quel rôle allez- vous vous investir pour rédiger votre pitch ? 



Ancrez-vous dans votre projet 

Avant d’aller à la rencontre de votre auditoire, prenez quelques minutes pour vous 
demander quel sens et quelle tonalité vous souhaitez donner au pitch du rôle que vous 
avez à jouer. 

Le sens, c’est le projet que vous amenez dans ce pitch : votre projet professionnel, vos 
objectifs, vos atouts, votre différence, vos solutions. Le sens se dit clairement. Il se 
pense, se construit et s’énonce de façon compréhensible. Quant à la tonalité, c’est ce qui 
vous anime pour réaliser ce projet : les valeurs qui le sous-tendent, votre passion, votre 
mission, vos motivations, ce qui vous fait avancer. Quelle que soit la valeur ou la 
mission que vous vous donnez, vos interlocuteurs doivent la sentir : que vous décidiez 



de la nommer ou pas, elle doit « tapisser » l’arrière-plan de votre rencontre avec votre 
interlocuteur, être palpable. 

Avant de commencer votre pitch, mettez-vous en relation avec cette valeur, cette 
mission, cette motivation. Ainsi, vous portez, voire incarnez, ce projet dans lequel vous 
vous ancrez, ce qui apporte l’enthousiasme et l’énergie nécessaires à votre pitch. 

ET VOUS ? 

Quel ancrage sous-tend votre projet de pitch ? 



En sentez- vous l’enthousiasme ? 



Centrez-vous sur votre interlocuteur 

Qui allez- vous rencontrer ? Que veut votre interlocuteur ? Quelles sont ses attentes, ses 
préoccupations ? 

Mettez- vous de côté. Le personnage principal, ce n’est pas vous, mais votre 
interlocuteur, votre auditoire. Certes, il n’est pas forcément naturel de « se brancher » 
sur l’autre. Il peut sembler compliqué de se connecter à ce qui est important pour celui 
ou ceux que vous allez rencontrer si vous ne l’avez pas anticipé. 

Et c’est parce que vous avez compris ce que votre interlocuteur attend, son contexte et 
ses préoccupations, que vous allez lui proposer du sur-mesure. Vous allez adopter un 
angle particulier, afin de présenter votre solution. A partir de cette hypothèse, vous 
adapterez la trame et la tonalité de votre pitch à votre auditoire. 

ET VOUS ? 

Comment vous y prenez- vous pour vous « relier » aux besoins de votre auditoire ? 



Quel angle choisissez- vous ? 



Montrez-vous 

Formuler l’intention d’une rencontre, c’est faire plus de 50 % du chemin. Et si c’est être 
choisi et gagner que vous désirez, affirmez-le. Montrez votre richesse, tout ce que vous 
avez à donner, et aussi la conscience de votre besoin de l’autre. Vous êtes à la fois 
riche de votre projet, de votre énergie, de vos réalisations passées, et pauvre de votre 



impuissance à le réaliser seul, sans l’appui des autres, c’est-à-dire vos interlocuteurs. 
Cette conscience de votre paradoxe vous permettra de gagner l’adhésion. 

ET VOUS ? 

Quelle est votre intention dans votre pitch ? 



Pour finir, voici un « truc » purement physique que vous pouvez essayer avant de 
présenter votre pitch : le « power posing », c’est-à-dire se tenir debout pendant deux 
minutes, en gardant les bras levés vers le ciel, formant le V de la victoire. Il nous a été 
présenté par Gaëlle Copienne, coach en prise de parole en public et devant les médias. 

EN PRATIQUE 

Vous avez sans doute remarqué que les gagnants d’une course ou de quelque 
compétition que ce soit, lancent très souvent leurs bras vers le ciel, formant le V 
de la victoire. Ce geste s’observe dans de nombreuses cultures, et des chercheurs 
se sont demandé si la causalité ne pouvait pas être inversée : faire le V de la 
victoire avant un challenge important nous conditionne-t-il pour gagner ? Une 
recherche réalisée par Amy Cuddy, professeur de psychologie sociale à Harvard 
Business School, démontre que sur une population d’étudiants avant un entretien 
d’ embauche, tous ceux qui avaient pris le temps de faire des exercices de power 
posing ont été recrutés. 

Outre le geste classique décrit ci-dessus, il existe d’autres postures de power 
posing : toujours debout, les deux mains placées sur chaque hanche (position dite 
de « Wonder Woman », l’héroïne de bande dessinée puis de la série américaine 
éponyme, vêtue d’un mini-short brillant et chaussée de bottes de cow-boy) ; ou les 
mains derrière la tête, comme un fumeur de cigare. Ces gestes mettent en expansion 
et donnent un moral de gagnant. 

Pour en savoir plus, reportez-vous à la conférence qu’Amy Cuddy a donnée pour 
TED : 

http://www.ted.com/talks/amy_cuddy_your_body_language_shapes_who_you_are.htr 




Apportez des preuves matérielles 



Vos interlocuteurs sont tellement habitués et peut-être engloutis sous le « bla-bla » 
qu’ils vous seront reconnaissants de toutes les preuves concrètes de réussite de ce que 
vous vous proposez de faire. Qu’il s’agisse de preuves en termes d’histoires, de 
chiffres ou d’objets, vous avez tout à gagner à montrer votre valeur ajoutée. Bien mieux 
que les concepts, les images et les objets sont des preuves concrètes qui creusent de 
« petites galeries » dans l’imaginaire de votre auditoire et se gravent dans leur 
mémoire. 

Comme l’a raconté le communicant Jacques Birol, pour vendre une campagne de 
publicité à un fabricant de pneus, il avait apporté un clou à la place ! Les clients se sont 
figurés ce qui pourraient découler de ce clou (le pire cauchemar du fabriquant de 
pneu !), et ils sont sortis de leur lassitude liée à l’habituelle présentation de 
communicants. Voici d’autres exemples de preuves concrètes : 

- Pour Winentretien, l’organisme de préparation aux entretiens d’admission et de 
recrutement que j’ai créé, mon objet est un diamant (en plastique, mais on dirait un 
vrai). Mon pitch souligne que Winentretien « fait un travail d’orfèvre sur les diamants 
bruts que sont les candidats ». 

- Le Club des Créateurs Anonymes propose des ateliers visant à développer la 
créativité. Pour en parler, la coach qui les anime tend un galet en granit, car cela 
représente pour elle l’abondance naturelle, la gratuité et la joie de les ramasser, de les 
offrir, de les tenir dans sa main. Et pour autant, il faut les ramasser là où on les trouve, 
car on n’en trouve pas partout. Exactement comme l’opportunité créative quand elle se 
présente à nous : le plus souvent, il suffît, et il faut, se baisser pour la ramasser. 
Ramasser des cailloux, comme s’ouvrir aux opportunités de réaliser nos rêves créatifs, 
demande d’y croire. 

- Pour illustrer sa passion des tendances, une étudiante voulant être admise dans un 
master de design a montré au jury le carnet de tendances qu’elle avait réalisé pour 
Publicis. 

Ces images, preuves que vous donnez sous forme d’objets et/ou de paroles, représentent 
le cœur de votre projet et votre intention. C’est le fil rouge qui, tout au long de votre 
pitch, convaincra votre auditoire. 



ET VOUS ? 

Quel est l’objet qui parle de vous ou de votre projet ? 



À présent que vous connaissez les bases de la « pitch attitude », vous êtes prêt pour 
penser et écrire les pitchs de vos différents rôles. 



Chapitre 2 



Les questions préliminaires 

Avant de partir bille en tête dans l’écriture d’un pitch, prenez le temps de réfléchir à ce 
que vous voulez faire. Vous irez ainsi plus vite ensuite et serez beaucoup plus pertinent. 
Quels sont les points auxquels il convient d’avoir réfléchi avant de commencer à 
écrire ? 

• à qui s’adresse mon pitch ? 

• qu’est-ce que je vends ? quel objectif ce pitch sert-il ? 

• en quoi suis-je légitime pour réaliser ce projet ou être retenu ? 

• où en suis-je ? quel est mon point de départ ? 

• comment créer du lien avec l’auditoire ? 

• quelle est ma demande ? 



A qui s’adresse mon pitch ? 

Un pitch qui n’est adressé à personne en particulier ou qui s’adresse à tout le monde. . . 
n’intéresse personne. La mauvaise nouvelle, c’est que vous allez devoir écrire un 
nouveau pitch (ou l’adapter) à chaque fois que vous changez d’interlocuteur. La bonne 
nouvelle, c’est que si vous vous demandiez comment trier parmi l’immense masse de 
tout ce que vous avez envie de dire, sachez que vous allez vous servir de votre « cible » 
pour restreindre le champ de vos propos. 

EN PRATIQUE 

Si vous êtes candidat à un master spécialisé, votre interlocuteur cible est le 
directeur du programme qui recrute sa prochaine promotion. Cet homme-là vise 
certainement à construire une promotion équilibrée, avec des étudiants motivés et 
faits pour ce programme, qui ont de la personnalité sans pour autant être 
caractériels. Il n’a pas oublié une ou deux erreurs commises lors du recrutement de 
la promotion en cours, qui ont créé une mauvaise ambiance dans son programme, 
voire mis l’équilibre en péril... Il veut à tout prix éviter que de telles erreurs se 
reproduisent, tout en sélectionnant des étudiants dont l’implication, puis le 
parcours ultérieur feront rayonner sa formation. 

La recherche de la cible aide à faire un premier tri, puisque vous n’écrivez pas ce pitch 
pour en faire un bel objet, mais pour le communiquer à quelqu’un. En fait, le pitch est 
l’hameçon pour initier le dialogue avec cette personne. De qui s’agit-il ? Il s’avère er 
général assez facile de répondre à cette question. Mais elle en entraîne une autre : 



qu’est-ce qui va les motiver pour vous écouter ? C’est en fonction de cette motivation- 
là que vous allez rédiger votre pitch. 



ET VOUS ? 

La ou les personnes destinataires de votre pitch sont : 
Leur préoccupation est : 



Qu’est-ce que je vends ? 

« De quoi s’agit-il ? », demandait le maréchal Foch à ses adjoints avant même qu’ils 
s’expriment. Pitcher, c’est toujours vendre quelque chose : un produit, un service, un 
projet... et le plus souvent, c’est soi-même que l’on vend, en tant que ressource 
susceptible de rendre ce service inestimable, de remplir les tâches ou les 
responsabilités attendues, d’atteindre les objectifs visés, de répondre aux questions que 
se pose l’interlocuteur. 

Le sujet du pitch (ce dont il s’agit) doit être clair pour votre auditoire et pour vous. 

Il peut être utile de formuler l’objectif en une phrase, qui commencerait par ces mots : 
« Après avoir écouté mon pitch, j’aimerais que mon interlocuteur ait envie de... » 
(Par exemple, en savoir plus sur moi, suivre ma formation, me recruter dans son école, 
investir dans mon entreprise, etc.) 



ET VOUS ? 

De quoi s’agit-il ? Quel est mon objectif avec ce pitch ? 



Après avoir écouté mon pitch, j ’ aimerais que mon interlocuteur ait envie de 



En quoi suis-je légitime pour réaliser ce projet ? 

Vous savez ce que vous voulez, et si vous vous apprêtez à pitcher, c’est qu’une part de 
vous est convaincue qu’elle est capable de réaliser ce projet. Il va falloir à présent 
traduire ce que vous savez intérieurement en mots qui feront mouche. Par exemple, vous 
voulez qu’un groupe d’investisseurs contribue à financer votre entreprise ? La question 
qu’ils se posent et à laquelle vous devez répondre est : qu’avez- vous fait jusqu’à 
présent qui va leur montrer que vous êtes susceptible de réussir et de leur faire gagner 
de l’argent ? 



Les éléments qui vous rendront légitimes sont de deux ordres : 

• les qualités que vous identifiez chez vous et que l’on vous reconnaît ; 

• vos expériences qui témoignent de ces qualités. 

La difficulté de l’exercice est double : la première est d’identifier un nombre 
significatif de qualités et d’expériences qui les étayent ; la seconde est de choisir parmi 
cette base les qualités et expériences pertinentes, c’est-à-dire celles qui seront les plus 
convaincantes pour votre auditoire : 

• quelles sont les qualités que vous vous reconnaissez, celles que l’on vous attribue le 
plus volontiers ? 

• lesquelles, parmi ces qualités, sont susceptibles de vous rendre crédible auprès de 
votre auditoire ? 

• quelles expériences significatives prouvent ces qualités ? 

Pour identifier ces expériences, cherchez dans votre passé récent et ancien, dans votre 
vie professionnelle et associative, vos loisirs, voire votre vie personnelle. Deux 
exemples bien choisis et singuliers (différents de « j’aime la lecture » et « j’ai fait de 
beaux voyages ») suffiront à retenir l’attention de vos interlocuteurs, pour peu que vous 
donniez le bon niveau de détail. Attention : si vous citez moins de deux expériences, 
vous courez le risque que votre pitch ne rencontre pas d’écho ; mais si vous en 
présentez plus de deux, vous risquez de faire une énumération de type « catalogue », 
dont vos interlocuteurs ne se rappelleront pas. 

En plus d’étayer votre crédibilité, relater deux expériences permet de graver les 
informations dans l’esprit de vos interlocuteurs : « Ah, c’est la fille {ou le garçon) qui 
a gravi l ’Aconcagua/a passé un an au Chili/a monté sa boîte à vingt-quatre ans ! » 
Même si l’expérience s’est révélée mitigée, elle vaut le coup d’être racontée : certes, la 
boîte en question a fait faillite, mais vous avez appris. Oui, vous êtes revenu de 
l’Aconcagua sur une civière, mais vous avez tenté le coup ; etc. 

ET VOUS ? 

Citez deux qualités significatives pour votre pitch : 

Racontez deux expériences qui les étayent : 



Comment créer du lien avec l’auditoire ? 

Même si votre situation actuelle doit être énoncée dans la première partie du pitch, vous 
n’allez pas forcément commencer par dire « Je m ’ appelle Untel et je suis actuellement 
en poste dans telle entreprise ». Cette information a du sens et elle parle de vous, mais 



elle n’intéresse pas forcément votre auditoire, ou plus exactement elle risque de ne pas 
l’intéresser avant que vous ayez pris la peine de créer un lien avec lui. Pour cela, il faut 
simplement interpeller ce dernier dès la première phrase du pitch : soit une phrase qui 
induit que vous avez pris la mesure de l’ampleur de sa situation (ce qui « l’empêche de 
dormir »), soit une phrase « choc » qui va le sensibiliser au domaine dont vous vous 
apprêtez à lui parler. 

Cette phrase d’entrée s’appelle l’accroche. Elle vise à donner envie de vous suivre, 
d’entrer dans votre logique, pendant la minute que va durer votre pitch, voire un peu 
plus longtemps. Une accroche peut être une citation bien sentie, ou un chiffre réel 
illustrant ce qui préoccupe votre interlocuteur. 

ET VOUS ? 

Quelle est votre phrase d’ accroche ? 



Quelle est ma demande ? 

Cette question paraît évidente. Pourtant, vous seriez surpris de connaître le nombre de 
pitchs qui se terminent sans que l’auditoire sache ce que la personne qui a parlé attend 
de lui. Or un pitch qui se termine sans demande, même s’il est parfaitement construit et 
argumenté, fait un peu pschitt : l’interlocuteur se demande où l’émetteur voulait en 
venir ; il a l’impression que ce n’est pas fini ou que ça se termine en queue de 
poisson. . . Et il se demande alors quel est son rôle, ce qui est assez frustrant. Que votre 
demande soit explicite ou induite, elle doit être perceptible par l’auditoire. C’est 
l’aboutissement logique de votre pitch ! Par exemple : 

• « C’est pourquoi aujourd’hui je désire intégrer votre entreprise... » ; 

• « Un tel programme a besoin de fonds... » ; 

• « Si vous êtes intéressé par un coaching, ou connaissez des personnes qui 
pourraient l’être... » 

Votre demande doit être suffisamment claire et pertinente afin que l’auditoire ou 
l’interlocuteur puisse y répondre ! À lui ensuite de prendre sa décision. 

ET VOUS ? 



Quelle est votre demande ? 



Après les préliminaires, passons à l’action et aux principes du pitch. 



Chapitre 3 



Les principes de base pour écrire un pitch 

Voici les principes de base de l’écriture d’un pitch : 

• pas plus de cent mots ; 

• objectifs : éclairer, faire rêver, rassurer et créer du lien ; 

• un angle et un seul ; 

• des mots simples ; 

• recherche de sa différence ; 

• deux détails pour qu’on se rappelle de vous ; 

• un point de départ, un appel à l’action. Examinons-les en détail. 



Pas plus de cent mots 

Vous pourriez parler de votre projet pendant des heures. Sur tous les tons, dans toutes 
les langues, à n’importe qui. Ou au contraire, il vous importe tant de bien faire, de voir 
votre projet bien accueilli et qu’il rencontre le succès, que vous vous sentez très inhibé. 
Quand on ne sait pas par quel bout se lancer, quand tout semble possible, se fixer une 
première contrainte aide déjà à délimiter le territoire. Il s’agit de vous limiter à 
employer cent mots. Cela correspond à environ une bonne minute de temps de parole, 
ce qui vous donne le temps de développer une argumentation brève, destinée à donner 
envie à vos interlocuteurs d’en savoir plus sur vous. 

Avec cent mots, vous en direz juste assez, mais pas trop, et serez obligé de choisir 
précisément un angle et des exemples. 

EN PRATIQUE 

Voici le pitch de Christie Vanbremeersch, responsable des ateliers de 
développement personnel et professionnel pour la Commission HEC au Féminin 
de l’Association des diplômés HEC, afin de recruter des volontaires, toutes 
diplômées de HEC Paris, pour lui prêter main-forte dans la conception et la 
coordination des ateliers : 

« Les ateliers d’HEC au Féminin sont des moments d’échanges de deux heures, 
menés par des intervenants qui ont le feu sacré. L’objectif? Que les participantes 
soient accueillies telles qu’elles sont, qu’elles ressortent enrichies et se sentent en 
lien avec HEC. Nous recherchons des volontaires pour qui cette démarche a du 
sens. J’ai besoin de vous pour trois missions : 

1. trouver des sujets qui vous tiennent à cœur ; 



2. trouver des intervenants passionnés qui vont porter le sujet avec nous et monter 
l’atelier ; 

3. accueillir les participantes. 

Si l’un de ces rôles vous attire, venez me voir. » 

Quels sont les atouts de ce pitch ? Il s’avère très efficace pour formuler une demande 
qui doit se concrétiser dans l’instant. L’accroche choisie provoque une interrogation : 
des ateliers seraient un moment de rencontre ? Je pensais plutôt qu’il s’agissait de 
travail, car c’est ce que le mot « atelier » me suggère. Ces ateliers sont positionnés tout 
de suite sous le signe de la passion avec « le feu sacré des intervenants », puis on est 
rassuré par « accueillies telles qu’elles sont ». Un premier bénéfice est annoncé avec 
« ressortent enrichies de ces rencontres » : on sait que l’on va apprendre quelque chose, 
c’est même l’objectif recherché. En plus, elle m’intégre dans la communauté HEC, et je 
sais que cela peut constituer un réel atout pour moi. C’est également un bénéfice. Ce 
pitch parle à mes envies, mes attentes. Enfin, il donne du sens à la demande. C’est une 
invitation qui a du sens, qui implique, grâce aux « sujets qui vous tiennent à cœur ». 



Objectifs : éclairer, faire rêver, rassurer et créer du lien 

La fonction du pitch est de faire passer votre interlocuteur à l’action. Lorsque vous 
écrivez votre pitch, ayez bien en tête (après ceux à qui vous l’adressez) ce à quoi il va 
servir. Pour faire passer vos interlocuteurs à l’action, vous allez devoir être clair, 
susciter le rêve et rassurer. 



Eclairer 

Dans un océan de possibles, vous avez choisi ce projet ou cet angle de carrière, et vous 
l’exprimez en quelques phrases claires et concises. Pour respecter ce premier critère, il 
faut avoir une vision claire, de ce que vous proposez, voulez faire, faites, etc. Ceci 
implique un certain recul et sans doute aussi de « roder » cette explication devant des 
proches, pour être sûr de bien vous faire comprendre. N’hésitez pas à répéter de 
multiples fois : même si cela peut vous sembler ennuyeux, c’est la clé pour que votre 
pitch, en situation, coule de source. 



Faire rêver 

Il est utile, et même nécessaire, de vous adresser au côté rationnel de vos interlocuteurs. 
Cependant, si vous voulez emporter leur adhésion, il faut leur proposer quelque chose 
qu’ils n’ont pas et qui va leur faire envie. Et même très envie. Qu’est-ce qui, dans votre 



proposition, va résoudre une de leurs préoccupations ? Voilà ce qu’il faut mettre en 
avant. 



Rassurer 

Même si votre proposition est claire et attirante, vos interlocuteurs se demanderont 
peut-être si vous saurez et voudrez faire ce que vous avez annoncé. À vous de prendre 
les devants et de leur donner, avant qu’ils ne vous posent la question, des éléments de 
preuve concrets qui leur montreront que vous savez où vous mettez les pieds : soit vous 
avez déjà mené avec succès un projet similaire, soit vous avez déjà posé des premières 
bases solides. Avec vous, ils doivent sentir qu’ils avancent en terrain sûr ! 

Si votre pitch remplit ces trois fonctions, il permettra en outre - fonction très importante 
- de créer le lien avec votre auditoire. Se mettre à la place de sa cible, c’est établir la 
connexion. Cela vaut pour la réalisation d’une brochure, l’écriture d’un e-mail, d’un 
pitch, ou encore l’élaboration d’un site Internet. Cela permet à vos interlocuteurs de se 
reconnaître dans votre discours et d’être en confiance. Et si votre proposition ne 
s’adresse pas directement à eux, ils auront envie de vous recommander. 

ET VOUS ? 



Où en êtes-vous, concernant. . . 

- La clarté : pour vérifier que votre proposition est claire, résumez votre profil ou 
votre projet en une phrase en répondant aux questions suivantes : qui êtes- vous ? 
que faites-vous ? qu’avez- vous à proposer ? Cette phrase doit contenir le bénéfice 
pour l’interlocuteur. Testez-la auprès d’amis et de proches bienveillants et 
réajustez-la autant de fois que nécessaire : 



- Le rêve : qu’est-ce qui, dans votre proposition, fait rêver ? Qu’est-ce qui attise 
la curiosité, le désir d’en savoir plus ? Qu’est-ce qui vient aider à résoudre les 
peurs, les appréhensions, les problèmes cruciaux de votre auditoire ? 



- La réassurance : donnez un détail concret, un chiffre, un marqueur, une date, un 
nom d’entreprise connue, une formule, qui va montrer qu’on a intérêt à s’intéresser 
à votre proposition. 



Un angle et un seul 

Quand on s’efforce d’exprimer un large contenu en peu de mots, on risque d’oublier que 



l’attention de notre auditoire est limitée. Pour que vos interlocuteurs se rappellent de 
vous, une bonne stratégie consiste à se présenter sous un seul angle : celui de votre 
passion et du projet qui vous habite en ce moment. Deux angles ou plus brouillent les 
pistes : on se demande ce que vous voulez vraiment. Vous êtes moins lisible et cela nuit 
à l’efficacité de votre message. 

Dans votre projet, choisissez la partie de vous que vous voulez mettre en avant et tenez- 
vous-y. Vous y gagnerez en lisibilité et en impact. 

ET VOUS ? 

Quel angle serait le plus juste (et le plus pointu !) pour votre pitch ? 



Des mot simples 

Pour s’adresser à vos interlocuteurs, nul besoin de concepts sioux qui font « pro » ou 
« intelligents ». Certes, ces mots valident l’intelligence de l’émetteur et impressionnent, 
mais ils risquent de faire barrage à la compréhension, car ils demandent un temps de 
réflexion avant de pouvoir se représenter ce qu’ils signifient et pour en avoir une image 
concrète. 

Les mots qui provoquent l’action sont ceux qui permettent à l’interlocuteur de se 
représenter leur signification, de toucher du doigt leur réalité. Ce sont des mots dont on 
a une lecture directe, qui font appel à notre expérience. Ils s’adressent aux émotions, 
aux sens, et incitent à la décision et à l’action. 

EN PRATIQUE 

Prenons quelques exemples : 

« Je vous redonne de l’énergie et de l’enthousiasme quand vous êtes fatigué » 
donne une meilleure idée de ce que vous faites que « Je pratique le massage 
énergétique ». 

« Je suis spécialiste de la gestion du temps » est moins compréhensible que « Mon 
métier, c’est de vous amener à faire davantage ce que vous avez envie et moins ce 
qui vous ennuie ». 

Comment parler aux émotions ? Il faut trouver une formulation qui amène à se dire : 
« cela me concerne », « c’est pour moi », « c’est pour lui ». Pour cela, comme nous 
l’avons précisé plus haut, vous devez penser aux questions que se posent vos 
interlocuteurs et à leurs préoccupations : 



• que peut- il m’apporter ? 

• est-il capable de mener ce projet ? 

• peut-il atteindre les objectifs ? 

• que vais-je devenir ? 

En principe, votre proposition de service répond à ces questions. Une fois le besoin de 
votre interlocuteur identifié, il s’agit de trouver les mots qui vont « parler » à ce dernier 
et lui montrer que vous vous adressez vraiment à lui. On peut changer le sens et donner 
ou pas de l’énergie à un pitch selon la façon dont on utilise des mots porteurs ou plus 
intellectuels. 



ET VOUS ? 

Comment pourriez-vous exprimer votre proposition de service ou votre 
spécificité, avec des mots simples et compréhensibles par tous ? 



Recherche de sa différence 

Autant il est rassurant que votre projet n’adopte qu’un angle et un seul pour plus de 
clarté, autant il peut être intéressant de ne pas vous présenter sous un angle trop lisse. Si 
vous avez un côté « artiste », il serait sage de donner des exemples de rigueur et de 
fiabilité. Au contraire, si vous avez un profil très classique, une expérience plus 
originale, comme des cours de théâtre d’improvisation, vous rendront plus humain et 
donc remarquable. Il s’agit d’associer des activités, des centres d’intérêt qu’on 
n’imagine pas forcément ensemble : rigueur et douceur, gestion et philosophie, 
jardinage et finance, etc. 

La différence est ce qui vous dissocie de votre « personnage », ce qui va vous inscrire 
dans l’imagination et l’imaginaire de votre interlocuteur. Vous ne serez plus « le 
comptable », mais « le comptable qui fait des stages de clown ». Vous ne serez plus 
« la créative », mais « la créative qui a fait HEC ». Vous voyez le topo ? 

ET VOUS ? 

Quelle pourrait être l’une de vos particularités ? 



Si vous ne trouvez pas, demandez à l’un de vos proches de vous indiquer l’un de 
vos points de rupture, un trait de caractère qui tranche avec votre profil de 
personnalité. 



Deux détail spour qu’on se rappelle de vous 

L’utilité principale dupitch est qu’on se rappelle de vous. Or ce qui fixe l’attention, ce 
sont souvent les « petites histoires », les anecdotes et les détails de la vie qui rendent 
chaque personne unique. Des contrôleurs de gestion ou des éditeurs, il en existe des 
milliers. Mais si vous êtes contrôleur de gestion pour une marque de fromage bien 
connue, qui voyage en Europe de l’Est pour y découvrir les conditions de production el 
qui a appris le bulgare, ou un éditeur qui a créé sa propre maison d’édition pour publier 
des ouvrages de femmes militantes, ce sont là des « détails » qui vont vous différencier 
et marquer vos interlocuteurs. 



EN PRATIQUE 

Vous êtes un adepte du saut à l’élastique ? Cela illustre votre capacité à prendre 
des risques. 

Vous êtes marathonien ? Cela souligne votre capacité d’endurance. 

Vous commencez la guitare à trente-cinq ans ? Cela démontre votre capacité à 
réveiller l’artiste qui sommeille en vous. 

Les détails que vous choisissez pour enrichir votre pitch sont bien sûr ceux qui vont 
étayer vos expériences et les qualités que vous mettez en avant pour rassurer votre 
interlocuteur sur votre profil ou votre projet. Attention : deux détails et pas un de plus ! 
Pourquoi deux ? Parce qu’un seul peut ne pas faire mouche s’il ne trouve pas d’écho 
chez votre auditoire. Donc il faut en ajouter un second qui donne une autre idée de vous, 
la rectifie, la nuance. Mais arrêtez-vous là : avec un détail de plus, votre pitch risque de 
dépasser les cent mots. . . et vos interlocuteurs, de se perdre. 

ET VOUS ? 

Parmi les expériences dont vous avez envie de parler pour étayer votre projet ou 
votre profil, quels détails vous reviennent ? 



Un appel à l’action 

Lorsque vous présentez votre projet ou vous-même, vous avez la responsabilité de 
conduire votre auditoire du point où vous en êtes au moment où vous commencez le 
pitch au point où vous souhaitez que votre auditoire agisse. 

Votre point de départ peut être votre situation actuelle - si votre pitch parle de vous - 
ou une accroche. Il s’agit à la fois du début de votre pitch et surtout de votre fil rouge. 



Ce dernier explique votre projet, vos choix, votre recherche : votre passion, votre 
héritage, la mission que vous vous fixez, les responsabilités que vous recherchez. Par 
exemple : « Je suis passionné de la relation client » ou « Je suis un observateur de 
handicap ». Ainsi, l’auditoire sait où vous situer, où vous en êtes, et va pouvoir vous 
suivre dans votre bref exposé. 

Cela peut paraître évident, mais étant donné le nombre de pitchs qui se terminent en 
queue de poisson, mieux vaut le préciser : votre pitch doit avoir une conclusion, un 
point où vous l’emmenez. Vous avez un projet, une expertise ? Que voulez- vous que 
votre interlocuteur en fasse ? Utiliser vos services, les recommander à un tiers, vous 
embaucher, financer votre affaire, aller voir votre site Web... La conclusion du pitch 
est la raison pour laquelle votre interlocuteur vous a prêté attention pendant tout ce 
temps ! 

Une demande n’est ni une plainte (« Je vous le demande, mais je sais que vous allez 
refuser »), ni une exigence (« Je veux ça et c’est tout, vous n’avez pas le droit de me le 
refuser »). Lorsque vous formulez une demande, vous vous exposez forcément à une 
réponse positive ou négative et devez l’accepter... même si rien ne vous interdit de 
formuler votre demande à nouveau si le résultat ne vous satisfait pas ! 

Lorsque vous présentez un projet à une personne ou à un auditoire, la question du lien et 
du pourquoi se pose : pourquoi racontez-vous tout cela ? Votre auditoire attend de 
vous. . . que vous attendiez quelque chose d’eux (même une action ne nécessitant pas un 
fort engagement, comme donner du feedback ou des informations). Or très souvent, on a 
peur de demander, justement parce qu’on risque de s’entendre dire non, ce qui est 
inconfortable. Qu’ attendez-vous aujuste des personnes auxquelles vous vous adressez ? 
Ayez l’humilité de le formuler tranquillement, avec confiance. Ainsi, vous permettrez à 
vos interlocuteurs de se positionner. 



ET VOUS ? 

Quel est le point de départ de votre pitch ? 



Où voulez- vous arriver ? Quelle est votre demande ? 



Vous connaissez désormais les règles de base pour réaliser un pitch. À votre tour de 
rassembler vos notes et de le rédiger. Vous allez remarquer que donner de l’impact à 
votre pitch, savoir où vous voulez aller sans hésitation, suppose d’écrire, gommer, 
réécrire, gommer de nouveau, réécrire encore. Avoir « rodé » la progression de votre 
discours, la pertinence de vos images, auprès d’interlocuteurs bienveillants, à l’écrit et 
surtout à l’oral, permet aussi de s’assurer que vos interlocuteurs auront envie d’aller 



dans le sens que vous leur demandez. Prenez leurs commentaires - qui ne seront pas 
forcément faciles à recevoir, ou en tout cas seront inconfortables, puisqu’ils remettent 
en cause votre vision et vous demandent de changer - comme un cadeau. Ne cherchez 
pas à vous défendre ni à vous justifier, et réfléchissez à la manière dont vous pouvez 
intégrer leurs remarques. Ainsi, votre pitch « coulera » de vous. 

Pour vous aider dans votre rédaction, le chapitre suivant liste un ensemble d’exemples 
choisis et commentés. 

Inspirez-vous en sans modération. . . 




Chapitre 4 



Mes collections 



Depuis que j’ai commencé à écrire ce livre, je sélectionne des portraits, des parcours, 
des métiers et des pitchs dans les quotidiens, les magazines, des sites Internet, des 
blogs, ou encore des vidéos. Il s’agit de citations qui m’interpellent, m’alertent, 
m’accrochent, m’invitent. J’en ai mis de côté une soixantaine dans un cahier spécial, 
pressentant qu’elles pourraient apporter quelque chose pour élaborer ce livre. Ces 
documents sont des exemples parlants en raison de la justesse ou l’évocation d’un mot, 
l’accroche, l’argument, l’angle saillant, la touche d’originalité, etc. 

Voici donc ce florilège d’exemples regroupés par thématique, accroches, pitchs, 
parcours, métiers, portraits, afin de vous inspirer, tant sur le fond, la forme, l’attaque 
que la conclusion... À vous de faire votre « marché » et d’adapter votre pitch en 
fonction de votre propre histoire. 



Ma collection d’accroches 

/v 

Etes-vous sensible à l’impact d’une accroche ? Je l’ai vécu pendant un atelier de 
création de pitchs où l’un des participants avait démarré par « Je suis passionné par le 
développement des marques ». Tous les participants à qui l’on avait demandé ce qui les 
avait intéressés dans son pitch ont cité son accroche. Ils se sont aussi rappelé des 
phrases de pitchs qui les avaient marqués même si elles n’étaient pas placées au début 
d’une présentation. L’accroche va réveiller la part de passion de l’auditoire. 

Voici une typologie d’ accroches. 



L’héritage : «Dans ma famille ... » 

EN PRATIQUE 

« De ma famille, j ’ai appris qu ’il fallait à tout prix éviter le gâchis » 

« C’est mon grand-père qui m ’a transmis la passion du vin. » 

« Alexandra de Hoop Scheffer est tombée dans la potion transatlantique 
lorsqu ’ elle était petite. De deux à six ans elle a vécu à New York où son père 
diplomate était consul, puis ont suivi La Haye, Bruxelles, la Finlande et la 
Suède. Son grand-père paternel fut ambassadeur des Pays-Bas auprès de 
l’OTAN. Son oncle, secrétaire général de l’OTAN, a été un acteur de premier 
plan d’une relation transatlantique déchirée. » 



Ce qui marque : convoquer l’héritage familial, s’il existe, s’avère en général très 
efficace. Cela renvoie au fantasme de l’empreinte laissée sur Terre, la transmission. 
Cela touche surtout si l’auditoire ou l’interlocuteur a des enfants. Reprendre le 
flambeau, sauvegarder des traditions, des gestes avec l’artisanat, une mémoire, 
constitue surtout un ancrage profond, donne du poids et de l’épaisseur à vos propos. 
L’héritage apporte souvent de la légitimité ! 



La passion : « Moi , ce que j’aime c’est ... » 

EN PRATIQUE 

« Ma passion c ’ est un arbre, l ’ olivier. Les huiles c ’ est ma vie. » 

« J’ai toujours eu ce désir qui vibrait au fond de moi... » 

« Depuis toute petite, je collectionne, j ’ observe, je m ’ imprègne des tendances de 
la rue... » 

Ce qui marque : invoquer d’entrée une passion suscite immédiatement l’intérêt de 
l’auditoire. Or on pourrait penser que là n’est pas le sujet, car il s’agit d’un entretien de 
motivation ou de recrutement : cette passion n’intéresse sans doute pas notre auditoire. 
Eh bien si ! Cela l’intéresse, parce que cela dévoile ce qui vous fait vibrer, montre un 
pan de votre personnalité. Or c’est toujours ce que recherche un auditoire. 



La rencontre : « Parce que c’était lui , parce que c’était 
moi... » 



EN PRATIQUE 

« C’est de la rencontre du futur fondateur avec des oléiculteurs de la 
Méditerranée et avec la palette aromatique de leurs huiles que naîtra Oliviers 
& Co. » 

Ce qui marque : la rencontre a un côté accrocheur, propre à satisfaire la curiosité de 
l’auditoire. C’est une référence qui légitime votre choix. Il importe de valoriser la 
rencontre sur laquelle vous appuyez votre accroche. Dans l’exemple ci-dessus, « de la 
Méditerranée » qualifie les oléiculteurs. C’est encore plus efficace si vous expliquez 
davantage ce qui vous a décidé dans cette rencontre - ici, « avec la palette aromatique 
de leurs huiles » - pour amorcer la suite de votre pitch. 



L’universalité : « De tout temps , les hommes ... » 

EN PRATIQUE 

« Donner une seconde vie aux matières jetées intéresse autant les entreprises 
que le grand public. » 

« En France, on est les champions du monde de la consommation 
d’antidépresseurs. » 

Ce qui marque : l’universalité est souvent employée dans les pitchs. Elle vise à 
souligner un manque, un problème rencontré par nombre de personnes, à s’appuyer sur 
un avis partagé par le plus grand nombre, ce qui permet ensuite de dérouler ses 
arguments. Cette accroche doit correspondre réellement à une représentation culturelle 
ancrée, une croyance largement véhiculée, un dicton ou un problème partagé, au risque 
de faire un flop ! 



La profession de foi : « Ce que je crois ! » 

EN PRATIQUE 

« Tout jeune, ce qui me faisait vibrer, c’était les belles histoires. Pas les 
sentiments de revanche ou de rancœur. Je suis un rêveur, j ’ai la foi. » 

« Préserver le patrimoine pour mieux le transmettre, équilibrer le respect de 
l’environnement, de l’homme et de l’économie, voilà les valeurs qui me font 
fonctionner. Et c ’ est l ’ opportunité que j ’ai choisie. » 

« Ce qui me fait avancer c’est le sens de l’autre, une conscience qui s’est 
dessinée très tôt avec le plaisir procuré aux gens avec le piano. Cela a été une 
découverte fondatrice. Ma conviction et ma passion, je les ai réunies dans ma 
Fondation, le message de ma vie. » 

Ce qui marque : introduire dans sa présentation une formule qui touche à ce qui nous 
fait nous lever chaque matin, qui guide notre action, donne forcément du poids à ce que 
l’on dit, ce que l’on est ; relier « vibrer », à « belles histoires », « rêveur », « foi ». Les 
images s’additionnent et se renforcent pour donner du poids à ce qui est son moteur 
dans la vie. Si les mots utilisés collent aux registres de profession de foi, de vécu, ils 
donnent une profondeur, et surtout ouvrent la « porte de l’intérieur » de celui qui 
s’exprime. Ils donnent à voir de lui, de sa personnalité. 



La formule : « Attrape-moi si tu peux ! » 



EN PRATIQUE 

« C’est le sport qui m’a apporté l’esprit de décision, à faire rapidement les 
choses. La montagne a été mon université. » 

« Il faut souffler sur le rêve po ur le faire grandir. » 

« Une chancelière inflexible qui sait changer d’avis. » 

Ce qui marque : la formule marche toujours, pourvu qu’elle soit courte, 
compréhensible, et surtout évocatrice. Dans le premier exemple, c’est la seconde 
phrase qui fait la formule. Cependant, elle ne serait pas une formule sans la première 
affirmation. « Souffler sur le rêve » est une formule, parce qu’elle est belle, imagée, et a 
une force d’évocation très puissante. 

Quant à la formule qui associe « inflexible » et « sait changer d’avis », c’est 
l’association des contraires qui accroche l’attention et suscite la réflexion. 



La relation : « Avez-vous une idée sur ? » 

EN PRATIQUE 

« Aujourd’hui, vous recevez quatre mille projets sans aucune visibilité. Ce 
serait quand même dommage que vous passiez à côté d’un projet qui vous fera 
gagner dix fois votre mise. J’ai monté une place de marché parce qu’il n’y en 
avait pas... » 

« Avez-vous une idée des sommes que vous aurez à payer dans les années qui 
viennent concernant les indemnités de fin de carrière de vos employés ? » 

Ce qui marque : lors d’une conférence ou à l’occasion d’un tour de table, il peut être 
intéressant d’amorcer la relation avec son auditoire. Pour cela, vous devez « envoyer la 
balle », par exemple en demandant « S avez- vous que... ? » ou en intégrant vos 
interlocuteurs à votre raisonnement, c’est-à-dire en en faisant des sujets de votre pitch : 
« Vous. . . », « Vous qui. . . » 



Le diagnostic : les chiffres ont la parole 



EN PRATIQUE 



« Savez-vous que quarante millions d’indiens se font soigner à l’étranger ? 
L’excellence de la chirurgie cardiaque française est reconnue dans le monde 
entier. Nous organisons ... » 

« Cinquante pour cent des trajets urbains se font à vélo à Copenhague. Pour 
donner aux cyclistes tout le confort de roulage, nous lançons le projet... » 

« Vingt millions de Français ont déjà suivi un régime amincissant, plus de trois 
millions ont une allergie alimentaire, qui ont d’ailleurs doublé ces vingt 
dernières années. Bienvenue dans l ’ univers du dessert gourmand, savoureux et 
allégé. C’est pour vous faire entrer dans la communauté des fondus du dessert 
que j ’ai créé... » 

Ce qui marque : donner une information chiffrée est rarement remis en cause. Votre 
auditoire présuppose dans la plupart des cas que vous êtes l’expert. Articuler votre 
raisonnement avec une statistique, un pourcentage, ou un montant, légitime ce que vous 
allez dire ensuite et s’avère efficace. 



Ma collection de pitchs 

Ces pitchs sont, chacun dans son genre et son intention, des modèles très inspirants qui 
contiennent tous, à quelques mots près, cent mots. Les voici commentés : intention de 
l’auteur, pourquoi ils m’ont intéressée, pourquoi je les ai trouvés efficaces et surtout 
pourquoi ils ne m’ont pas laissée insensible. 



Faustine, professeur d’improvisation théâtrale 

Son intention ? Susciter l’envie de s’inscrire aux cours. 

EN PRATIQUE 

« J’enseigne l’improvisation théâtrale depuis huit ans et la pratique moi-même 
depuis quinze ans. C’est une manière simple d’aborder l’exercice théâtral en 
néophyte, sans texte à apprendre, sans costume, sans décor et sans accessoire. Il 
s’agit de mobiliser son imagination, sa spontanéité, sa sincérité, sa culture 
générale et le second degré. Je fais travailler la voix, la posture, la créativité, la 
désinhibition, l’écoute. C’est une aventure collective pour tout public dans 
laquelle la relation à l’autre est fondamentale et qui se termine par des 
spectacles organisés toute l’année... Si cela vous intéresse, contactez-moi. » 

Ce qui marque : il s’agit d’un modèle du genre. L’accroche est directe et rassurante : 

« J’enseigne et je pratique. » Preuve en est faite grâce aux longues durées qu’elle 



mentionne. Puis, avec des mots choisis, elle rassure : « manière simple », « en 
néophyte », « sans texte à apprendre », « sans costume, sans décor, sans accessoire ». 
Elle précise que cela va me demander de faire l’effort de « mobiliser mon 
imagination ». C’est peut-être difficile, mais « mobiliser ma spontanéité, ma sincérité » 
devrait m’aider à y arriver ! Elle indique les bénéfices de sa démarche en expliquant 
clairement ce qu’est l’improvisation. Sa demande est claire. Le tout est exprimé avec 
enthousiasme, renforcé par son choix de mots positifs. Précis, structuré, rassurant... ce 
pitch donne vraiment envie d’y aller. 



Un entrepreneur 

Son intention ? Décrocher un rendez-vous ! 

EN PRATIQUE 

« Ingénieur formé à l ’ISEP, j ’ai réalisé des simulateurs de vol, de tir, de chars ; 
chez Thaïes, j ’ai vendu des systèmes aux salles de sport pour que les sportifs 
courent ou pédalent dans des décors s’adaptant à leur envie. J’ai lancé une 
activité de conversion de films Super 8 en CD et DVD numériques. J’ai 
développé une attraction, “Les animaux du futur”, pour le Futuroscope. Après 
la réalité virtuelle chez Thaïes, la réalité augmentée chez Total Immersion, voici 
ma société : je passe à l’étape suivante, la réalité réelle, transformer vos 
mobiles en scanners numériques 3D. Je vous laisse ma carte de visite. » 

Ce qui marque : il articule parcours, projet, portrait et métier ! Il inclut des marqueurs 
de légitimité : ISEP, Thaïes, Futuroscope. Il intègre des résultats factuels : «J’ai 
réalisé des simulateurs de vol, de tir, de chars. » Le champ lexical est 
entrepreneurial : « lancé », « développé », « ma société » ; « je passe à l’étape 
suivante » le dispense de dire qu’il est entrepreneur (ce que beaucoup proclament !) - 
un procédé plus efficace et plus subtil. De plus, le champ lexical technologique - 
« conversion numérique », « réalité virtuelle », « réalité augmentée », « réalité réelle », 
« scanner numérique » - s’accompagne d’un effet de style de gradation naturelle et 
résume son parcours. On comprend en outre qu’il est concepteur et vendeur, une 
complémentarité très recherchée des investisseurs ou des financiers. Clairement, on a 
envie d’en savoir plus. Ce pitch présente aussi l’avantage de devenir un «elevator 
pitch 1 » : «Après la réalité virtuelle chez Thaïes, la réalité augmentée chez Total 
Immersion, ma société : je passe à l’étape suivante, la réalité réelle, transformer vos 
mobiles en scanner numérique 3D. Rencontrons-nous. » 



Bertrand Piccard, psychiatre et aéronaute suisse 2 

Son intention ? Nous communiquer sa passion. 

EN PRATIQUE 

« Mon rêve a commencé dans le désert égyptien en 1999, à la fin du premier 

\ 

tour du monde en ballon que je venais de réaliser avec Brian Jones. A 
l’atterrissage il restait 40 kg de propane liquide sur les 3,7 tonnes embarquées. 
Plus encore que par la météorologie, notre succès avait été conditionné par la 
quantité de gaz nécessaire pour chauffer le ballon et le maintenir en altitude. 
J’ai commencé à rêver d’un aéronef capable de voler sans carburant, sans 
limitation de temps ni d’énergie. La vision était celle-là : trouver le moyen de se 
rapprocher du mythe du vol perpétuel. » 

Ce qui marque : l’accroche me transporte - « Mon rêve a commencé dans le désert 
égyptien ». Le décor est planté et daté. Puis l’anecdote « À l’atterrissage, il restait 4C 
kg de propane liquide sur les 3,7 tonnes embarquées » fait office de transition, explique 
l’enjeu et amorce la problématique. Cette anecdote est en outre factuelle : « 40 kg et 3,7 
tonnes ». Puis vient l’explication de son nouveau projet, claire et compréhensible. 
Enfin, les deux champs lexicaux - la science et l’aventure - se renforcent. L’aventure 
est évoquée par les mots « rêve », « rêver », « vision », « mythe ». Quant à la science, 
elle est évoquée par les chiffres, « propane », « météorologie », « quantité de gaz », 
« aéronef ». Ce qui lui a d’ailleurs valu le surnom de « savanturier » ! Ce pitch est ur 
parfait exemple de vulgarisation. Son intention est implicite. Il laisse donc toute la 
place pour inclure une demande plus explicite. 



Christie Vanbremeersch, coach en créativité 

Son intention ? Que vous vous inscriviez à ses ateliers ! 

EN PRATIQUE 

« Vous voulez écrire davantage, peindre, danser, lancer les projets qui vous 
tiennent à cœur ? Vous voulez créer au quotidien, oser vous lancer, recontacter 
votre joie, « coudre votre vie à la main » ? Vous avez besoin d’être stimulé, 
soutenu, guidé ? Le Club des Créateurs Anonymes, ce sont douze ateliers où 
vous trouverez un accueil, des pairs et une approche visant à débloquer votre 
créativité et lui permettre de s ’ exprimer librement, facilement, joyeusement. Le 
premier atelier est samedi 6 octobre. Pour plus d’infos c’est ici. Pour vous 
inscrire, écrivez-moi : maviesansmoi@gmail.com. » 



Ce qui marque : l’accroche m’interpelle positivement grâce au « Vous ». Elle introduit 
implicitement les bénéfices de l’atelier avec le mot « davantage », renforcé par « lancer 
les projets qui vous tiennent à cœur ». Christie m’invite à « coudre votre vie à la main » 
- avec une figure de style. Elle touche directement « le cœur » en utilisant ce même mot. 
Le champ lexical souligne la proximité et la personnalisation : proximité avec les mots 
« accueil », « pairs », « stimulé », « soutenu », « guidé » ; personnalisation avec 
« vous » (sept occurrences) et « votre » (trois occurrences). Le message est léger, 
renforcé par « facilement, librement, joyeusement ». Le nombre de séances ancrent la 
proposition dans le réel. La demande de Christie, clairement énoncée, renforce cel 
ancrage : « Pour vous inscrire, écrivez- moi » - sans oublier l’e-mail. 



Ma collection de métiers 

J’ai été frappée par la vitesse avec laquelle on répond aux interrogations concernant 
son métier ou ce que l’on fait dans la vie, comme si donner simplement une « étiquette » 
devait satisfaire celui qui s’interroge. Si le contenu de certains métiers est facile à 
cerner, ce n’est pas le cas de tous. Il existe des métiers tellement vagues qu’on n’a 
aucune idée de leur nature. Et s’il était possible de présenter son métier d’une façon qui 
suscite l’intérêt et le valorise ? Tel est le but de cette collection : elle propose des 
présentations de métiers dont vous pouvez vous inspirer pour parler du vôtre. 



Une responsable de communication de Paris-Bercy 

EN PRATIQUE 

« Je suis responsable de la communication de la marque Bercy, loueur de la 
salle d’événements où se produisent toutes les stars nationales et 
internationales. Je suis en charge de la relation avec les producteurs de 
spectacles et les fédérations de sport pour les aider à promouvoir leurs 
événements, avec les partenaires médias et les partenaires marques à l’année 
pour promouvoir l ’ image et la marque Bercy. » 

Ce qui marque : l’insertion du mot « marque », plutôt que d’une phrase comme « Je 
suis responsable de la communication de la marque Bercy » ou « Je suis responsable de 
la communication de la salle Paris-Bercy » exprime l’idée qu’elle est la « gardienne de 
la marque ». Citer le nom de la société donne une référence, même si elle n’est pas 
connue ; et c’est un marqueur de mémoire, surtout si le nom est connu. Définir ensuite 
immédiatement l’offre ou l’utilité de la marque plante bien le décor. Et dans la foulée, 
décrire ses responsabilités et les buts associés complète bien la présentation du métier 



et ses enjeux. Ce type de présentation peut facilement inciter à poser des questions. 



Un journaliste 3 



EN PRATIQUE 

« Je suis le correspondant à Paris du Wen Hui Bao, quotidien de Shanghai, 
depuis 1990. Je suis francophone et francophile. Aujourd’hui, les échanges de 
flux d’informations vont dans les deux sens : j’explique aux Français les 
singularités de la Chine et les originalités françaises aux Chinois. Je défends la 
France qui incarne la nation où jaillit la puissance des idées et de la pensée et 
je me fais l ’ avocat de la Chine quand elle est attaquée. » 

Ce qui marque : d’abord, la définition claire de son statut : métier, lieu, le titre de 
presse pour lequel il travaille, la date qui lui donne une légitimité. Ensuite, la touche 
très personnelle qui le caractérise : « Je suis francophone et francophile. » À retenir 
pour ceux qui ont une double culture. Enfin le contexte dans lequel il exerce son métier : 
« Aujourd’hui, les échanges se font dans les deux sens », insinuant avec 
« aujourd’hui » que son contexte professionnel évolue. Au lieu de décrire ses centres 
d’intérêt, les thèmes sur lesquels il écrit, il choisit de dire son but, la mission qu’il se 
donne. C’est intéressant parce que remarquable et très différenciant. Le ton humble 
donne encore plus d’impact à sa présentation. 



Un consultant de mode et de luxe 

Jean-Jacques Picart répond à une question sur son activité professionnelle : 

EN PRATIQUE 

« - Pour des créateurs je suis un coach, comme le coach d’un sportif. 

- Pour un président, je suis un observatoire, parce qu ’il n ’a pas le temps de 
regarder ce qui se passe ailleurs. 

- Pour les équipes de communication, je suis un contrôleur des travaux finis, 
l ’ intermédiaire entre médias et marques. 

Je suis au service des besoins de chacun de mes clients, j ’ invente et j ’ adapte 
mon activité à leurs besoins. » 

Ce qui marque : il évite de dire qu’il est consultant, terme qui recouvre tout et rien à la 
fois. Il catégorise ses clients : les créateurs, le président, les équipes de communication. 



C’est clair et précis. S’il utilise le mot « coach », il l’explique ensuite d’une façor 
facile à se représenter, celle du coach sportif. Par ailleurs, il s’avère malin de faire 
ressortir « le président » en comparaison avec les équipes de communication. Avec ces 
dernières, il peut prendre de la hauteur et se présenter comme un contrôleur des travaux 
finis. Il complète en se positionnant comme un intermédiaire entre médias et marques. 
Enfin, la chute est simple efficace : « au service des besoins de chacun de mes 
clients », et non au service de ses clients. C’est une nuance intéressante. Pour finir, 
« j ’ invente et j ’ adapte mon activité » évoque créativité et personnalisation. Voilà un 
texte inspirant pour ceux qui exercent plusieurs activités. 



Un directeur marketing 



EN PRATIQUE 

« Je suis directeur marketing en charge de l’analyse du marché et de la 
concurrence, de la relation avec les clients et je définis les gammes de produits 
de mon entreprise. » 

Ce qui marque : c’est une présentation en suspens ! Pas de référence d’organisme ou 
d’entreprise, pas de personnalisation, c’est une énumération de responsabilités 
indifférenciées. Pas d’accroche, c’est une présentation qui ne suscite pas l’intérêt ! 



Ma collection de portrait s 

Pourquoi des portraits ? Que peuvent-ils inspirer ? Le portrait est une forme 
particulière de description, un espace de liberté pour décrire une personnalité. Le 
portrait a toujours un objectif. Il est le reflet, la traduction des intentions de l’auteur ou 
de la personne qui y recourt. Selon son intention, il peut prendre différentes formes : 
purement narrative pour renseigner simplement sur la personne, testimoniale en se 
focalisant sur une réalisation ou une expérience choisie, ou encore simplement réaliste 
pour rendre vraisemblable un événement ou un personnage. Surtout, le portrait permet 
une grande richesse de langage : l’intérêt réside dans le détail à la nuance près, souvent 
avec art. C’est là qu’on puise des idées d’angles saillants, de fluidité, de transition, 
d’arguments, de figures de style, de mots ciselés. Ce pouvoir de visualisation très fort 
doit enrichir vos pitchs. Enfin, certains portraits sélectionnés ici présentent un intérêt 
particulier : si vous remplacez l’emploi de la troisième personne par celui de la 
première personne, et que vous transposez au présent de l’indicatif, vous obtenez des 
exemples de formidables présentations personnelles, originales, valorisantes, qui 
révèlent un peu plus de votre personnalité, ce qui est recherché et qui intéresse votre 



auditoire ! L’efficacité et l’impact se traduisent par les mots, l’évocation, 
l’imaginaire... 



Aurore Xiao 4 

Voici le portrait d’une jeune femme de culture franco-chinoise, de surcroît 
psychanalyste ! 



EN PRATIQUE 

« L ’ esprit ancré dans deux univers, chinois et français, Aurore Xiao est installée 
depuis huit ans en France. Un pays fantasmé depuis son enfance grâce aux 
livres de Molière et l’humour de ses pièces de théâtre qui l’ont séduite au point 
de la faire rêver sur la France comme pays de liberté d’esprit, alors que la 
Chine vivait en pleine révolution culturelle. La psychanalyse, c’est sa rencontre 
avec Huo Datong, pionnier de la discipline en Chine, formé en France et 
rencontré à l’Université du Sichuan. Elle s’est tournée vers des études dans ce 
domaine parallèlement à un cursus de français. Après plusieurs stages dans des 
institutions hospitalières, dans quelques mois elle va pouvoir se consacrer 
pleinement à la psychanalyse après avoir soutenu sa thèse. Elle veut construire 
sa vie en France, en lien avec la Chine, sentant qu ’ elle peut être un pont entre 
les deux cultures. Elle est sollicitée en Chine par de nombreuses universités et 
cliniques spécialisées pour son travail avec les prostituées chinoises à Paris et 
désire partager avec les Chinois son expérience tr ans culturelle, cette capacité 
et ce droit à rêver. » 

Ce qui marque : je suis convaincue de la richesse d’une double culture, mais il est 
toujours difficile de la valoriser sans tomber dans les clichés. « L’esprit ancré dans 
deux univers » est une accroche efficace. Le mot « ancrage » indique une profondeur et 
qualifier la double culture de « deux univers » donne une idée d’infini qui vient se 
confronter avec l’ancrage. Ces associations d’opposition s’avèrent très efficaces. Tout 
comme l’opposition entre la France rêvée comme pays de liberté d’esprit grâce à 
Molière et la révolution culturelle. Le changement de ton pour passer à autre chose mel 
encore plus en valeur l’introduction de la psychanalyse dans la vie d’ Aurore : une 
rencontre. Pas avec n’importe qui : le pionnier de la discipline. Argumenter un 
changement de cap dans son parcours ou sa formation en raison d’une rencontre 
marquante est encore plus efficace s’il s’agit d’une personne connue ou identifiable par 
son statut. Au fil de la lecture, on apprend ensuite qu’ Aurore est en doctorat. Le passage 
à son projet se fait en douceur ; dans quelques mois, elle va pouvoir se consacrer à la 
psychanalyse après sa thèse. Enfin, elle affirme son projet, le sujet de son travail est 



clair et la conclusion se fait sur son but de vie : « un pont entre deux cultures » et plus 
précisément faire partager le droit à rêver en Chine. Comme atterrissage, on ne peul 
imaginer mieux ! C’est tout ce travail basé sur les oppositions ou présupposées comme 
telles qui donne de l’intérêt à ce portrait. En outre, il est facilement transposable de 
« elle » à «je ». 



Peter Gelb 5 

Cet Américain dirige le Metropolitan Opéra, à New York, depuis 2006. 

EN PRATIQUE 

« Il a été agent du pianiste Vladimir Horowitz, directeur adjoint de l ’ orchestre 
de Boston, producteur de télévision et responsable du label Sony Classical. 
Autant dire que les compétences de Peter Gelb se situent au parfait croisement 
entre musique et business. “Je n’ai jamais rêvé de devenir artiste, plutôt 
d’accompagner les musiciens dans le développement et la diffusion de leur 
carrière. ” Il est le patron du Metropolitan Opéra de New York, le Met. Pour 
trouver de l’argent, il a modernisé la programmation et la communication du 
Met pour se fondre dans la dynamique culturelle de New York. Il a imaginé des 
retransmissions des grandes soirées lyriques, à la radio, sur les téléphones et 
tablettes mobiles ... » 

Ce qui marque : l’accroche identifie le personnage, avec l’énumération d’une 
succession de postes, qui annoncent le fil rouge : une expertise « produit » et son 
management. La valeur ajoutée du personnage ? Il a travaillé dans toute la filière 
musique, agent d’artiste, orchestre, production, distribution à haut niveau. Ce n’est pas 
n’importe quel artiste : il a été directeur adjoint d’un des plus grands orchestres du 
monde et responsable du label classique chez une major du disque. Il est légitime 
d’annoncer que ces compétences se situent au parfait croisement de la musique et du 
business. Et le mot « business » n’est pas neutre, car il servira à justifier qu’il se 
préoccupe de trouver de l’argent. La transition entre les deux se fait par une jolie phrase 
qui résume sa mission « d’accompagner les musiciens dans le développement et la 
diffusion de leur carrière ». La chute est son statut actuel : patron du « Met ». Ceci 
suppose qu’il trouve des fonds, ce qu’il fait en utilisant ses compétences acquises 
antérieurement, tout en donnant du sens : « se fondre dans la dynamique culturelle de 
New York ». Il n’était pas évident de relier le tout, or c’est fort bien fait. 



Pierre-Jean Vazel 6 



EN PRATIQUE 

« Depuis son enfance, Pierre-Jean compte des chiffres, note des données dans 
des carnets qu’il remplit consciencieusement. Le sprint prend dès lors les 
allures d’un terrain de jeu infini. Lorsque la majorité ne verrait dans ces 
cahiers qu’une succession obscure de données, elles signifient au contraire bien 
autre chose pour lui. Synesthète, il associe les chiffres mais aussi les lettres à 
un bruit, une odeur et surtout une couleur. Compiler ces chiffres lui permet 
d’ordonner le désordre ambiant, de substituer des faits à des sensations. On 
peut déceler dans son coaching l’influence de l’art, de la science, synthèse des 
méthodes existantes en y insufflant l’obsession des chiffres et sa sensibilité 
exacerbée. » 

Ce qui marque : l’accroche est fondée sur un ancrage fort, en remontant à l’enfance. Là 
encore, l’utilisation d’un procédé d’opposition fait mouche. D’un côté, le besogneux qui 
remplit consciencieusement des carnets de chiffres et de notes ; de l’autre, un terrain de 
jeu infini pour ordonner le désordre, substituer des faits à des sensations. Or il est 
souvent très difficile de décrire l’association de plusieurs sens et son résultat. Pierre- 
Jean Vazel présente un angle saillant qui le rend remarquable, et en plus, il fait bouger 
sa discipline ; certes, il aide ses clients (ses champions) à gagner, mais il donne aussi 
aux coureurs « du dimanche » une intelligence, une autre approche de leur passe-temps, 
qui est pour lui son but. Il donne de l’intelligence, tout en sensibilité et en chiffres. 

Ajoutons à présent à cette collection, des portraits qui m’ont marquée par leur 
différence au regard de la définition que j ’en ai faite. En voici deux. 



Alain Mine 

Alain Mine 7 répondait à la question suivante : comment vous définiriez-vous 
aujourd’hui ? 



EN PRATIQUE 

« Mon métier est d’être banquier à l’ancienne, autrement dit un inventeur 
d’opérations financières compliquées. 

Mon passe-temps, c’est d’écrire des bouquins. 

Mon amusement, c’est de bavarder avec les gens, y compris politiques, quand je 
les aime. Et quand ils sont en situation difficile, j’ai tendance à les aimer un peu 
plus. » 



Ce qui marque : la réponse d’Alain Mine se compose d’un raisonnement avec 



l’énonciation de trois arguments développés, avec chacun leur preuve, une définition ou 
une explication. La définition du métier de banquier attire tout de suite l’attention : il ne 
s’agit pas d’un banquier lambda, mais d’un banquier à l’ancienne ! C’est là une vraie 
accroche. Comme le métier de banquier à l’ancienne n’est pas vraiment répertorié, il le 
définit avec les mots « inventeur » et « opérations financières compliquées », qui à eux 
seuls confèrent au métier une expertise, voire plus ! 

Pierre Agnès 8 



EN PRATIQUE 

Son style : décontracté et naturel. 

Sa devise : soyons raisonnables, demandons l’impossible : notre créativité ne 
s’arrête pas aux vêtements, mais s’applique au sport, à l’art, à la musique. 

Sa principale qualité : je ne suis pas du genre à parler fort, mais à tout dire et à 
mettre à plat tous les jours. 

Ses envies : garder Capbreton comme port d’attache et continuer à voyager dans le 
monde. Continuer à détecter de nouveaux talents et enfin transmettre le témoin à la 
nouvelle génération montante formée à l’école Quiksilver. 

Ce qui marque : cet exemple est complémentaire du portrait d’Alain Mine. Il esi 
construit sur le même type de structure avec quatre thèmes différents, sous le même 
mode énumératif. Le portrait d’Alain Mine prenait le parti de décliner les occupations 
de ce dernier, son métier, son passe-temps. Ce portrait de Pierre Agnès prend, lui, le 
parti de décrire sa personnalité, son style, sa devise, sa principale qualité et ses envies. 
Un portrait peut se résumer à ce à quoi on passe son temps, ou à des éléments de 
personnalité. Un titre, une réponse : c’est efficace et clair. Pour dresser un portrait 
complet, on peut combiner ces deux approches en passant à la première personne. 



Ma collection de parcours 

Le récit d’un parcours permet de raconter le déroulement d’une carrière, l’activité, la 
succession d’expériences d’une personne. Le parcours, c’est l’entre-deux qui doit avoir 
du sens et expliquer pourquoi on en arrive là. Comment ceux qui écrivent ces parcours 
font-ils pour que tout coule de source, que les compétences, l’expertise et les qualités 
pour occuper ce poste soient toutes bien présentées ? Ces exemples devraient vous 
aider à élaborer le pitch de votre parcours en vue de votre future rencontre avec un 
recruteur. . . 



Jean-Pierre Bel 9 



Cet article vise à mettre en valeur cet homme politique, personnalité peu connue et 
personnage important de la République, à un moment précis de son histoire, quand il a 
été élu président du Sénat en octobre 2011. 

EN PRATIQUE 

« Tout son parcours, accompli sur des terres rurales et au cœur de l ’ appareil du 
parti, s ’ inspire des grands marqueurs de la gauche. Aux sources de 
l’engagement, il y a d’abord l’héritage d’une famille jaurésienne, 
communisante, et résistante. Des personnages qui ont partagé les combats de 
Jaurès, un grand-père mort sous les bombardements, un père engagé à 17 ans 
dans la résistance, une tante agent de liaison, officier des FFI, et une mère 
employée des PTT. Puis l ’ apprentissage dans les combats de la gauche en tant 
qu’adhérent au PS, puis tour à tour maire, conseiller régional, maire de 
Lavelanet et sénateur en 1998, président du groupe PS au sénat depuis 2004, et 
aujourd’hui apprentissage de la pratique de nouveaux équilibres 
institutionnels. » 

Ce qui marque : l’identification du personnage est riche. Elle est construite sur la base 
d’associations : son parcours dans des « terres rurales et au cœur de l’appareil du 
parti », signifiant connaissance de la France profonde et forte expérience politique, le 
« cœur du parti » légitimant sa position actuelle, l’adjectif « accompli » qui qualifie la 
fin de son parcours antérieur en renvoyant vers une évocation de mission, renforcé par 
l’inspiration des grands marqueurs politiques de la gauche. Un sans-faute. Pas besoin 
d’âge, de lieu de naissance, ni de formation. Et encore une fois, autrement dit - et qui 
vient renforcer la légitimité -, les sources de l’engagement, un multihéritage, qui ne peut 
qu’inspirer le respect, pour finir sur la mère employée des PTT, qui nous fait atterrir 
dans la « vraie vie ». Ensuite, l’introduction de « l’apprentissage des combats de la 
gauche » donne une certaine noblesse au parcours, qui est résumé en quelques mots, où 
sa progression semble aller de soi. La conclusion est articulée sur un nouveau renvoi de 
l’apprentissage des combats à celui de la pratique des nouveaux équilibres 
institutionnels. Le choix de ne mentionner directement aucune qualité, compétence ni 
expertise fonctionne bien, car c’est remplacé par du sens, de l’engagement, de la 
loyauté et de la fidélité aux idéaux. 

James Priest 10 

Cet article témoigne de façon argumentée de l’intérêt de choisir un jardinier anglais 
pour entretenir le jardin de Giverny, celui de Monet, patrimoine hautement français. 



EN PRATIQUE 

« Cinquante- quatre ans, enfant de Liverpool, James a toujours aimé ce qui se 
rapportait à la France : ses cours de français, et la production de vin à laquelle 
il s ’ essaya avec un succès mitigé. C’est son père qui éveilla en lui la passion de 
la terre et des fleurs. Après le départ du jardinier de la famille, il confie à 
chacun de ses quatre enfants un lot de la propriété à entretenir eux-mêmes. Ce 
que fit James Priest, élève du collège horticole de Preston. A dix-sept ans, il 
traverse la Manche, découvre la France et les Françaises et en épouse une. Il 

r 

retourne faire ses études à l’Ecole des jardins botaniques de Kew, fait des 

r 

stages au Mexique et en Equateur et revient à ses premières amours en France 
où les jardiniers anglais sont très prisés : Bagatelle, le domaine des Rothschild 
à Royaumont, où il reste dix-sept ans, Gambais chez les David- Weil. Il rejoint 
Giverny au départ en retraite de son prédécesseur. James Priest revendique un 
art du jardin bien différent de celui que pratiquent les jeunes paysagistes de 
l’Hexagone formés à Versailles. Pieds et mains dans la terre, James sent, 
observe, éprouve. Quand d’autres intellectualisent le jardin, lui travaille la 
plante. “Mon anglitude à moi, c’est le respect de la nature.” » 

Ce qui marque : l’identification du personnage est très intéressante, on « accroche » 
rapidement. Le style est incisif : âge, lieu de naissance joliment agrémenté du mot 
« enfant », et l’argument de son amour pour la France, tempéré du succès mitigé de la 
production de vin. Ensuite l’héritage familial, déclencheur de sa passion pour le vin. 
Voilà typiquement une phrase qui peut vous inspirer, car, comme nous l’avons vu plus 
haut, de nombreuses passions ou centres d’intérêt trouvent leur racine dans cet héritage 
transmis par les parents ou les grands-parents. Dans notre exemple, une anecdote vient 
prouver cet héritage. On a aussi quelques indicateurs : collège horticole de Preston. 
traversée de la Manche (au lieu de « il se rend », ou « il voyage », plus banals), jardin 
botanique de Kew, stages au Mexique, en Équateur. Les preuves de sa compétence sonl 
exprimées par Bagatelle, Gambais, avec des noms de familles connues. 

Enfin, le texte se termine par une « profession de foi » en forme de conclusion : « Mon 
anglitude à moi, c ’ est le respect de la nature. » Vous pouvez en tirer des idées pour 
vous identifier, présenter une passion, un parcours et votre différence. C’est un 
ensemble complet avec quelques informations mémorisables, comme les expériences et 
la formation. Ici, la description de la différence est remarquable, parce qu’elle se fonde 
sur des éléments de comparaison et une profession de foi, qui donne de l’élan, de 
l’énergie à ce parcours. Cette profession de foi sert de conclusion, là aussi intéressante. 

Gilles-Éric Séralini 11 



Ce professeur de biologie moléculaire est chercheur à l’Institut de biologie 
fondamentale et appliquée de l’ université de Caen. 

EN PRATIQUE 

« J’ai travaillé pendant quinze ans sur le cancer du sein. J’ai donc conçu de 
nouveaux médicaments qui entraînaient moins d’effets secondaires que ceux qui 
étaient alors sur le marché. Ces travaux ont connu leur aboutissement 
scientifique à la fin des années 1990. La suite naturelle était de trouver des 
industriels pour le développement de ces produits. Le marché des médicaments 
contre le cancer du sein était tenu par de grands laboratoires et il fallait donc 
que je me tourne vers eux. Ce que j’ai fait. Pour jouer le jeu des grands 
laboratoires, il aurait fallu que je garde le secret sur les résultats de mes 
recherches, et même sur ceux des recheches de mes étudiants, afin de leur en 
réserver la maîtrise industrielle. 

Je n ’ai pas accepté ce deal et j ’ai publié tous nos résultats dans de grandes 
revues scientifiques internationales. Ce business du médicament transgressait 

y 

mes propres lois. A partir de mes recherches sur le cancer du sein, je me suis 
dirigé vers l’étude des effets des pesticides, des plastifiants et d’autres dizaines 
de polluants que l ’on retrouve dans les laits maternels de toute la planète et qui 
ont été démontrés comme cancérogènes chez les animaux. J’ai écrit un livre sur 
les effets de la pollution sur la santé. J’ai lancé avec Jean-Marie Pelt un 
moratoire des scientifiques et des médecins pour plus de recherche sur les OGM 
qui a été signé par une foule de personnalités universitaires de renom. A partir 
de là, je suis devenu le scientifique empêcheur de bricoler les gènes en rond. » 

Ce qui marque : le style. L’entrée dans le parcours est directe : « J’ai travaillé 
pendant quinze ans sur le cancer du sein. » On connaît l’objet de son travail et sa 
durée, preuve de légitimité. «J’ai donc conçu de nouveaux médicaments qui 
entraînaient moins d’effets secondaires que ceux qui étaient alors sur le marché » est 
surprenant, « donc » marquant d’abord une évidence, un choix fort. Les transitions - 
« Ces travaux ont connu leur aboutissement... La suite naturelle était de... » - sont 
très efficaces par exemple pour expliquer pourquoi on souhaite évoluer : on a accompli, 
abouti, et la suite naturelle est de vouloir trouver, évoluer vers... « Il fallait donc que 

A 

je me tourne vers eux. Ce que j ’ai fait » : voilà un autre type de transition efficace. « A 
partir de mes recherches sur le cancer du sein, je me suis dirigé vers l ’ étude » est un 
autre exemple où on rebondit sur une expérience précédente pour justifier une nouvelle 
évolution, un choix de carrière. 



ET VOUS ? 



À partir de ces lectures, demandez-vous quel type d’ accroche vous conviendrait le 
plus. 

Qu’est-ce qui vous a attiré dans tous ces exemples ? 



Quels exemples sont proches de vous et pourquoi ? 



Y a-t-il des mots, des expressions qui vous conviennent ? 



À présent, il va falloir adapter votre pitch aux situations et aux rôles spécifiques pour 
lesquels vous en aurez besoin, et avoir un stock de pitchs prêt pour parler efficacement 
de vous en toutes circonstances. 



1 Pitch à utiliser quand on rencontre par hasard le décideur qui va changer notre vie (voir le chapitre 6 de la deuxième 
partie). 

2 II a été le premier, avec le pilote britannique Brian Jones, à effectuer un tour du monde en ballon en 1999. 

3 II s’agit de Ruolin Zheng ; extrait d’un article paru dans le quotidien La Croix du 25 septembre 2012. 

4 Portrait paru dans le quotidien La Croix daté du 24 septembre 2012. 

5 Extrait d’un article paru dans le quotidien Eu Croix daté du 6 avril 2012. 

6 Entraîneur d’athlètes français. Extrait d’un article mis en li g ne sur LeMonde.fr, le 25 février 2011. 

7 Conseiller politique, économiste et essayiste français. 

8 P-DG de Quiksilver. 

9 Extrait d’un article paru le 28 septembre 2012 dans le quotidien En Croix. 

10 Extrait d’un article paru le 1 er août 2012 dans le quotidien La Croix. 

11 Extrait d’un article paru le 16 août 2012 dans le quotidien En Croix. 



Partie II 



J’adapte mon pitch à mes interlocuteurs 

Dans cette deuxième partie, nous allons voir comment chaque type d’auditoire incite à 
faire un pitch particulier, en situation informelle, en conférence, en présentation de 
votre activité à un client, en présence d’investisseurs, en situation d’« elevator pitch », 
au téléphone, sur les réseaux sociaux, ou lors d’un entretien d’ embauche. Le fond peut 
être identique, mais la forme, l’articulation, la manière d’entrer en contact avec vos 
interlocuteurs, varieront du tout au tout. 




Chapitre 1 



Le pitch personnel : l’art et le réflexe de 

bien parler de soi 

Le pitch en réponse à la question fatale « Décrivez- vous » est le plus difficile à écrire, 
car c’est de soi qu’il s’agit. Essayons d’explorer ce pitch personnel en nous posant 
quelques questions. 



Qui est votre interlocuteur ? 

Ce peut être ceux pour qui comprendre votre personnalité fait partie d’un processus de 
sélection entre différents candidats ; ou pour qui votre personnalité constitue un élément 
important de votre future intégration et de votre motivation ; ou encore pour qui veut 
comprendre les moteurs de votre action. Trois types de profils sont donc enclins à vous 
poser cette question : 

- Les recruteur s : ils veulent comprendre à qui ils ont affaire avant de vous faire 
endosser un rôle. Vous lancer dans une autodescription leur permet de comparer ce que 
vous dites à la personnalité qu’ils captent face à eux. C’est aussi une façon d’amorcer 
l’échange sur vos qualités, vos « défauts », vos forces, vos faiblesses, vos réactions 
émotionnelles. 

- Les jurys d’admission : ils doivent s’assurer que les candidats qu’ils vont 
sélectionner vont aller au bout de leur cursus, qu’ils sauront s’intégrer, s’impliquer, 
coopérer. Ils ne veulent donc prendre aucun risque sur votre personnalité ; or en 
entretien de motivation, c’est sur cette facette qu’ils vont se focaliser. 

- Les investisseurs : ils accordent de l’importance à la personnalité des porteurs de 
projet. Et pourtant, la relation intuitu personae 1 est pour eux capitale. Le « feeling » fait 
partie du profil de l’investisseur. 



Vous êtes votre meilleur argument de vente 

- Votre singularité : c’est ce qui vous rend plus intéressant qu’un autre candidat, ce que 
vous avez de plus, de moins, de différent. Votre singularité, c’est en général 
l’association du but que vous vous donnez dans votre vie, de l’idéal que vous visez, des 
responsabilités que vous souhaitez prendre, avec les qualités dont vous avez fait 
preuve, vos compétences et vos expériences. 

- Votre potentiel : c’est parier sur votre singularité, votre ambition, vos faiblesses, et 
évaluer les performances dont vous serez capable dans le futur. 



- Votre ambition : c’est comprendre si vous pensez ce que vous faites, vos projets, à 
grande échelle, au global, ou à petite échelle. 

- Vos faiblesses : c’est réussir à percevoir ce qui risque de vous freiner dans la 
réalisation de vos ambitions et de ralentir l’évolution de votre potentiel. 

Ici, ce n’est donc plus votre parcours qui les intéresse, mais le secret de votre réussite. 



Comment réussir son pitch personnel ? 

Celui qui vous interroge le fait en général assez précisément pour vous indiquer ce qu’il 
veut savoir de vous. S’il veut connaître vos qualités, il vous demandera quelle est votre 
principale qualité ou vos trois qualités principales. Idem s’il veut connaître vos défauts. 
Il peut aussi vous laisser le choix en recourant à une question classique posée souvent 
assez tôt dans l’entretien : présentez-vous, décrivez- vous. Le pitch doit donner des 
éléments de compréhension au recruteur, à l’investisseur, ou au jury, sur la façon dont 
vous avez procédé et les raisons qui expliquent votre parcours. Il s’intéresse à la 
profondeur. Voici quatre approches différentes et complémentaires : 

• votre singularité en trois phrases ; 

• les événements qui vous ont construit ; 

• les rencontres qui vous ont fait grandir ; 

• la relecture de votre parcours. 



Votre singularité en trois phrases 

Livrez-vous à cet exercice pour vous aider à décrire ce qui vous rend singulier. Pour 
cela, vous devez choisir trois phrases : 

- La première reflète votre choix de vie. 

- La deuxième exprime votre qualité principale. 

- La troisième parle de ce que vous savez faire le mieux. 

Après avoir choisi les trois phrases qui constituent votre singularité, expliquez pour 
chacune des phrases en quelques mots les raisons de votre choix. 

EN PRATIQUE 

Les trois phrases qui rendent singulier Antoine, cadre dirigeant, directeur de filiale 
de marque de luxe : 

J’aime donner une âme : créer des univers de beau, de bon, de savoir-faire et en 
être l’exemple. Ma prise de risque, c’est ce qui me fait avancer. 

Je suis un poil à gratter incitatif : j’ai une grande capacité d’indignation positive, 



créatrice et de questionnement. C’est ce qui est à l’origine de mes succès et de mes 
résultats avec mes équipes. 

Je suis un promoteur d’idées et de talents : je suis un capteur d’idées, d’images et 
de goût que je sais concrétiser en projets qui réussissent. C’est la clé de ma 
progression professionnelle. 

Notre analyse : cet exemple montre qu’en partant de trois phrases - valorisant ce qui 
vous fait avancer, vos qualités et compétences majeures - commentées, on obtient un 
cœur de pitch très personnel. Recourir au « je » avec un adjectif et un complément 
clarifie les propos, tandis que l’énumération apporte une structure et l’emploi de 
phrases courtes du rythme. Court et concis, il ne manque plus à cet exemple que la 
fonction de la personne et une conclusion (par exemple, une invitation à écouter les 
propositions, énoncer son propre projet). 



Les événement s qui vous ont construit 

Certains événements aident à prendre conscience d’une qualité, d’un progrès qu’ils ont 
permis d’accomplir, d’une peur ou d’une fragilité qu’ils ont levée, d’une barrière qu’ils 
ont fait tomber, d’une compétence qui distingue, d’un statut acquis, d’une performance 
atteinte. Ils vous ont fait expérimenter une nouvelle posture, une nouvelle démarche que 
vous ne vous imaginiez pas capable d’assumer. Les événements de ce type existent dans 
votre parcours. Il faut que vous identifiiez ces ruptures dans vos façons de faire, d’être, 
et que vous retrouviez quels événements les ont déclenchés. 

EN PRATIQUE 

Voici les événements qui ont contribué à ce que je devienne qui je suis et à faire ce 
que j’accomplis aujourd’hui, résumés sous forme de pitch : 

« Aujourd’hui, je suis fondatrice de Winentretien. J’associe cette évolution à 
trois événements. Le premier : en tant que responsable de la zone Moyen-Orient 
d’un grand groupe chimique, j ’ai mobilisé mon équipe sur un projet à fort enjeu 
financier. J’ai mesuré le capital confiance que mes équipes m’accordaient. Le 
deuxième : la reprise de ma méthode de développement des ventes par Oracle 
France a marqué le début de mon aventure dans l’entrepreneuriat. Le 
troisième : la publication de mon projet de recherche à HEC, un travail lourd et 
exigeant, m ’a montré que je viendrais à bout de n ’ importe quel projet. » 

Notre analyse : il n’est finalement pas facile de choisir ces étapes, ni de se dire que cet 
événement a vraiment fondé quelque chose en moi, m’a fait prendre un cap différent, 
m’a permis de faire un pas, de comprendre mon chemin, m’a remise dans une trajectoire 



professionnelle et fait changer de voie. Cet exercice permet de clarifier un parcours, de 
faire le tri entre les événements qui ont vraiment compté et les autres ; et de réfléchir 
aux qualités, compétences et atouts qui vous aident à bien faire ce que vous faites 
aujourd’hui. 



Les rencontre s qui vous ont fait grandir 

Dans votre parcours, certaines rencontres vous ont révélé à vous-même, ouvert des 
possibles, fait prendre conscience de capacités, fait découvrir des réactions ou des 
comportements dont vous ne vous pensiez pas capable. Souvent, ces rencontres 
déclenchent ou confortent votre confiance en vous. Elles peuvent vous aider à démarrer, 
vous accompagner dans vos premiers pas ou dans la finalisation d’une réussite. Elles 
peuvent être un soutien, une inspiration, un exemple, une facilitation, un guide dans vos 
actions ou décisions. 



EN PRATIQUE 

Antoine, cadre dirigeant, directeur de filiale de marque de luxe : 

« Ce que je suis aujourd’hui, je le dois à trois rencontres. La première : mon 
professeur d’histoire m’a poussé dans mes retranchements pendant mon 
mémoire de master 2 et a développé chez moi le sens du questionnement, mon 
plus grand atout. La deuxième : quand j ’ étais en coopération économique au 
Japon, mon patron m’a permis de prendre des responsabilités dont je ne me 
croyais pas capable. Il a lancé mon ambition. La troisième : mon président m ’a 
confié les rênes de ma première filiale, alors en forte perte, en me disant : “Si je 
vous le propose, c’est que je sais que vous allez me remettre tout ça d’équerre. ” Il 
a définitivement scellé ma confiance. » 

Notre analyse : ces trois rencontres jalonnent son parcours, sa formation, son initiation 
managériale, la confirmation de son potentiel de dirigeant. L’utilisation du passé pour 
les récits des rencontres et celle du présent pour indiquer en quoi ces rencontres ont été 
marquantes permet de prolonger l’impact de ces dernières dans le présent. L’intégration 
d’une citation « anecdotique » du président renforce la crédibilité du pitch. Terminer 
sur la confiance constitue un élément marquant fort pour celui qui l’entend et peut 
également permettre au recruteur de rebondir sur ce point. 



La relecture de votre parcours 

C’est l’inverse de la description chronologique d’un parcours professionnel ou 
personnel. Elle permet de faire comprendre un cheminement et d’expliquer pourquoi on 



en est arrivé là. Elle aide à choisir et à relier les quelques faits qui ont contribué à faire 
de vous ce que vous êtes aujourd’hui. Elle permet d’extraire vos atouts, et enfin de 
mettre en perspective leur rôle dans votre parcours. 

EN PRATIQUE 

Antoine, cadre dirigeant, directeur de filiale de marque de luxe : 

« Si je suis aujourd’hui directeur de filiale, c’est parce que j’ai d’abord été un 
chef de projet performant. Le projet XXL dont j ’ avais la responsabilité a permis 
de multiplier par trois le chiffre d’affaires de la division. C’est la refonte du 
processus du cycle de lancement de produit qui m’a fait passer à un rôle de 
management en tant que directeur de marketing. Les repositionnements de 
marque que j’ai réussis à l’international et ma mobilité ont poussé mon 
président à me confier les rênes de filiales. Pour lui, je suis une valeur sûre. 
Chaque année, j’obtiens les résultats qu’il attend. Je suis un homme qui est 
toujours en état d’alerte : vis-à-vis du marché, de ses clients, de ses équipes, et 
dès que je me sens en zone de confort, je cherche un nouveau défi. » 

Notre analyse : la structure narrative - « Si je suis aujourd’hui directeur de filiale, 
c ’ est parce que j ’ai d’abord été un chef de projet performant » - permet de mettre en 
place les éléments de son histoire. Pour débuter, Antoine précise « j’ai d’abord été un 
chef de projet performant » ; puis il marque son passage à un rôle de management et 
décrit son histoire comme si sa progression allait de soi. Cette première partie de récit 
a commencé au présent, suivi du passé composé. En repassant au présent, Antoine 
revient dans la situation présente et enchaîne sur les messages qu’il veut faire passer : 
valeur sûre pour sa « hiérarchie », « un homme en état d’alerte », image d’anticipation, 
homme d’action, et enfin le final - « dès que je me sens en zone de confort, je cherche 
un nouveau défi » - incite à lui demander s’il se considère ou non en zone de confort. 
Une question à laquelle il peut répondre comme cela l’arrange. 

ET VOUS ? 

Faites ces exercices dans l’ordre qui vous inspire. Si vous pensez d’abord à vos 
rencontres marquantes, commencez par là. Puis essayez de compléter avec les 
événements marquants. Si l’inverse vous inspire davantage, allez- y. Et si vous 
vous sentez plus à l’aise en démarrant par la relecture de votre parcours, n’hésitez 
pas ! 



1 Se dit pour souligner qu’une convention n’a été passée qu’en raison des qualités du 



contractant {Le Petit Larousse 2012). 




Chapitre 2 



Le pitch d’ouverture 



Votre présentation va devoir s’adapter aux attentes de votre auditoire et surtout au 
contexte de votre intervention. Faisons le tour des différentes interventions possibles : 

- La conférence : on vous demande d’intervenir parce que vous avez été repéré comme 
expert du sujet ou de l’un des thèmes abordés. L’auditoire va se déplacer, voire payer, 
pour vous écouter. Curieux, il souhaite enrichir son point de vue, se nourrir du vôtre. 
Certains membres de l’auditoire sont même des professionnels, des concurrents, voire 
eux aussi des experts qui en savent plus que vous sur certains des points que vous allez 
évoquer. 

- La formation : on vous sollicite pour donner un cours ou intervenir dans une 
formation, parce que vous avez été repéré comme un expert, un bon professionnel, qui a 
mené à bien un projet important ; ou que vous appartenez à une entreprise leader sur le 
sujet et que votre expérience est donc considérée comme le meilleur exemple. Vos 
auditeurs sont souvent présents parce qu’on les y a obligés. Ils ne sont donc pas 
forcément curieux et probablement en retrait. 

- Le tour de table : vous avez été sollicité pour participer à une réunion. Vous arrivez 
avec une étiquette, celle d’un service, d’une direction, ou encore d’une culture (le 
marketing, la vente, la fabrication, le service après-vente, les achats, etc.). On « vous 
attend », les autres participants sont attentifs à votre entrée en matière. 

Selon la nature de l’intervention, votre intention sera différente. 



Le pitch de conférence 

Parmi les conférences auxquelles j’ai assisté en 2012, la seule dont le pitch m’a 
marquée portait sur le thème suivant : « La création est-elle toujours le moteur du luxe 
et de la mode ? ». La conférence, organisée à l’Institut Français de la Mode (IFM), ; 
rassemblé un public de professionnels et d’experts. Le conférencier a été introduit par 
l’organisateur de la conférence, puis a traité du sujet, avant d’être interrogé par un 
journaliste. Enfin, une séance de questions/réponses avec l’auditoire a clos 
l’événement. 



EN PRATIQUE 

Voici le pitch d’ouverture : 

« Quand on m ’a demandé de parler de la création dans le luxe et la mode, je me 
suis demandé si le sujet était pertinent ! D ’ ailleurs, est-ce que vous, vous le 
trouvez pertinent ? [Il s’adresse à la salle et attend sa réaction...] La mode et le 



luxe sont passés de structures familiales, caractérisées par la passion autour 
des créateurs, la tradition et le savoir-faire, à des métiers lourds en 
investissement et en stratégie. Il est donc légitime de se demander où en sont 
nos métiers. La passion autour de la création reste-t-elle toujours d’actualité ? 
Voilà comment j’aborderai la question pendant trente minutes, puis vous me 
poserez toutes vos questions. Mon métier est d’être un observateur, un témoin à 
la croisée des différents métiers de la mode. J’exerce ma vigilance, j ’ écoute mes 
intuitions et mon feeling ,je ne suis sûr de rien, sauf de mes convictions. Je vais 
commencer par définir trois mots clés : luxe, mode et création. » 

Mon analyse : 



Le pitch 


Commentaire 


Quand on m’a demandé de parler de la 
création dans le luxe et la mode, je me 
suis demandé si le sujet était pertinent ! 

D’ailleurs, est-ce que vous, vous le 
trouvez pertinent ? (Il s’adresse à la salle 
et attend sa réaction. . .) 


Cette ouverture inattendue capte mon 
attention. 

Cet expert de la mode s’interroge sur 
cette question, remet en cause l’intérêt du 
sujet. 

Cette question crée la proximité et le 
lien avec l’auditoire. 

Évidemment, on a entendu des brouhahas 
dans la salle en guise de réponse, mais 
notre avis a été sollicité ! 


La mode et le luxe sont passés de 
structures familiales, caractérisées par la 
passion autour des créateurs, la tradition 
et le savoir-faire, à des métiers lourds en 
investissement et en stratégie. 


Le sujet qu’il a choisi de traiter est mis 
en perspective. 

Ce sont les métiers de la mode, 
aujourd’hui en rupture avec le passé. 


C’est donc légitime de se demander où en 
sont nos métiers. 

La passion autour de la création reste-t- 
elle toujours d’actualité ? Voilà comment 
j’aborderai la question. 


Il pose l’enjeu pour moi, pour vous, 
pour nous. 

D’un sujet pertinent, il passe à un enjeu 
légitime pour toute la salle ! 

La question traitée. 

Il re formule la problématique qu’il va 
traiter, différente de celle formulée au 
départ, plus pointue. 







Pendant trente minutes, puis vous me 
poserez toutes vos questions. 


Le déroulé de son intervention. 

Les choses sont concrètes, l’auditoire est 
cadré. 


Mon métier est d’être un observateur, un 
témoin à la croisée des différents métiers 
de la mode. J’exerce ma vigilance, 
j ’ écoute mes intuitions et mon feeling , je 
ne suis sûr de rien, sauf de mes 
convictions. 


Son pitch personnel 

Il ne donne pas de nom, ni de client, mais 
installe son terrain. Il s’agit de parler de 
création. Il se positionne dans cet 
univers : « Mon métier c’est d ’ être un 
observateur, un témoin à la croisée des 
différents métiers de la mode. » Son 
pitch adopte le vocabulaire de cet 
univers : vigilance, intuitions, feeling, sûr 
de rien, convictions. 


Je vais commencer par définir trois mots 
clés : luxe, mode et création. 


Il commence par poser ses références. 

Il va définir un territoire, son territoire, 
avec ses propres définitions. 



En trois minutes environ, il a su : 

- M’interpeller et me faire réfléchir : «d’ailleurs, est-ce que vous... » ; 

- Entrer dans mon univers professionnel (mes questions, mes enjeux, mon métier), en 
utilisant : « pertinent », « légitime », « vous, « nos ». 

- Transformer la question générale, impersonnelle de départ « La création est-elle 
toujours le moteur du luxe et de la mode ? » en une problématique adaptée aux 
préoccupations de son public : « se demander où en sont nos métiers ». 

- Se positionner en lien avec le thème : « Mon métier est d’être un témoin à la croisée 
des métiers. » 

- Annoncer son plan : « trente minutes et puis. . . » 

- Délimiter le terrain en définissant les trois mots clés de la question de départ qui nous 
a fait nous déplacer. : « Je vais commencer par définir trois mots clés : luxe, mode et 
création. » 

En très peu de temps, on part de la question générale inscrite sur le programme pour y 
« emmener » le public sur un intérêt partagé. Il se positionne en « low profile » sur le 
sujet, alors que c’est un expert très connu. Puis il repart sur la question générale en 
définissant les mots de la question initiale, avant d’indiquer le déroulement de 
l’événement. 



ET VOUS ? 



Voici une grille et un exemple pour vous aider à préparer votre pitch de 
conférence : 



Les différentes étapes 


Si vous faisiez une conférence sur le 
CV, vous pourriez dire : 


Trouvez « la question que se pose votre 
auditoire » et annoncez-la dès le début 
pour susciter son intérêt. 


« Comment résumer en une page le 
parcours de votre vie ? » 


Énoncez pourquoi vous parlez de cela 
aujourd’hui. 


Parce que sélectionner les bonnes 
informations, les rendre intéressantes et 
vous rendre singulier, c’est difficile. 


Précisez l’enjeu pour vous. 


Le CV est un élément de sélection, 
surtout sur les sites de recrutement. 


Expliquez ce que vous êtes et faites en 
lien avec la question que vous traitez. 


Votre fonction, votre mission, votre 
responsabilité, vos résultats, assurer 
votre légitimité (livre, intervenant, 
conseiller, etc.). 


Indiquez le temps que vous allez 
prendre. 


Pendant une dizaine de minutes, je 
vais... » 


Annoncez un plan. 


Lancez la conférence : « On va entrer 
tout de suite dans le vif du sujet, etc. » 
ou « je vais commencer par définir. . . » 



Exercez-vous à « pitcher » un sujet, une question qui représente un centre d’intérêt, 
un projet réussi qui pourrait être dupliqué ailleurs et donc faire l’objet d’une 
conférence ou d’une simple présentation 



Le pitch de formation 

Pour réfléchir à ce qui peut donner envie dans un pitch qui introduit une formation ou un 
cours, je me suis appuyée sur mon expérience récente, ainsi que sur celles d’étudiants et 
de professionnels. Voici un exemple donné par un étudiant qui a été particulièrement 
marqué par l’introduction d’un professeur de marketing de son école de commerce. 
C’est même la seule dont il se souvienne en trois ans de cours ! Ce professeur enseigne 
le développement du plan marketing, la gestion de marque de produits de luxe, et la 



gestion de l’interprétation des retours d’information client. L’exemple traité ici 
concerne un cours de développement d’un plan marketing de trois heures. Pour le 
préparer, la trentaine d’élèves a lu un cours sur les méthodes et outils du plan 
marketing. 



EN PRATIQUE 

Voici le récit de cet étudiant : 

« Le professeur est entré dans la classe avec une valise à roulettes estampillée 
du nom de l ’ entreprise Xxxx. Puis il a commencé son cours : “Comment vendre à 
son patron son plan marketing à trois ans ? La société en question est une 
entreprise de cosmétiques. Nous sommes en période budgétaire et chaque directeur 
marketing de chaque filiale vient présenter son plan marketing à trois ans au 
président. Je suis l’un de ces directeurs marketing, responsable de la France. 
Chacun d’entre vous va jouer le rôle de mon président, sachant que vous recevez 
trente directeurs marketing pays comme moi en un mois. J’ai trois heures pour vous 
présenter et vous faire approuver mon plan marketing. À vous de me questionner 
pour connaître mon plan, mes chiffres, mes décisions, mes objectifs, le contexte.” 
Puis il a projeté une première slide qui disait : “« Ah oui ! Xxxx, c’était bien 
avant. » Verbatim d’une consommatrice recueillie dans une enquête d’image 
réalisée par Xxxx entre le 25 mai et le 30 juin 2012.” Sur la slide suivante, on 
pouvait lire : “Le nom du produit Xxxx : reprendre F initiative.” Le professeur 
s ’ est tu. Il a attendu nos réactions. Le cours a démarré. » 

Notre analyse : 



Le professeur est entré dans la classe 
avec une valise à roulettes estampillée 
du nom de l ’ entreprise Xxxx. 


Une scénarisation 

Cette mise en situation éveille la curiosité 
des participants. 


Comment vendre à son patron son plan 
marketing à trois ans ? 


L’accroche 

La question suscite l’intérêt et l’envie. 


L’entreprise est une entreprise de 
cosmétiques. Nous sommes en période 
budgétaire et chaque directeur marketing 
de chaque filiale vient présenter son plan 
marketing à trois ans au président. 


Une mise en situation 

La question de cours ou le sujet est intégré 
dans une mise en situation. 


Chacun d’entre vous va jouer le rôle de 
mon président. 


Définition du rôle des participants 

Ils doivent se projeter dans un rôle actif 





qui prolonge la mise en situation. 


Je suis l’un de ces directeurs marketing, 
responsable de la France. Chacun d’entre 
vous va jouer le rôle de mon président, 
sachant que vous recevez trente directeurs 
marketing pays comme moi en un mois. 
J’ai trois heures pour vous présenter et 
vous faire approuver mon plan marketing. 


Le rôle du formateur et le cadre de la 
formation 

Présentation de la durée et du rôle du 
formateur. 


À vous de me questionner pour connaître 
mon plan, mes chiffres, mes décisions, 
mes objectifs, le contexte. 


Le déroulé de la formation et les actions 
des participants 

On comprend ce que peuvent apprendre 
les participants et donc les objectifs de la 
formation. 


« Ah oui ! Xxxx, c’était bien avant. » 


Formule, mot, phrase, photo « catch the 
reality » On fixe ici une réalité. 


« Le nom du produit Xxxx : reprendre 
l’initiative. » 


Formule « dites-m’en plus » 

Cela permet de fixer une proposition, de 
faire un zoom sur un objectif précis. C’est 
un appel à l’action 


Le professeur s’est tu. Il a attendu nos 
réactions. Le cours a démarré. 


Condition de démarrage 

Mise en condition de passer à l’action 



Pourquoi ce pitch donne-t-il envie ? D’emblée, il pose une question à laquelle 
j’aimerais avoir la réponse : on a effectivement envie de savoir comment réussir à 
vendre son projet à son patron. Le formateur crée un univers de réalité avec une mise en 
scène d’entrée (la valise). Il y a un scénario, des rôles et une distribution inattendue, le 
formateur joue le rôle d’ évalué. Cet ensemble éveille la curiosité. On est dans une 
histoire à suivre dont les actions, le cadre et les objectifs sont annoncés, dans une mise 
en situation qui valorise les étudiants. Les objectifs annoncés sont des clés pour 
convaincre le président. L’enjeu choisi pour faire réfléchir les participants et les inciter 
au questionnement est résumé en deux phrases, deux slides. Voilà un beau défi, qui 
permet d’apprendre sans trop s’exposer ! 

ET VOUS ? 

Si vous avez un atelier à animer, un cours ou une formation à donner, voici les 
questions à vous poser et la façon de les appliquer à votre pitch. 



Les questions que je me pose 


Comment les transformer et les 
intégrer à mon pitch ? 


Qui est le public ? 


À quelle préoccupation je réponds ? 
Quelles connaissances doit-il avoir 
acquises ? 


Quel est le sujet ? 


À quelle question précise les 
participants vont-ils répondre grâce à 
ma formation ? 

Quel est l’enjeu pour eux ? 

Formulez votre question de façon à ce 
que votre auditoire soit obligé 
d’adhérer et veuille en savoir plus. 


Quels sont les objectifs 
d’apprentissage ? 


Il s’agit de votre promesse. 


Quels sont les rôles des participants et 
du formateur ? 


Annoncez les responsabilités de chaque 
partie. 


Comment aider les participants à 
atteindre leurs objectifs ? 


Indiquez les clés de la réussite. 


Quelles sont les règles ? 


Précisez les principes qui limitent le 
risque et posent le cadre de travail. 


Quelle est votre légitimité sur ce sujet ? 


Indiquez votre lien avec le sujet traité. 



Puis écrivez votre pitch et exercez-vous à le dire à haute voix pour vous en 
imprégner et donner l’envie d’être attentif et de vous suivre. . . Trouvez votre façon 
naturelle d’incarner cette envie qui sera contagieuse. 



Le pitch de tour de table 

Même si se présenter lors d’un tour de table peut devenir une habitude, à chaque fois 
qu’arrive son tour, on est toujours pris pendant quelques secondes d’une sorte de 
vertige : que va-t-on bien pouvoir dire ? Puis mécaniquement, on se présente a minima, 
souvent sans grand entrain. Pourtant, bien parler de soi lors d’un tour de table peut 
générer un vrai bénéfice pour soi et avoir un impact sur les autres participants à la 
réunion. 



Quand on réussit à bien parler de soi, on s’empare en quelque sorte de ce que l’on est. 
Bien parler de soi apporte une posture d’identité. C’est ce qui va donner de l’épaisseur 
et du poids à sa parole. Et ce poids peut être légèreté, humilité, retenue, précision, 
concision. On dispose de plusieurs registres. 

Voici quelques exemples pour illustrer comment passer de l’intention au pitch de tour 
de table. 



EN PRATIQUE 

François est responsable des ventes de la région Languedoc dans un grand groupe 
de meubles. Il est en réunion de formation qui rassemble de nombreux 
opérationnels du groupe venant d’entités différentes (commerce, production, 
finance, etc.) de niveaux hiérarchiques divers. Son intention est de mettre à l’aise 
les autres participants par rapport à son poste, pour faciliter la liberté de parole et 
les remontées d’information. Voici le pitch de tour de table qu’il choisit : 

« François Durand, commerçant au sein du groupe, qui adore la relation avec 
ses clients et les échanges fructueux avec ses collègues. » 

Notre analyse : François n’annonce pas de titre ou de fonction précise, mais opte pour 
l’appellation générique de « commerçant ». Il affirme sa singularité avec « adore la 
relation », en précisant son objectif : « avec ses clients et les échanges fructueux avec 
ses collègues ». Son positionnement est empreint de naturel et de simplicité, avec 
l’intention de mettre à l’aise ceux avec qui il va être en formation. 

EN PRATIQUE 

François est en réunion avec les équipes marketing de la direction commerciale 
France et les autres responsables de ventes régionaux. Son intention est de marquer 
sa différence d’opérationnel par rapport à des fonctionnels « y a qu’à faut faire » 
et instituer un rapport de force. Voici son pitch tour de table : « François Durand, 
responsable des ventes de la région Languedoc, à votre disposition pour vous 
recevoir dès que vous le souhaitez dans cette région pour toucher du doigt la 
réalité des ventes de meubles. » 

Notre analyse : le titre de sa fonction est mis en avant ; il débute son pitch par un angle 
d’ouverture inattendu : « à votre disposition pour vous recevoir dès que vous le 
souhaitez dans cette région » qui suscite l’intérêt et prépare le message « pour toucher 
du doigt la réalité des ventes de meubles. ». À bon entendeur, salut ! François se montre 
clair sur sa défense. 



EN PRATIQUE 

François est en réunion commerciale avec des pairs. Son intention est de faire 
connaître ses résultats pour légitimer ses demandes de budget supplémentaire : 

« François Durand, responsable des ventes de la région Languedoc. Premier en 
qualité commerciale de la direction commerciale France et augmentation des 
ventes des agents de trois points, axe prioritaire de la direction commerciale 
France. » 

Notre analyse : François met en avant des faits et des chiffres. Et seulement cela. Sor 
positionnement valorise la performance, sous-entendu « parce que je le vaux bien ». 

EN PRATIQUE 

François est en réunion de recherche de productivité commerciale avec des pairs 
et son supérieur hiérarchique. Son intention est de valoriser et de faire connaître 
ses initiatives, sa créativité, sa contribution aux objectifs demandés en apportant 
des preuves de mise en action concrètes. Il répond aux interrogations concernant 
l’efficacité de ses idées, leur pérennité et leur déploiement : « Voici la clé USB 
NESTOR, la bible quotidienne actualisée de qualité commerciale du parcours 
client, le brief mensuel et la check-list des actions à mettre en place, ce que tous 
les commerciaux doivent savoir sur l ’ actualité et la concurrence. » 

Notre analyse : François opte pour le parti de la clarté et de la simplicité. Il apporte la 
preuve par la réalité, rendant concrète sa réalisation avec des outils opérationnels. 

ET VOUS ? 

Imaginez les différentes réunions auxquelles vous pourriez participer et entraînez- 
vous à réfléchir sur votre intention pour chacune d’elles. Comment allez- vous 
concrétiser votre intention en pitch de tour de table ? 



Chapitre 3 



Le pitch commercial : identifier le besoin du 

client et son intérêt 



En situation de vente, quel pitch proposer, appliqué à une activité professionnelle ? 
Voilà deux situations courantes auxquelles l’entrepreneur, E autoentrepreneur, l’artisan 
ou l’indépendant sont co nfr ontés : 

- savoir se présenter quand on a une idée, mais pas encore de produit ni de clients. 

- votre entreprise existe, vous avez une offre et des clients ? Nous allons travailler sur 
le pitch « vente ». 

Vous avez une idée, votre produit n’existe pas encore ou est en développement, vous 
n’avez pas de clients ? Nous allons travailler sur le pitch « investisseur ». 



Le pitch de « vente » : obtenir des résultats 

Voici deux exemples particulièrement aboutis. 

Le premier est celui de ConseilsMarketing.fr, un blog de conseils marketing à 
l’intention des Très Petites Entreprises (TPE) et des Petites et Moyennes Entreprise 
(PME). 



EN PRATIQUE 

ConseilsMarketing.fr est l’un des dix premiers blogs sur le marketing en France. 
Sur ConseilsMarketing.tr, il y a toutes les semaines des dizaines de conseils 
concrets pour trouver des prospects et fidéliser ses clients. ConseilsMarketing.fr, 
c’est en quelque sorte la bible du marketing pour les indépendants et les PME. 
Nous proposons d’ailleurs des guides gratuits à télécharger, comme par exemple 
« Le kit de survie du créateur d’entreprise » ou « 21 jours pour bloguer comme un 
pro », qui ont été téléchargés par plus vingt mille personnes cette année. Si vous 
avez une carte, je peux vous les envoyer par e-mail 1 . . . 

Le second pitch est celui de Winentretien. 

EN PRATIQUE 

En France, on est très peu préparé à prendre la parole pour bien parler de soi. 
Winentretien est là pour combler cette carence. Préparer des centaines d’étudiants 
et de professionnels pour obtenir le meilleur stage ? 92 % de nos candidats 



l’obtiennent en moins de trois mois. Intégrer la meilleure école ? nos candidats ont 
en moyenne 16/20 à leurs oraux. Notre accompagnement est individuel et continu 
jusqu’à vos entretiens, avec un travail personnalisé de mise en confiance et de 
différenciation. La préparation individuelle à l’oral ? Winentretien est leader en 
France. Si vous connaissez quelqu’un que ça peut aider, envoyez-le vers nous. 
Vous trouverez toutes les informations sur notre site : www.winentretien.com. 

Que retenez-vous de ces pitchs ? Avez-vous envie de visiter les sites des entreprises, 
de recommander leurs services, voire d’y recourir pour vous ? 



Analyse des deux pitchs 

Il n’y a pas de formule magique pour concevoir un pitch de vente. Néanmoins, nous 
avons trouvé intéressant de comprendre à travers ces deux exemples l’intention de 
l’émetteur du pitch vis-à-vis de son auditoire, au-delà des mots. Décryptons ce qui fait 
la force de ces pitchs afin que vous puissiez appliquer certaines de leurs 
caractéristiques à votre propre pitch de vente. Pour cela, analysons le contenu de 
chaque pitch en déroulant son histoire, en séquençant ses phrases. Essayons ensuite 
d’identifier l’intention de l’émetteur. 

L’analyse du pitch de ConseilsMarketing.fr 



Intentions de l’émetteur 


ConseilsMarketing. fr 


Énoncer son nom pour introduire 
l’entreprise, sujet du pitch. 


est l’un des dix premiers blogs en France 


Établir sa légitimité. 


Blogs sur le marketing 


Faire comprendre son métier. 


Sur ConseilsMarketing.fr 


Inciter à la mémorisation de son nom. 


il y a toutes les semaines des dizaines de 
conseils concrets 


Faire comprendre son offre. 


pour trouver des prospects et fidéliser ses 
clients 


Livrer sa promesse de valeur. 


ConseilsMarketing. fr 


Inciter à la mémorisation de son nom. 


c’est en quelque sorte la bible du 
marketing 


Inspirer son positionnement. 







pour les indépendants et les PME 


Préciser sa cible. 


Nous proposons d’ailleurs des guides 
gratuits à télécharger, comme par exemple 
« Le kit de survie du créateur 
d’entreprise » ou « 21 jours pour bloguer 
comme un pro » 


Présenter sa proposition de bénéfice 
mesurable. 


qui ont été téléchargés par plus vingt mille 
personnes cette année 


Prouver sa crédibilité avec des résultats 
concrets. 


Si vous avez une carte, je peux vous les 
envoyer par e-mail 


Annoncer sa demande d’appel à action. 



L’auteur de ce pitch a vraiment à cœur de guider son auditoire ! De façon très 
pédagogique, il nous donne naturellement envie de bénéficier de ses services, et de 
donner sa carte, comme il le demande. 



L’analyse du pitch de Winentretien 





Intentions de l’émetteur 


En France, on est très peu préparé à 
prendre la parole pour bien parler de soi. 


S’appuyer sur le contexte actuel pour se 
rendre légitime. 


Winentretien 


Enoncer son nom pour introduire 
l’entreprise, sujet du pitch. 


est là pour combler cette carence. 


Livrer sa promesse de valeur. 


Préparer des centaines d’étudiants et de 
professionnels, 


Préciser sa cible. 


pour obtenir le meilleur stage, le meilleur 
emploi, 92 % de nos candidats 
l’obtiennent en moins de trois mois, 
intégrer la meilleure école, nos candidats 
ont en moyenne 16/20 à leurs oraux 


Présenter sa proposition de bénéfice 
mesurable. 


Notre accompagnement 


Enoncer son offre. 


est individuel et continu jusqu’à vos 
entretiens avec un travail personnalisé de 
mise en confiance et de différenciation 


Présenter sa différenciation. 








La préparation individuelle à l’oral 


Présenter sa différenciation. 


Winentretien 


Inciter à la mémorisation de son nom. 


est leader en France 


Inspirer son positionnement. 


Si vous connaissez quelqu’un que ça peut 
aider, envoyez-le vers nous. Vous 
trouverez toutes les informations sur notre 
site : www.winentretien.com. 


Annoncer sa demande d’appel à action. 



Étant l’auteur de ce pitch, j’ai voulu toucher mon auditoire d’entrée de jeu, avec une 
constatation qu’il est difficile de ne pas partager. Puis, après avoir annoncé « je suis là 
pour combler cette carence », j’ai voulu rassurer avec les résultats de mon offre (je 
donne des chiffres qui se gravent dans notre mémoire : 16/20), puis j’explique comment 
je m’y prends pour les obtenir, avant de formuler ma proposition de connexion au site. 



Des points communs 

Qu’y a-t-il de commun entre ces deux pitchs ? 

- Se rendre légitime en énonçant le nom de l’entreprise, son métier 
« ConseilsMarketing.fr ». 

- La proposition d’une offre, « Notre accompagnement », « il y a toutes les semaines 
des dizaines de conseils concrets ». 

- Une promesse de valeur qui répond à la question que se pose le public : 
« Winentretien est là pour combler cette carence », « pour trouver des prospects et 
fidéliser ses clients ». 

- La précision de la cible à laquelle l’offre est destinée, « pour les indépendants et les 
PME », « Préparer des centaines d’étudiants et de professionnels ». 

- Des résultats concrets qui crédibilisent la promesse, « téléchargés par plus vingt mille 
personnes cette année », « 92 % de nos candidats l’obtiennent en moins de trois mois, 
nos candidats ont en moyenne 16/20 à leurs oraux ». 

- Ce qui les rend uniques, « bible du marketing », « leader en France ». 

- Un appel à l’action du public : « Si vous avez une carte. . . », « Vous trouverez toutes 
les informations sur notre site », « Si vous avez des gens autour de vous qui sont 
intéressés... ». 

Le second pitch donne des éléments supplémentaires : 

- Indication d’éléments différents de la concurrence : « est individuel et continu jusqu’à 
vos entretiens avec un travail personnalisé de mise en confiance et de différenciation ». 

- Légitimisation en énonçant un contexte qui co nfi rme un besoin : « En France, on esi 



très peu préparés à prendre la parole pour bien parler de soi ». 

En articulant toutes ces caractéristiques, nous arrivons à une proposition de pitch de 
vente représentée dans la figure suivante. L’ordre proposé ici peut être modifié - dans 
les deux exemples de pitchs, les informations sont placées dans un ordre différent. 



<x>, 

Elle offre. 



< 3 > 



Une promesse 
de valeur 



<î> 



À une cible 





Mon entreprise, 
Le contexte qui la 
rend légitime 



Mon pitch 
vente 



Ce que je vous 
propose de faire 



<$> 



Pour un 

positionnement 



Pour des 
bénéfices 
mesurables 



/'"Avec une '""N. j ^7^J> 

différence par rapport 
à ce qui existe 






ET VOUS ? 

Si vous étiez entrepreneur ou commercial, quel serait votre pitch de vente ? 
Écrivez-le en vous inspirant, si vous le souhaitez, de l’articulation proposée ! 



Le pitch « investisseur » : convaincre banquiers et 
business angels 

Vous avez passé la nuit à peaufiner vos chiffres et votre business plan, vous vous êtes 
préparé à répondre à toutes les questions possibles. Vous avez rendez-vous avec des 
investisseurs qui entendent et voient des gens comme vous « pitcher » leur projet à 
longueur de journée. Il va falloir être sacrément effi-cace pour attirer leur attention et 
bien démarrer. . . Dans le même temps, s’ils sont là, c’est qu’ils ont des fonds à placer et 
à rentabiliser. C’est donc une situation différente de celle du fameux « elevator pitch », 
où l’on rencontre par hasard le décideur qui va changer notre vie. 

Ce n’est pas forcément la situation la plus courante, puisqu’il s’agit de présenter son 
idée de « business » à d’éventuels investisseurs. A priori (sauf si le développement de 
votre projet est de très longue haleine), il va falloir quelques mois avant de disposer 
d’un produit ; vous serez alors dans la position du pitch de vente. 



Pour vous aider à préparer votre pitch investisseur, voici une synthèse des conseils 
pragmatiques d’un spécialiste de P accompagnement de start-up, Francis Bélime 
(Akova). Ce dernier part du principe qu’il faut connaître les objectifs du public 
d’investisseurs. La structure d’un pitch investisseur devra prendre en compte les 
attentes de ce public concernant les projets qui leur sont présentés. En voici la liste : 

• quelle est la mission de l’entreprise ? 

• quel est le contexte qui pousse à proposer un nouveau service, l’adoption d’une 
nouvelle technologie ? quel problème est adressé par l’idée et la solution proposée ? 

• quelle est l’offre et concrètement quels en sont les bénéfices mesurables pour un 
client ? 

• y a-t-il une technologie particulière utilisée, est-elle brevetée ou achetée ? 

• comment gagnez-vous de l’argent ? 

• quelles sont vos cibles de clientèle ? 

• quelle est la taille de la clientèle à laquelle vous vendez vos offres ? 

• que faites-vous mieux que vos concurrents ? quelles différences positives apporte 
votre offre ? 

• comment arrivez- vous à toucher et entrer en contact avec vos cibles ? 

• qui compose votre équipe ? 

• quel est le coût de votre offre et combien rapporte-t-elle ? 

• quels sont vos besoins ? comment vous allez utiliser vos fonds et avec quel 
échéancier ? 

Naturellement, vous ne pourrez pas répondre à toutes ces questions dans votre pitch ! 
Quel angle allez-vous choisir parmi tous ces points pour raconter une belle histoire et 
saisir l’opportunité de vendre votre projet ? Voici ce que notre spécialiste vous 
propose pour démarrer le travail d’écriture de votre pitch investissement. 

EN PRATIQUE 

« [Entreprise] est une compagnie qui propose [offre] à [Clients/Marché] avec des 
[Bénéfices] supérieurs à [concurrents]. » 

Voici en outre un exemple d’écriture complet, paru dans Inc. Magazine , un mensuel 
américain. Il s’agit du pitch investisseur de la société Keen Guides, qui commercialise 
des applications iPhone de sites touristiques pour malentendants. La levée de fonds 
visée est de 1,2 million de dollars. 



EN PRATIQUE 



« Trente-six millions d’Américains malentendants n’ont pas accès aux guides 
audio des sites touristiques, comme les musées par exemple. Keen Guides offre 
une alternative : leur fournir des applications téléchargeables de visites guidées 
sur mobile sous forme de vidéos. Notre iPhone et ses applications Android 
localisent un utilisateur et lui proposent la visite vidéo des lieux touristiques à 
proximité de son emplacement. La plupart des vidéos viennent de nos 
partenaires, comme les chaînes de télévision et les tours operators qui nous 
achètent le portage et l’adaptation de leur contenu ou l’intégration de sous- 
titres. Nos applications sont téléchargeables gratuitement et nous avons le 
projet d’y inclure des bannières publicitaires et un contenu premium payant, 
comme des visites guidées de musées, par exemple. Nous partagerons le revenu 
avec les propriétaires des contenus. Nous levons des fonds pour lancer nos 
applications dans d’autres villes que Washington D.C. et pour sécuriser de 
nouveaux partenariats de contenus. » 

Pourquoi s’agit-il d’un bon pitch ? Parce que c’est une histoire qui répond en cent vingt- 
huit mots (en anglais) aux principales questions qui intéressent les investisseurs : 

- Une accroche factuelle qui contextualise le problème, indique la taille du marché et 
la cible visée : trente-six millions d’Américains malentendants n’ont pas accès aux 
guides audio des sites touristiques, comme les musées. 

- L’offre Keen Guides propose une alternative : leur fournir des applications 
téléchargeables sur mobiles de visites guidées sous forme de vidéos. 

- La solution : notre iPhone et ses applications Android localisent un utilisateur et lui 
proposent la visite vidéo des lieux touristiques à proximité de son emplacement. 

-Nos revenus : la plupart des vidéos viennent de nos partenaires comme les chaînes 
de télévision et des tours operators qui nous achètent le portage et l’adaptation de leur 
contenu ou l’intégration de sous-titres. 

- Le modèle que nous visons : nos applications sont téléchargeables gratuitement et 
nous avons le projet d’y inclure des bannières publicitaires et un contenu premium 
payant, comme des visites guidées de musées par exemple. Nous partagerons le revenu 
avec les propriétaires des contenus. 

- Appel à action : nous levons des fonds pour lancer nos applications dans d’autres 
villes que Washington D.C. et pour sécuriser de nouveaux partenariats de contenus. 
Surtout, ce pitch ouvre le dialogue... Il est présenté comme une histoire qui permel 
d’induire une proximité avec ses interlocuteurs ; la façon de prendre les problèmes, de 
les résoudre, de donner des preuves de crédibilité et de légitimité attire leur attention. 
Ceci facilite la prise de décision pour l’appel à l’action que vous sollicitez. 



ET VOUS ? 



Que vous soyez déjà installé ou au démarrage d’une aventure, il y a toujours un 
moment où on doit innover et présenter des nouveaux produits. Quel nouveau 
produit ou service voulez- vous proposer ? À qui ? De quoi avez- vous besoin ? 



Vous aurez certainement l’occasion de vous trouver en situation de vente d’une offre de 
service, que ce soit dans votre parcours professionnel, dans le cadre d’un engagement 
dans une association, ou pour mener un projet personnel. Travailler votre pitch de vente 
ou d’investissement est une formidable opportunité de vous ancrer dans votre projet et 
de bien l’incarner par la suite pour convaincre prospects, partenaires, clients ou 
banquiers. N’hésitez pas à l’ajuster, à le réviser, à le reprendre. Plus vous le ferez, plus 
vous en serez imprégné, et plus vous serez naturel et convaincant. 



1 Extrait du site conseilsmarketing.com. 



Chapitre 4 



Le pitch réseaux sociaux sur Internet : 
acquérir très vite une crédibilité 

Le saviez- vous ? Dès 2010, près de la moitié des entreprises recouraient aux réseaux 
sociaux (Viadeo, Linkedln, Facebook, etc.) pour chercher des informations sur des 
candidats au recrutement. . . 

« Même si l’utilisation des réseaux sociaux reste minoritaire comme canal de 
recrutement, leur progression régulière devrait conduire les candidats à être 
attentifs à cette question. De plus, l’utilisation des réseaux sociaux comme outil de 
recherche d ’information sur des candidats potentiels ou sur des candidats ayant déjà 
postulé, montre qu ’il est important de soigner son profil sur ces outils, notamment en 
terme de concordance par rapport aux CV envoyés aux entreprises. » C’est l’une des 
conclusions tirée de l’enquête « Sourcing cadres/Baromètre » de l’Apec, édition 2011. 
Voici le tableau de synthèse des réponses à la question de savoir quel rôle avaient joué 
les réseaux sociaux utilisés dans le cadre d’un recrutement de cadres. 



Vous ont-ils permis de. . . 


Oui 


Rechercher directement des candidats potentiels 


71 % 


Rechercher des informations sur des candidats 


45% 


Diffuser l’offre d’emploi auprès de vos contacts 


41 % 


Publier l’offre directement sur les sites de réseaux sociaux 


26% 


Source : Apec 201 1 



Oui, vous êtes concerné ! 

Premier constat : les résultats de cette étude nous indiquent la tendance lourde 
d’aujourd’hui. Tout le monde « googlise » tout le monde. 

Deuxième constat : le niveau d’investissement dans les réseaux sociaux peut varier 
d’une présence nulle à plusieurs heures par jour. C’est votre choix. 

Troisième constat : il existe des exemples à suivre. Si vous regardez le profil de Chine 
Lanzmann, coach en leadership, sur Linkedln, vous comprendrez que ce qui esi 
intéressant, c’est qu’on peut y dire beaucoup plus que sur un simple CV. 












EN PRATIQUE 




Le périmètre de notre travail 

Il s’agit de votre présentation personnelle et non de l’ensemble de ce qui est émis sur 
vous sur Internet. L’enjeu ici est de réaffirmer ce que l’on veut, ce qui nous inspire, ce 
dont on est fier. . . Il s’agit d’afficher ses résultats. 

Ce n’est pas la question de la présence qui est enjeu, mais celle de la maîtrise et de 

A 

l’actualisation de ce que l’on dit de soi : au moins, on a un levier dessus. Etre ou pas 
sur Internet est un choix, mais dans le premier cas, il faut le faire bien. 



A l’affût de votre personnalité 

Les réseaux sociaux (Facebook, Linkedln, Viadeo, Twitter, Instagram) constituent nor 
seulement un outil de contact, mais aussi de conquête d’informations très diverses et 
souvent actualisées, grâce aux profils, actualités et commentaires (informations 
personnelles et professionnelles) que l’on y poste. Il est facile de recueillir des 
informations qualifiées sur soi, que l’on soit en activité, en recherche ou en veille. Tous 
les supports (blogs, sites Web, présence sur les forums) que vous utilisez vont 
permettre aux recruteurs, à leurs intermédiaires, à vos pairs, ou à votre hiérarchie de se 
renseigner et d’avoir une lecture approfondie de vous, de votre personnalité, de vos 
pôles d’intérêt (personnels ou professionnels) ou de vos réalisations. 

Sachez que vous allez être « googlisé », c’est-à-dire passé au crible de Google, qui fera 
ressortir votre présence sur tous les supports sur lesquels vous êtes présent sur le Web. 
Faites donc attention à ce que vous émettez. 



Le « googlisme » : connaissez les règles et appliquez-les ! 



Règle n° 1 : Vous êtes dans un espace public 

Quand vous postez des informations sur vous, pensez que tout le monde peut y avoir 
accès. Gérez votre présence en ligne comme vous le feriez dans la vie. 



Règle n° 2 : Vous êtes dans un espace d’immédiateté 

Ceux qui consultent votre profil veulent tout savoir de vous à cet instant-là. Actualisez 
votre profil, notamment quand votre parcours professionnel évolue. Cette procédure est 
toujours chronophage, mais vous vous décrédibilisez quand vos données sont obsolètes. 



Règle n° 3 : Vous êtes dans un espace de multiplicité 
d’informations 

La « googlisation » permet d’accéder à chaque endroit du Web où vous êtes présent. 
Assurez-vous de la cohérence des informations personnelles et professionnelles que 
vous mettez en ligne et tout particulièrement de vos CV. 



Règle n° 4 : Vous êtes dans un espace d’opportunité 

Vous pouvez démontrer vos centres d’intérêt, préciser la nature de votre activité ou vos 
compétences à travers vos interventions, vos contributions et vos participations. Vos 
contenus doivent faire preuve de pertinence et de différence. 



Règle n° 5 : Vous êtes dans un espace d’efficacité 

La recherche d’informations sur Internet et dans les réseaux sociaux est basée sur les 
requêtes. Réfléchissez et intégrez les mots clés dans votre profil afin de construire votre 
visibilité. 



ET VOUS ? 

Quelles informations trouve-t-on sur vous lorsque l’on tape votre nom sur 
Google ? 



Votre profil est-il à jour (entreprise, fonction, résultats, compétences) ? 



Vos CV sont-ils cohérents sur les différents sites de recrutement ? 



Avez- vous décrit précisément vos centres d’intérêt ? 



Utilisez-vous des mots clés pour vous rendre visible ? 



Une présence virtuelle cohérente et séduisante 

a 

A qui s’adresse-t-on ? 

Le premier réflexe à adopter est de se demander à qui l’on souhaite s’adresser quand on 
rédige son profil pour le poster sur un réseau social ou une application Internet (blog, 
site Web, contribution). Votre cible est LA question, décidément, à laquelle vous 
n’échapperez plus jamais. 

Vous êtes stagiaire, salarié en poste, en veille ou en recherche 

- Vos cibles : ce sont les recruteurs, qu’il s’agisse d’une direction des ressources 
humaines, d’intermédiaires du recrutement, de décisionnaires d’entreprise, ou de vos 
pairs. 

- Leur objectif : se renseigner, mieux vous connaître, mais aussi dénicher les 
incohérences de votre profil. . . 

- Votre statut : vous êtes un candidat potentiel. 

- Votre objectif : remplir les critères pour être repéré et sembler intéressant. 

- Votre stratégie : proposer une présentation qui vous rend présent et confirme le choix 
de vous sélectionner, de vous rencontrer. 

Vous êtes indépendant, chef d’entreprise, entrepreneur 

- Vos cibles : ce sont vos prospects, vos clients et vos partenaires, vos relations 
d’affaire et toutes les « amitiés professionnelles » que votre statut particulier va vous 
permettre de nouer. 

- Leur objectif : savoir si votre proposition peut être une solution à ce qui les 
« empêche de dormir », comprendre votre valeur ajoutée tout en étant rassuré. 

- Votre statut : vous êtes un fournisseur, un partenaire ou un allié potentiel. 

- Votre objectif : avoir une proposition attrayante, compréhensible et donner des 
preuves de votre promesse. 

- Votre stratégie : élaborer un pitch de votre offre qui donne envie de visiter votre site 
Internet, de vous appeler, de vous rencontrer, de confirmer un achat. 



Quel automatisme adopter sur un réseau social 
professionnel ? 

Pour mieux maîtriser les informations que vous souhaitez donner de vous sur les 
réseaux sociaux, vous devez renseigner les rubriques d’inscription qui vont constituer 
votre profil. C’est une fiche qui contient de nombreuses informations sur vous, votre 



présentation, votre parcours professionnel, vos centres d’intérêt, vos groupes de 
discussion, etc. 

L’enjeu consiste à vous donner le maximum de visibilité et donc d’opportunités d’être 
repéré. Il s’agit de bien expliquer votre offre, d’en faire une synthèse, d’indiquer vos 
centres d’intérêt, d’inclure une vidéo ou un fichier PowerPoint sur votre travail, les 
recommandations de vos clients. 



Complétez votre profil ! 

Vous avez quarante fois plus de possibilités de recevoir des propositions 1 si vous 
prenez le temps d’expliquer « qui vous êtes » dans les petites cases prévues à cet effet ! 
Renseignez votre profil professionnel en veillant à ce que le taux de remplissage soit le 
plus proche possible de 100 %. Ainsi, ceux qui tombent sur votre fiche se font une idée 
de vous selon des critères standards, et vous remonterez plus facilement dans les 
résultats des recherches. 

Voici les cinq règles essentielles à suivre pour donner envie de vous rencontrer. 

Trouvez une photo professionnelle « vendeuse » 

Sélectionnez une photo de face de bonne qualité, en plan rapproché. Les profils 
accompagnés d’une photo sont quatre fois plus consultés que les autres. Ce petit carré 
va aussi vous permettre d’attirer l’attention des autres membres du réseau et des 
recruteurs. Cela permet d’augmenter de 30 % la consultation de son profil par les autres 
membres ! 



EN PRATIQUE 




La photo précédente est plus engageante que ceci : 



Trouvez le titre qui vous caractérise : ne restez pas dans le flou ! 

Il s’agit ici de la rédaction des rubriques « Professional headline » sur Linkedln oi 
« Mon titre » sur Viadeo. Il va falloir que vous choisissiez l’intitulé de votre poste 
actuel et des postes précédents, ou de celui que vous visez : votre 

métier/statut/titre/identité professionnel actuel, un intitulé qui explique ce que vous êtes. 



Certains métiers (boulanger, coiffeur, etc.) ne nécessitent aucune explication quand 
d’autres supposent d’ajouter des commentaires pour clarifier la nature de l’activité. 
C’est le cas si vous utilisez un mot trop généraliste, qui englobe une multitude de 
possibilités ou aucune, ou encore se traduit par un vaste flou (banquier, coach, 
gestionnaire, gérant, etc.). Soyez précis ! Le choix du titre constitue un élément essentiel 
pour être bien répertorié dans le moteur de recherche. Pour cela, vous disposez de 
quatre-vingts caractères sur Viadeo et de cent vingt sur Linkedln. 

N’écrivez pas « En recherche » ou « À la recherche », car ce sera le titre qui apparaîtra 

lors d’une recherche sur votre nom 

/\ 

Etre en recherche active est une situation à un instant T, en aucun cas une identité 
professionnelle ! Les recruteurs, les intermédiaires ou les partenaires d’affaires ne sont 
pas à l’affût d’une personne « En recherche active », mais d’une compétence ou d’un 
métier. 



EN PRATIQUE 



Sur Linkedln : 

Cécile Mellac 

Préparation aux entretiens : concours et 
recrutement - Fondatrice winentretien - 
www.vvinentretien.com 

Parts Area. France I Education Management 

Fondât nce at Winentretien 
nr M&B Consultants. HEC Pans. EC Sotl 

- .v,nn MBA ai HEC Pans 

Sur Viadeo : 




B Cecile Mellac 

Préparation dos entretiens concours et recrutement. Fondatrice 
winentretien 

ceolegmeracoig 

wm2m. 

3 3ffs. 75 He-ae-Eranc* Fwce 

S C>1I *33 0603101881 O 

rtfienlistisn.. -ï 



Différenciez-vous avec une présentation courte 

Vous disposez d’une tribune libre pour présenter votre parcours, du début de votre 
carrière jusqu’ au jour de la rédaction. La direction que vous donnez à votre parcours et 
vos atouts doivent figurer dans cette synthèse d’expériences. Faites court et efficace ! 
Celui qui vous lit doit comprendre immédiatement votre offre de services. Rien ne vous 



interdit de vous inspirer de ceux qui exercent la même fonction ou évoluent dans le 
même secteur ! 

Attention aux premiers mots ou phrases : ils peuvent ressortir lors de requêtes dans des 
moteurs de recherche. Ce sont donc eux qui doivent donner envie de consulter votre 
profil. 

Voici un plan de présentation courte : 

- Votre point de départ : ce peut être votre formation, qui donne un premier repère, ou 
une expérience marquante, ou encore un métier que vous avez exercé, ou enfin votre 
passion. Choisissez votre point A de façon qu’il soit le début d’une histoire cohérente et 
qui démarre le fil de votre parcours. Ce qui peut donner : 

• de formation. . . ; 

• passionné par... ; 

• une première expérience dans. . . 

- Votre synthèse de compétences : c’est LA synthèse de votre parcours jusqu’à présent. 
Elle s’exprime bien entendu différemment selon que vous avez une expérience 
professionnelle ou pas. Dans ce cas, vous parlerez de goût, d’envie, d’intérêt pour, 
c’est-à-dire que vous utiliserez un mode d’expression de projet, d’avenir. Cette 
synthèse n’est pas une liste de compétences. 

- Votre première étape de carrière : elle servira de « preuve » à l’un des choix que 
vous aurez fait dans votre synthèse de compétences. Soyez vigilant sur la cohérence de 
votre synthèse et l’énoncé de cette étape. 

- La transition : véritable justificatif du choix de votre évolution, elle doit toujours vous 
remettre au centre de votre parcours. Utilisez bien « je » dans chacune des transitions. 

- Votre deuxième étape de carrière : toute étape supplémentaire doit être argumentée et 
pertinente, c’est-à-dire être perçue comme une valeur ajoutée. 

- Votre appel à l’action : c’est en quelque sorte l’appel que vous faites à celui qui vous 
lit. C’est votre projet, votre défi, votre intérêt. 

EN PRATIQUE 

Vous êtes stagiaire, salarié en poste, en veille ou en recherche ? Tirez le fil 
directeur de votre parcours ! Voici l’exemple d’Antoine, présenté plus haut : 

- Son point de départ : double formation - universitaire (histoire contemporaine) 
et école de commerce. 

- Sa synthèse de compétences : «J’ai quinze ans d’expérience professionnelle 
dans deux grands groupes avec une double compétence marketing et direction 
de filiale. » 

- Sa première étape de carrière : «J’ai développé pendant dix ans des 



compétences en marketing développement corporate dans le secteur des parfums 
et cosmétiques, d’abord pour un groupe international leader en grande 
diffusion, puis pour un groupe leader du luxe. » 1 

- Sa transition : «J’ai choisi ensuite un tournant complémentaire avec des 
responsabilités de filiales dans des contextes de changement et de 
repositionnement de marque. » 

- Sa deuxième étape de carrière : «Pendant quatre ans en tant que président de 
filiale Japon et depuis deux ans de zone en tant que vice-président Asie sur une 
catégorie de produits différente, la mode. » 

- Son appel à l’action : «Mon intérêt : les projets de marques à forte valeur 
ajoutée. » 

Son exemple sur Viadeo : 



PRÉSENTEZ-VOUS EN QUELQUES MOTS 



Fermer 



Votre présentation en Français 



Tiadujie votre présentation v 



De aou Die formation, Université d Histoire Contemporaine et Ecole de commerce /ai 15 ans d experiences 
professionnelles dans 2 grands groupes avec double compétence marketing et direction de filiale 
J‘ai développé pendant 10 ans des compétences en marketing développement corporate dans le secteur des 
parfums et cosmeboues. d'abord pour un Groupo international leader on grande diffusion et ensuite pour un Croupe 
leader du Luxe 

J'ai choisi ensuite un tournant complementaire avec des responsabilités de fin a es dans des contestes de 
changement et de repositionnement de marque Pendant 4 ans en tant que Président de filiale Japon et depuis deux 
ans de zone en tant que Vice-Président Asie sur une catégorie de produits différente, la Mode 
!>1on intérêt les projets de marques a forte valeur ajoutée. 



Ce profil exprime la volonté de ne pas en dire trop tout en intégrant les mots clés (dans 
la réalité, le nom des entreprises donne plus de visibilité au parcours) nécessaires. 

EN PRATIQUE 

Vous êtes indépendant, chef d’entreprise, entrepreneur ? Pitchez-vous en liberté ! 
Voici les bases du plan de présentation : 

- Votre cible : à qui vous adressez-vous ? Si votre offre est du type business to 
business, s’adresse-t-elle à des TPE, des PME, des grands comptes ? Si elle vise 
le consommateur final, soyez aussi précis que possible dans la caractérisation de 
votre client idéal. Vous pouvez tout aussi bien utiliser la formulation « Nom de 
l’entreprise. . . » pour interpeller le lecteur, ou « je ». Trouvez une formulation qui 



facilite la proximité avec votre cible. 

- Votre valeur ajoutée : que leur apportez-vous ? Pour attirer l’attention, le lecteur 
doit vite comprendre quels problèmes votre offre propose de régler. Cela revient à 
résoudre l’épineuse situation qui « l’empêche de dormir ». Il doit aussi 
comprendre comment vous procédez pour régler son problème. 

- Votre objectif : qu’ attendez-vous d’eux ? Incitez à l’action et soyez « user 
friendly ». Vous souhaitez que l’on visite votre site ? Mettez un lien et suggérez 
d’y accéder. Exposez clairement vos objectifs : souhaitez- vous développer des 
partenariats d’affaire, proposer vos services, trouver des prestataires, recruter ? 

- Vos mots clés : vos leviers d’action. Dans Linkedln, la rubrique « Specialties » 
permet d’inclure ces mots clés. D’une part, ils donnent de la visibilité à votre 
offre ; d’autre part, ils constituent aussi des éléments de référencement bien 
précieux dans la jungle des profils ! 

Prenons mon exemple, celui de Cécile Mellac, fondatrice de Winentretien : 

- Votre cible : à qui vous adressez-vous ? 

J’accompagne les étudiants et les professionnels à réussir leurs entretiens 
d’admission à leurs concours, écoles, formations spécialisées. Je les prépare aussi 
à leurs entretiens de recrutement, pour décrocher un stage ou un poste. 

- Votre valeur ajoutée : que leur apportez-vous ? 

Winentretien propose des stages de préparation individuelle, surmesure en face-à- 
face, à distance et une préparation en ligne avec win-eLearning. En France, on est 
très bon à l’écrit et beaucoup moins bon à l’oral et c’est pour combler cette 
carence que j’ai créé Winentretien. Nous entraînons tous les étudiants et pas 
forcément que les meilleurs. Nous travaillons individuellement avec chacun sur 
son parcours. Nous valorisons les expériences pertinentes pour un jury ou un 
recruteur. Nous mettons en confiance. Nos résultats, ce sont plusieurs centaines 
d’étudiants qui ont intégré l’école de leur choix, ou qui ont divisé leur temps de 
recherche de stage ou de poste par deux. 

La préparation sur mesure à l’oral, Winentretien en est le leader. 

- Votre objectif : qu’ attendez-vous de la part de ceux qui lisent votre profil ? 

J’attends des lecteurs qu’ils accèdent au site http://www.winentretien.com ou à la 
plateforme de préparation des entretiens en ligne http://www.win-elearning.com. 

- Vos mots clés : vos leviers d’action. 

Specialties 

Réussir ses entretiens c’est : apprendre à se connaître et se valoriser ; savoir 
montrer son potentiel ; apprendre à dire ses compétences et ses qualités ; 
apprendre à avoir une stratégie d’entretien ; apprendre à écouter ; savoir répondre 
et rebondir ; apprendre à se présenter. 



0ACKGROUNO 



SUMMAKY 



j atcbtuc&gfié le» é*.odiar*.s et le» p'otefttMnHs j *jss . lejr» efU'etien» dAdmiMi&i à le-jis carcou/s. 
AC04S fr.-naMr a &péC4ti&4M 

Je ki prépare m.$si à lejit tnprtmrs de 'ecruiemetti pool décrocher un stage ai. ur poste 
Wnertret exocose de» stôge» de ptepa/jtiof no . due e su restre er t»ce â i&ce â o stance et 
jnp préparation »n « :jre jr;»c wvetaamng 

Er France on est tés ban â F ccrt et beaucoup mons bon a lofai cl c’est pc-jr combler celte carence 
que | ô créé v/-nenîfét en 

No is errr^nnns :o r ér iri-ant* «1 jva* forranarr tup t«^ meilic irc 

Nc*j 5 Uw&do ns ncruduc lente! ar/ec chaciri sur sur po c jus IKils valu* sens es rxpéi cnc«s 
seoir ente» pojr t o jury eu i/t ecwm Nous «rotors en cerrfanc» 

Nrt rémltacs et crm pli creirs rentahf ^ rf ôt irliaot' q.ii or* irtiîrgnc l'tcnfa do -au chant nu i;»» rm 
dbraé Itfu* '.é'ros de leclétc'ie de stage au de pustc per 2 
_i préparation tjr me» jre a I crii *nércr»t an »r as: * laser 

Ac .«on au s te lil.p -.V/my» vniie U «U«i COm 

Acceoer i la afferme je prepacttiofi de» endet**» or hgr* NUp/MNW wMltanijrg com 
SpeculUe» Réuat i se» entiet >*•» t’est 

Apprenez a se conrafcr* »! te «*oa**r Sa*»/ /no^rer sdp paeolia Apprendra a o/e *e* 

eu -npcicrjL sa el scs quai ‘.es Apprcn** à 4»t«i cale slar.cgui i entretien Âsprerdtt 4 ccouter Savoir 
épar Jfe e‘. eoc« rdr* Ap^renJie * se p éserte 



Dans tous les cas, aérez votre texte, découpez votre présentation en petits paragraphes 
pour en faciliter la lecture en proposant un texte facile à parcourir, ni trop long, ni trop 
court. 

S’il est trop long, vous en dites trop ou prenez le risque de vous répéter et de perdre 
l’attention de vos lecteurs, donc de ne pas leur donner envie de vous connaître ou 
d’aller sur votre site. Et si vous vous contentez d’écrire quelques lignes, ils penseront 
que votre offre est un peu creuse, ou que vous n’accordez pas d’importance à votre 
profil. Vous prenez le risque qu’ils se déconnectent sans agir. Ce qui serait dommage, 
puisqu’ils sont arrivés jusqu’à vous ! 

Renforcez votre présentation par des preuves : votre CV en mieux ! 

Sur les réseaux sociaux, vous n’êtes pas limité par le format A4 du CV, ou un nombre 
de pages selon l’expérience ! Alors profitez-en pour illustrer vos compétences et votre 
valeur ajoutée par des réalisations concrètes, des résultats chiffrés, etc. 

Cependant, attention : votre profil n’est pas un CV S’il vaut mieux lister toutes vos 
expériences passées, vous avez tout intérêt à mettre en valeur celles qui illustrent la 
compétence que vous développez aujourd’hui. 



EN PRATIQUE 




EXPERIENCE 




Fondatrice 

Wmentretien 

200/ - Présent (6 years) | Pans et Lyon 

Préparation aux entretiens de motivation et de 

personnalité de l'enseignement supérieur et aux entretiens professionnels 

J a 1 développé une méthode qui donne les capacités et la confiance pour réussir ses entretiens Elle a 
été publiée dans le livre "Booster sa note à l'oral" (Eyrolies 2012) 

Cette méthode est utilisée dans nos stages et nos préparations sur mesure 
Nous intervenons en Ecoles et en Classes Préparatoires 

Nous avons préparé des centaines de candidats et la moyenne que nos candidats reçus obtiennent est 
supérieure à 16/20 



Par ailleurs, ne négligez pas les rubriques « Centres d’intérêt », « Honneurs ei 
Récompenses, » « Information additionnelle ». Elles donnent de nombreuses 
confirmations de ce qui vous nourrit, vous inspire. Elles apportent aussi des repères sur 
votre personnalité qui peuvent intéresser un recruteur, un futur partenaire d’affaires, un 
client, surtout si ces derniers partagent la même passion, la même activité. 

Pensez aux mots clés, gages de votre visibilité 

- Les compétences et expertises : une rubrique leur est dédiée sur chaque réseau social 
professionnel. L’utilisation des bons mots clés pour caractériser vos expertises et 
compétences permet à votre profil de ressortir lors du premier tri des candidatures 
possibles - le fameux « sourcing ». Ces mots clés sont déterminants pour que votre 
profil remonte dans les résultats d’une requête dans un moteur de recherche. 

Pour vous aider à trouver des mots clés pertinents : 

• consultez des fiches métiers ou utilisez des descriptifs de fonctions ; 

• inspirez-vous des mots clés utilisés par des membres qui occupent le même type de 
poste ; 

• interrogez des recruteurs pour connaître les mots clés pertinents dans votre cas. 

Pour avoir davantage d’impact, recourez à : 

• des mots clés généralistes (50 %) : domaines de compétences ; 

• des mots clés plus spécifiques (50 %) : le nom de langage/outils/logiciel/démarche, 
un pays, un produit. 

C’est l’association pertinente du général et du particulier qui fera votre différenciation 
et votre valeur ajoutée. 



EN PRATIQUE 




Voici les mots clés sur Viadeo d’Antoine, directeur de filiale en Asie : 

MES MOTS-CLÉS 

î Internaloi'fll Marketrg Cosmetlcs 
• Fashen Marketing Fasnion Hetan 
■ As-a Pacific Fragrances 



Il aurait pu ajouter « direction de filiale », « repositionnement marketing 
« luxe », « gestion de marque », etc. 

Voici à présent mes mots clés « Skills and Expertise » sur Linkedln : 

À SKILLS & EXPERTISE 



Add & Removo Manago Endoraomcnt 



Display your endorsements? — ▼ 



Whar a'e your areas o< expertise? 

Y ou can stiii add 41 



E-Leaming x Valorisation de parcours X Entrainement Pitch X 
Présentation personnelle x Préparation entretiens concours x 
Préparation entretiens de recrutement x CV et lettres de motivation x Mentonng x 
Jury Sélection x 

CD 4 Orag to r corder. 

Voici enfin un exemple de mots clés de fonction technique : 





TOp 5 



Gestion de projets 
HTML 
JavaScript 
SQL Server 
Strategie Planning 



Basile also knows about 






SQL 


OfacleLite 


MySQL 


Mono MonoTouch 


MonoDioid 


SQLite 


NET 


NET Compact Framework 


WCF 


WPF 


Sikrerlight 


C# iOS Android 


See 1+ > 









Très peu de personnes renseignent cette rubrique. Et pour cause, cela demande un bon 
esprit de synthèse et une clairvoyance pour réussir à identifier les mots clés pertinents. 
Concentrez-vous et vous gagnerez en connaissance de soi et en visibilité. 

- Le nom de vos sociétés/employeurs : les noms des sociétés par lesquelles vous avez 
été employé ou avec lesquelles vous avez collaboré constituent des mots clés essentiels 
pour vous trouver. Listez ainsi toutes les entreprises où vous avez travaillé (en 
indiquant bien leur nom actuel), même si l’expérience que vous y avez acquise n’a plus 
rien à voir avec ce que vous faites aujourd’hui. 

Pour assurer la visibilité et l’intérêt de votre profil, prenez la peine de le remplir à 
100 %. Vous aurez le sentiment d’avoir été au bout de la démarche, ce qui n’est pas 
rien. Le statut de votre profil doit permettre de partager et faire comprendre aux 
visiteurs la nature de votre projet professionnel. 

N’oubliez pas de l’actualiser si vous changez de statut, et surtout retravaillez sans cesse 
votre présentation personnelle, votre pitch et vos mots clés. 

ET VOUS ? 

Avez- vous mis votre photo ? 



Votre profil est-il complet ? 



Le titre que vous utilisez donne-t-il une idée suffisamment précise de votre 



fonction ? Donne-t-il une idée compréhensible de votre offre ? 



Avez- vous renseigné votre présentation ou « summary » ? 



Quels mots clés de compétences avez- vous choisis, qui vous rendent visible ? 



1 Source : Linkedln. 



Chapitre 5 



Le pitch téléphone : soyez brillant 

Même si l’envoi d’un e-mail permet d’entrer rapidement en contact avec une personne, 
certains préfèrent le téléphone. Qu’est-ce qu’un entretien téléphonique a de plus ou de 
différent ? 

Tout d’abord, l’utilisation de gestes pour appuyer votre motivation n’est plus visible de 
votre interlocuteur. 

En outre, vous n’avez plus de repère visuel pour vous assurer de l’effet de vos paroles, 
ou pour vous rendre compte de l’attitude et des réactions physiques de votre 
interlocuteur par rapport à ce que vous avez dit. 

Enfin, l’entretien téléphonique est particulier dans le sens où la seule interaction que 
vous allez avoir avec votre interlocuteur passe par la voix. 



La préparation 

Apprenez les trois règles suivantes, éléments incontournables de la réussite d’un appel 
téléphonique ! 



Souriez, vous êtes une cible 

Si une personne que vous ne connaissez a priori pas vous appelle, c’est que vous 
présentez un intérêt pour elle. 

Concentrons-nous sur ces entretiens téléphoniques particuliers que sont les échanges 
avec les recruteurs. Il s’agit d’un excellent moyen d’approcher rapidement sa cible. Ur 
entretien téléphonique dure dix à trente minutes selon les profils, comparé à un entretien 
présentiel qui prend quarante-cinq minutes à une heure. 

Votre enjeu : décider de l’objectif à donner à cet entretien : obtenir un rendez-vous, 
faire passer un message, rester en contact, refuser la proposition, etc. 

Votre intérêt : transformer votre objectif et donc orienter le contenu de l’entretien pour 
atteindre ce but. 



Détendez-vous : vous êtes prêt et confiant 

L’oral permet de se faire une première impression de son interlocuteur. Et pas qu’un 
peu ! On se souvient du mot de Sacha Guitry à l’une de ses amoureuses : «Dieu, que tu 
étais jolie hier soir au téléphone. » Le téléphone pousse à se focaliser sur la voix, 
l’interaction, les mots. Tout va s’entendre et s’amplifier - l’aisance oratoire, le niveau 



d’écoute et du contenu, la qualité de l’interaction - et donner des indications sur la 
personnalité du candidat. 

L’aisance oratoire se traduit par la fluidité du discours et des réponses, tandis que le 
niveau d’écoute signifie attendre que son interlocuteur ait fini de parler et d’exposer ses 
idées ou de donner des informations. La qualité d’interaction, elle, valorise la 
reformulation ou la synthèse. Enfin le niveau de contenu désigne un message 
compréhensible, intéressant et « impactant », véhiculé par des mots clairs et précis. 

Votre enjeu : penser au coup suivant. Si vous êtes salarié, réfléchissez en amont à 
votre projet professionnel pour être prêt si un chasseur de tête, un recruteur ou un pair 
vous appelle. Si vous êtes responsable d’entreprise ou free-lance, il s’agit d’anticiper 
pour pouvoir répondre à la demande d’un prospect, d’un futur partenaire, etc. 

Votre intérêt : travailler l’impact de votre présentation pour que votre interlocuteur 
retienne ce qu’il est important de mémoriser. 



Concentrez-vous, vous êtes enregistré 

Vous sentirez vite les points essentiels ou rédhibitoires. Votre interlocuteur les aborde 
en général un par un. Concrètement, pour un recrutement, c’est par exemple votre 
disponibilité, la concordance entre vos demandes de rémunération et le salaire proposé, 
votre mobilité, votre niveau de langue ou de technicité, etc. 

Votre enjeu : ne pas être surpris. Salarié, identifiez les points essentiels du poste dont 
vous savez qu’ils peuvent faire la différence. Si vous proposez une offre, soyez clair sur 
son contenu et les prix que vous pratiquez, par exemple. 

Votre intérêt : vous mettre en situation de pouvoir aborder ces points de façon claire et 
efficace. Passez-les en revue et ayez des réponses prêtes. 



EN PRATIQUE 

Saviez- vous qu’il y a une présélection téléphonique pour un recrutement sur deux ? 
Selon le baromètre Sourcing cadres de l’Apec, édition 2011, 46 % des entreprises 
interrogées sur leur dernier recrutement de cadres ont indiqué avoir présélectionné 
les candidats par téléphone avant de les convoquer en entretien. 





Ensemble 
des entreprises 


Ensemble 
ayant fait appel 
à un cabinet 
de recrutement 


Entreprises 
n'ayant pas fait 
appel à un cabinet 
de recrutement 


Oui 


46% 


45% 


47% 


Non 


54% 


55% 


53% 











L’entretien de sélection : surprise ou tremblement ? 

Il existe deux cas de figure : l’entretien téléphonique surprise, où un recruteur ou son 
assistante vous appelle suite au dépôt de votre candidature ; l’entretien téléphonique 
planifié (prise de rendez-vous à une date et une heure précises). 

Pour réussir cet entretien téléphonique, votre présentation doit être au point afin que 
vous soyez d’emblée en confiance et puissiez poser en retour une question sur la 
proposition du recruteur. 

Une présentation au téléphone doit durer une minute maximum, c’est-à-dire le temps 
moyen d’attention qu’accordera votre interlocuteur à votre parcours. Puis vos réponses 
suivantes devront être plus brèves, pour faciliter l’échange. 

Par conséquent, votre présentation doit être construite et vous devrez la connaître par 
cœur ! Pour ne pas dépasser une minute, fixez-vous une limite en terme de mots. Visez 
quatre-vingt-cinq mots, qui équivalent à environ une minute. Votre plan sera différent 
selon que vous avez ou pas une expérience professionnelle. 



Absence d’expérience professionnelle 

Votre identité 

Il s’agit simplement de dire où vous en êtes actuellement : 

- « Je suis actuellement en L2 Droit à l’université de Toulouse. » 

- « Je viens de terminer mon BTS de géomètre », si vous avez obtenu votre année oi 
diplôme il y a quelques mois. 

- « J’ai eu mon bac Pro, j’ai obtenu un CAP de cuisine », si vous avez obtenu votre 
année ou diplôme il y a plus longtemps. 

- « Je suis diplômé de. . . », si vous avez obtenu votre année ou diplôme il y a quelques 
années. 

À ce stade, il est inutile de donner une date. Il faut simplement aider le recruteur à se 
repérer. C’est votre point A, le début de votre histoire. 

Votre accroche 

D’entrée, faites une annonce qui vous concerne, vous définit le mieux. S’il n’y avail 
qu’une chose à dire sur vos goûts, vos envies, ce qui vous inspire, laquelle serait-ce ? 
Vous devrez sans doute choisir parmi plusieurs possibilités. Faites-le en lien avec ce 
que vous recherchez, avec votre projet. 

- Votre passion : « Je suis passionné de sport, de dessin, de violon. . . » 

- Votre intérêt : « Ce qui m’intéresse ce sont les ressources humaines, la finance 
d’entreprise, le développement de marques, la vente », etc. 



- Votre décision : « J’ai voulu explorer en y faisant un premier stage » ; « j’ai 

trouvé un travail à temps partiel » ; « j ’ai décidé d’en faire mon métier » ; etc. 

Cantonnez-vous à un seul message, votre fil rouge, qui sert de base à l’argumentation 
que vous déclinez et qui vous guide vers votre projet. 

Votre originalité 

Identifiez votre singularité, ce qui vous distingue des autres. Exprimez-vous 
simplement, par exemple sous les formes suivantes : 

- Ce que j ’aime, ce que j ’aime faire, ce que j’ai aimé faire. 

- Ce que je sais faire. 

- Ce que j’ai étudié plus particulièrement. 

- Mon expérience a porté sur. . . 

- Ce qui est important pour moi. 

Ne pensez pas que vous faites la différence sur des points extraordinaires. C’esl 
l’association de votre identité, de votre accroche et de votre originalité qui va 
construire votre différence. 

Votre projet 

Votre argumentation doit se conclure sur votre projet et exprimer l’avenir professionnel 
immédiat que vous visez : 

- Mon envie, c’est de. . . 

- Des responsabilités de. .., c’est ce que je recherche. 

- Ce que je souhaite. 

- Mon « challenge », c’est. . . 



EN PRATIQUE 

Voici quelques exemples : 

- Christophe, diplômé géomètre. 

Son identité : « Je viens d’obtenir mon BTS de géomètre topographe. » 

Son accroche : « Ce que j ’aime dans ce métier, c ’est la technicité des 
instruments, c’est la diversité des missions et la relation avec le client, car c’est 
elle qui donne du sens aux projets. » 

Son originalité : «Je suis précis dans mon travail, c’est un héritage de mes 
années de compétition de voile. » 

Son projet : «C’est tout ce que j’ai envie de retrouver dans mon prochain 
poste. » 

- Élise, étudiante en agronomie, passionnée de cuisine. 



Son identité : « Je suis diplômée d’AgroParisTech. » 

Son accroche : « Je suis une amoureuse de la cuisine, de la dimension créative et 
sensuelle des recettes de cuisine. » 

Son originalité : «Ce que j’aime faire, c’est traduire le langage d’un chef en 
molécules physicochimiques pour formuler des recettes de qualité à l’échelle 
industrielle. » 

Son projet : « C’est un rôle transversal, créatif et rigoureux que je recherche 
dans une fonction Recherche et Développement. » 

- Pierre, étudiant en sociologie, amoureux du vin. 

Son identité : «Je termine actuellement un Master 2 de sociologie à 
l’Université. » 

Son accroche : « Je suis passionné par le vin, qui est devenu le fil conducteur de 
ma vie. J’ai choisi très vite de travailler comme caviste à Montréal et serveur à 
Sydney. » 

Son originalité : « Dans mon mémoire de Master, je m ’ intéresse à la façon dont 
les réseaux sociaux peuvent favoriser la connaissance du vin et sa 
consommation dans un marché émergent. » 

Son projet : «Aujourd’hui, je souhaite développer les ventes de vin sur une zone 
anglo-saxonne ou sur un marché émergent. » 

Voici quelques conseils : 

- N’utilisez que des mots positifs : le recruteur se souviendra d’abord des mots 
négatifs. 

- Choisissez vos mots : précis, compréhensibles, c’est-à-dire partageables par tous. 

- Donnez des éléments qui vont servir de fixateur de mémorisation : des noms de 
marque, un chiffre, une expression, une image bien sentie. 

- Ne vous justifiez pas : « Je ne connais pas encore l’entreprise parce que... », « Je 
n’ai pas encore fait de stage », etc. 

- Ne vous dépréciez pas : « Je ne suis arrivé que dixième... », « Je ne suis pas arrivé 
à. . . », « Je n’avais pas le niveau », « Je manque de. . . ». 

ET VOUS ? 



Votre identité : 



Votre accroche : 



Votre originalité : 



Votre projet : 



Expérience professionnelle 

Votre identité 

Donnez quelques repères pour présenter votre contexte personnel. Choisissez ce que 
vous avez envie de dire : votre âge, votre statut de vie, vos enfants, votre formation, etc. 

Votre accroche 

Elle doit absolument être en lien avec votre expérience professionnelle. Votre accroche 
est le résumé de votre spécificité, la synthèse de vos compétences. Exprimez-la en 
quelques mots ou une phrase qui permet de la partager avec votre auditeur. 

EN PRATIQUE 

Voici quelques exemples : 

- Antoine, développeur marketing parfums, cosmétiques et mode, dirigeant de 
filiale en Asie. 

Son identité : « Je suis jeune marié. J’ai quarante ans. » 

Son accroche : «J’ai une double formation universitaire en histoire 

contemporaine et en école de commerce. » 

Sa synthèse de carrière : «Mon expérience professionnelle : une grosse dizaine 
d’années en marketing corporate international dans le secteur des parfums et 
cosmétiques dans deux grands groupes, d’abord dans un groupe international 
leader en grande diffusion et ensuite dans un groupe leader du luxe, et deux ans 
de direction de filiale au Japon. » 

Son poste actuel : «Depuis deux ans, je suis vice-président d’une marque de 
mode en charge de l ’ Asie , Japon et Chine inclus. » 

- Camille, spécialiste de gestion financière d’immobilier d’entreprise. 

Son identité : «J’ai trente-trois ans. J’ai fait mes études supérieures à 
V Université. » 

Son accroche : « 3 q suis une spécialiste de tous les aspects financiers liés à 
l’immobilier d’une entreprise, qu ’il lui appartienne ou qu ’ elle le loue. » 

Sa synthèse de carrière : « J’ai été responsable des travaux, des négociations des 
engagements locatifs, des ventes, des acquisitions, des structurations des 



processus internes. J’optimise le coût et le bénéfice des actifs immobiliers de 
l’entreprise. » 

Son poste actuel : «Je suis actuellement asset manager du leader européen des 
cliniques privées, en charge de douze collaborateurs, depuis deux ans. » 

Votre synthèse de carrière 

Regroupez vos expériences par étapes, c’est-à-dire l’association d’une compétence qui 
s’exerce dans un secteur d’activité particulier ou avec une ou des cibles spécifiques, ou 
encore sur un produit particulier. Une étape désigne donc en général une succession de 
postes qui vous ont amené à acquérir ce niveau d’expertise, de responsabilités, de 
performance. Une carrière est constituée de quelques étapes que vous avez construites 
et qui se succèdent : 

• la compétence approfondie d’une fonction dans un secteur d’activité, sur un produit, 
avec une cible ; 

• l’exercice d’une responsabilité d’encadrement, de direction ; 

• l’expertise. 

Votre poste actuel 

C’est là où vous en êtes ! Il s’agit tout simplement du poste que vous occupez 
aujourd’hui ou du dernier poste en date. 

ET VOUS ? 

Votre identité : 



Votre accroche : 



Votre synthèse de carrière : 



Votre poste actuel : 



Chapitre 6 



Le pitch d’opportunité : soudain, un 
décideur apparaît devant vous 

Nous allons ici aborder la question du fameux «elevator pitch », ou pitch 
d’opportunité. En voici la définition donnée par Le Journal du Net : « Littéralement : 
se lancer dans l’ascenseur. Exercice de dextérité de communication orale consistant 
à l’origine à se présenter et à se mettre en valeur face à un haut responsable de 
l’entreprise en un temps record : lors de cette occasion unique à saisir, formation, 
parcours, expérience, domaines d’expertise et projets d’avenir doivent en effet être 
évoqués entre le moment où les portes de l ’ ascenseur se ferment au rez-de-chaussée 
et le moment où il atteint l’étage de la direction. (Typiquement entre trente et 
quarante-cinq secondes suivant la hauteur de la tour.) Au moment où les portes 
s ’ ouvrent, si l ’ exercice est réussi, le vice-président lâche brièvement : « Bien, bien, 
prenez contact avec mon assistante, nous déjeunerons un de ces jours.« » 



Le mythe de Pimprovisation 

EN PRATIQUE 

Partons d’un exemple qui me concerne. Il y a quelques années, je cherchais un 
terrain d’études dans le cadre d’un projet de recherche, financé par la Fondation 
HEC, intitulé « Les commerciaux peuvent-ils prévenir la désertion d’un client dans 
leur activité business to business ? ». Les terrains d’étude recherchés étaient des 
entreprises utilisant une force commerciale pour vendre leur offre. J’avais besoin 
d’interroger un ingénieur commercial grands comptes et son client à l’aide d’un 
questionnaire. Je ciblais des sociétés de services informatiques, milieu que je 
connaissais bien pour avoir exercé le métier de responsable et directeur de grands 
comptes. Un jour, je décidai d’assister à une conférence à laquelle participait 
notamment Bernard Dufau, alors président d’IBM France. Je visais le plus haut 
niveau de la hiérarchie, car je savais que s’il m’orientait de sa part vers l’un de 
ses collaborateurs, je décrocherais mon terrain d’étude. J’abordai Bernard Dufau 
lors du cocktail clôturant la conférence. Ce qui m’avait décidée à provoquer cette 
« rencontre soudaine » était l’opportunité à saisir. Je n’avais que très peu de 
temps, quarante-cinq secondes maximum pour le décider à accepter. J’étais donc 
dans la situation de Y elevator pitch : « Bonjour, Cécile Mellac. Peut-on 
anticiper la désertion d’un client ? Oui. C’est la finalité de mon projet de 
recherche financé par la Fondation HEC. Je mesure l’écart de perception de 



qualité de service entre l’ingénieur commercial et son client. Je cherche un 
terrain d’étude, une dizaine de couples fournisseur-client, un ingénieur 
commercial grands comptes et l ’un de ses clients. Êtes-vous intéressé pour être 
l’un de mes terrains d’étude ? » Il me répondit : « Voici ma carte, contactez 
Françoise... de ma part. » Exactement comme dans les manuels. 

Le sujet d’étude que j’ai soumis à ce grand patron était un projet sur lequel je travaillais 
depuis plus d’un an. Je connaissais mon sujet. J’ai longuement réfléchi aux entreprises 
que je souhaitais cibler. J’ai passé un temps fou à raccourcir mon pitch, à choisir mon 
angle d’ouverture, à me poser la question de l’argument qui produirait le plus d’impact 
sur le président d’IBM France. Je me suis renseignée sur la stratégie d’IBM : 1 
nécessité d’une base de clients fidèles pour réussir leur mutation vers les services. 
C’est pourquoi j’ai choisi l’argument d’ouverture « désertion des clients ». 

Mon pitch était prêt. J’avais l’énergie, l’enthousiasme et l’envie de le porter, de 
conquérir ce terrain. Je suis allée à la rencontre de Bernard Dufau avec cette volonté- 
là : la « pitch attitude » ! L’une des conclusions que j’en tire est que la rencontre 
soudaine avec un président ou un dirigeant qu’on ne connaît pas, entre le rez-de- 
chaussée et le trentième étage, sans préparation aucune d’un discours, est un mythe. 
Cela n’existe que dans les manuels, parce que cela reviendrait à dire que l’art du pitch, 
c’est l’art d’improviser. Le communicant Jacques Birol dit très joliment : « On ne peut 
pas attraper quelqu ’un qu ’on n ’a pas visé. On n ’ improvise que quand on connaît sa 
partition par cœur. » Or effectivement, je connaissais ma partition par cœur. 



Bien se préparer à une rencontre minutée décisive 

Voilà le sens que je donnerais à l’ elevator pitch : comment préparer la rencontre avec 
un décideur que l’on a planifiée (ou espérée) pour obtenir la décision ou l’action que 
l’on attend de lui ? Avec un pitch d’opportunité. En se basant sur notre exemple, voici 
les neuf points de préparation : 

• connaître son sujet : une proposition de valeur (votre promesse) ; 

• connaître son interlocuteur : son enjeu devient le vôtre ; 

• avoir son histoire en tête : personne ne la connaît aussi bien que vous ; 

• choisir son accroche : aller droit au but ; 

• être concis : un pitch de quarante-cinq secondes maximum (la discipline du court) ; 

• être concret : des faits, rien que des faits ; 

• être crédible : le gage de confiance pour pousser votre interlocuteur à se décider ; 

• indiquer son statut : la légitimité de la demande ; 

• définir sa demande : «j’ai gagné si. . . » ; 



• être prêt : la victoire se remporte dans la préparation et dans la tête. 



Connaître son sujet : une proposition de valeur 

Avoir une proposition de valeur, c’est offrir à son interlocuteur un bénéfice tel qu’il lui 
sera difficile de ne pas vouloir en savoir plus. Ce bénéfice doit être ce qui va le faire 
passer à l’action que vous lui proposerez. Vous devez donc étudier les avantages 
qu’apporte votre solution, votre offre de service : réponse à un problème précis, 
apporter un gain de temps, augmenter des revenus, réduire des coûts, optimiser des 
process. Quelle est votre promesse ? Cet avantage est votre fil rouge autour duquel vous 
enchaînez votre accroche, votre façon de procéder, votre légitimité, votre demande. 
Dans notre exemple, voici ce qu’est la finalité du projet : « Peut-on anticiper la 
désertion d’un client ?» ; la proposition de valeur du projet : « Oui c’est possible 
d’anticiper la désertion d’un client ». Le fil rouge est l’anticipation de la désertion de 
client. La figure suivante illustre ce fil rouge, qui se place au centre de la structure du 
pitch. 



Oui c'est 
possible 



( Etes-vous intéressé pour\ 
être l'un de mes terrains 




C'est la finalité 
de mon projet 
de recherche 




Peut-on 
anticiper 
la désertion 
de clients ? 



Qui est financé 
parla 

Fondation HEC / 



Je cherche un terrain 
d'étude, une dizaine de 
couples fournisseur-client, 

1 ingénieur grands comptes 
et son client 



Je mesure l'écart de perception 
de qualité de service entre l'ingénieur 
commercial et son client 




Prenez le temps nécessaire pour formuler clairement votre proposition de valeur : c’est 
ce qui va fluidifier votre histoire, la rendre évidente et suffisamment intéressante pour 
que votre décideur passe à l’action. 



Connaître son interlocuteur : son enjeu devient le vôtre 

Dans l’exemple, la proposition de valeur est d’anticiper la désertion des clients. Perdre 
un client coûte cher, très cher. . . Au moment où j ’ai abordé Bernard Dufau, IBM Franct 
était dans un environnement très concurrentiel. Les clients historiques étaient sollicités, 
attaqués, car IBM était moins compétitif sur les serveurs qu’HP par exemple. Conserve] 



ses clients s’avérait un enjeu majeur pour IBM France afin de réussir sor 
repositionnement de société informatique vers une entreprise de solutions de systèmes 
d’information. La proposition de valeur était bien alignée sur l’un des enjeux de la 
cible. 



Avoir son histoire en tête : personne ne la connaît aussi 
bien que vous 

Une histoire est le récit d’une succession d’événements, de faits, que vous allez devoir 
relier entre eux pour donner du sens et de l’intérêt à ce récit. Listez ces faits ou 
événements. Voici ceux de notre exemple : 

• un projet de recherche ; 

• une question de recherche qui est la proposition de valeur qui va intéresser le 
décideur ; 

• une hypothèse à vérifier ; 

• un projet financé par la Fondation HEC ; 

• la réalisation d’un questionnaire de qualité de service pour réaliser la recherche ; 

• le besoin de terrains de recherche pour tester l’hypothèse et dérouler les 
questionnaires ; 

• un terrain de recherche, une dizaine de couples clients-fournisseurs ; 

• des entreprises d’activités de services ; 

• l’expérience du secteur d’activité, les sociétés informatiques ; 

• les enjeux du secteur ; 

• le métier que je connais ; 

• la demande d’action. 

Place ensuite à l’organisation de ces événements autour de la proposition de valeur - fil 
rouge, gardien du sens de l’histoire - ; il faut leur donner un ordre, une circularité, une 
fluidité. C’est ce qu’illustrent les flèches de la figure suivante. L’enchaînement des faits 
d’une histoire permet d’abord de faire très vite - le plus vite possible - comprendre à 
votre interlocuteur quel intérêt représente soudainement pour lui ce récit. Ensuite, il doit 
saisir ce que vous lui proposez : pour cela, prouvez-lui que vous êtes crédible dans 
votre démarche et que votre demande est légitime, afin qu’il vous fasse confiance. 



Accroch e l* 



Ma demande 




S V 

Proposition 

^’est la finalité 
de mon projet 
de recherche 



Oui c'est 
possible 



Qui est financé 
par la 

Fondation HEC / 



Etes-vous intéressé pour 



être l'un de mes terrains an 
d'étude ? 




Accroche 
Peut-on 
anticiper 
la désertion 
de clients ? 



Je cherche un terrain 
d’étude, une dizaine de 
couples fournisseur-client, 
VI ingénieur grands comptes 
et son client 



Crédibilité 



Je mesure l'écart de perception 
de qualité de service entre l'ingénieur 
commercial et son client 



Où en suis-je 
de mon projet ? 
La légitimité de 
ma demande. 



Comment je m'y prends 



Choisir son accroche : aller droit au but 

Vous tirez votre interlocuteur de ses pensées : vous avez intérêt à atterrir 
immédiatement dans la sphère de l’une de ses grandes préoccupations. En principe, 
vous l’avez identifiée, puisqu’il s’agit de la valeur de votre proposition. Il vous 
incombe de trouver le style qui va engager de la sympathie. L’accroche sous forme de 
questionnement est efficace, car cela fait immédiatement réfléchir votre interlocuteur : il 
se demande si cela présente un intérêt pour lui. Faites porter l’interrogation positive dès 
le début sur la valeur de votre proposition et sur la proposition. Allez tout de suite à 
l’essentiel. 



Être concis : un pitch de quarante-cinq secondes 
maximum 

Dans ce type de situation, vous n’avez pas le temps de donner des explications, de 
rester dans le flou, l’imprécision. Tout en respectant l’enchaînement de votre histoire, 
coupez, recoupez votre texte jusqu’à ne garder que soixante-quinze mots au grand 
maximum. 

La discipline de la concision vous oblige à choisir le mot juste, la précision. Pesez vos 
mots. Plus que tous les autres pitchs, celui d’opportunité suppose que vous fassiez 
mouche dans l’instant. Il n’y aura pas de séance de rattrapage. 



Être concret : des faits, rien que des faits 

Ce qui se conçoit bien s’énonce clairement et les mots pour le dire viennent aisément. 
Utilisez un langage compréhensible, qui ne laisse planer aucun doute sur le sens des 



mots. Vous disposez de trop peu de temps pour laisser induire une autre possibilité 
d’interprétation que celle que vous voulez donner. En quarante-cinq secondes, il n’y a 
pas de place pour une question, encore moins pour une explication. Votre interlocuteur 
doit se représenter exactement ce que vous êtes en train de lui expliquer et de lui 
demander. 



Être crédible : le gage de confiance pour pousser votre 
interlocuteur à se décider 

Il faut donner un gage tangible à votre interlocuteur pour qu’il vous fasse confiance. 
Dans notre exemple, la crédibilité vient du financement du projet par la Fondation HEC. 
Pour IBM France, HEC est un gage de confiance. Si HEC finance, c’est que le projet e 
intéressant. 



Indiquer son statut : la légitimité de la demande 

Il est important pour votre interlocuteur de pouvoir se situer dans cette histoire. Où er 
est-on ? À quel moment de l’histoire ? Dans notre exemple, il s’agit de « Je cherche un 
terrain d’étude, une dizaine de couples fournisseur-client, un ingénieur commercial 
grands comptes et l’un de ses clients ». Cela donne le temps à l’interlocuteur de 
mesurer l’ampleur des investissements nécessaires, de son engagement ou de sa 
responsabilité, et quelle forme cela va prendre. 



Définir sa demande : « J’ai gagné si... » 

Qu’ attendez-vous concrètement qu’il fasse ou dise ? Quand vous le savez, vous avez 
terminé votre pitch d’opportunité. En principe, à cette étape, votre interlocuteur doit 
avoir toutes les données en main pour décider s’il va passer à l’action ou vous opposer 
un refus. 



Être prêt : la victoire se remporte dans la préparation et 
dans la tête 

Vous pouvez avoir élaboré les meilleurs pitchs du monde, bien construits, avec une 
proposition de valeur, mais si vous ne portez pas votre pitch avec votre corps et votre 
attitude, c’est un coup d’épée dans l’eau. Ceci suppose donc de : 

• s’entraîner à le dire à haute voix pour s’habituer à l’entendre ; 

• s’entraîner pour se l’approprier et s’animer avec ; 

•s’y habituer pour gagner en confiance ; 



• prendre confiance pour être prêt ; 

• être convaincu d’obtenir ce que l’on demande. 

Le pitch d’opportunité est un excellent exercice pour s’entraîner à demander un rendez- 
vous, par exemple. 



Le meilleur elevator pitch ne pitche pas votre projet 

Seth Godin, ancien responsable du marketing direct de Yahoo ! auteur et conférencier à 
succès sur des problématiques de marketing, dit simplement dans son « Seth’s blog » : 
« Si votre elevator pitch est une revue hypercompressée de vos souhaits, de vos rêves, 
de ce que vous êtes en train de construire depuis trois ans, vous ne vous rendez pas 
service et à votre interlocuteur non plus. Il ne sera jamais capable de se représenter 
ce futur aussi rapidement, et pire : si vous lui en avez dit assez pour qu ’il dise 
facilement non, il dira non. Le meilleur elevator pitch pitche le rendez-vous que vous 
voulez pour votre projet. Le meilleur elevator pitch est vrai, sidérant, concis, et 
pousse celui qui l ’ écoute à vouloir en savoir plus sur ce que vous avez encore à dire. 
Ce n ’ est pas un exercice convenu, une prose universelle qui plaît à tout le monde et à 
votre équipe marketing, c ’ est un petit goût de toute l ’ histoire , en vrai. » 

EN PRATIQUE 

Voici quelques exemples qui pourraient faire mouche. 

« J’ai quitté mon poste de sociétaire à la Comédie Française pour devenir 
chef. » 

« Notre entreprise gagne de l’argent et son taux de croissance est de 10 % par 
semaine, chaque semaine depuis le mois de juin. » 

« La reine d’Angleterre m’a appelée la semaine dernière au sujet du nouveau 
projet que nous venons juste de lancer. » 

Créez d’abord de l’effet et faites mijoter... Le pitch d’opportunité : plus d’effet, moins 
de recette ! 



ET VOUS ? 

Quel projet pourriez- vous faire avancer avec un pitch d’opportunité ? 



Quelle est votre proposition de valeur ? 



Quelle est votre accroche ? 



Quelle est votre crédibilité ? 



Comment vous y prenez- vous pour réaliser votre promesse ? 



Quelle est votre demande ? 



Chapitre 7 



Le pitch de recrutement : sortir du lot 



Comment se présenter à la cible la plus avertie et la plus exigeante que sont les DRH e 
les chasseurs de tête ? Ce public est capable d’évaluer la pertinence de votre parcours, 
de décrypter vos zones d’ombre, de rebondir sur des détails, d’estimer l’adéquation de 
votre offre à sa demande, de jauger votre potentiel. Il détient le pouvoir de vous écarter, 
de vous laisser poursuivre l’aventure, ou de vous recruter. Pour réussir son embauche, 
un recruteur a besoin de temps et de longs échanges qui vont lui révéler la nature du 
candidat. 



Pouvez-vous me parler de vous ? 

Abordons pour commencer un point de vocabulaire et distinguons la présentation du 
pitch : ce dernier concerne un projet, tandis que la présentation désigne « soi dans le 
présent ». Vous l’avez compris, nous allons essentiellement traiter dans ce chapitre de 
la présentation personnelle. 

Quelles sont les questions qui vont le mieux révéler un candidat ? Si le recruteur ne 
pouvait poser qu’une seule question, laquelle choisirait-il ? L’une d’entre elles se 
détache : pourriez- vous présenter votre parcours ? Cela revient finalement à demander 
de parler de soi. C’est LA question, LE grand classique des questions en entretien de 
recrutement. C’est en effet une question ouverte, qui permet au candidat de donner libre 
cours à la mise en scène de son parcours. Face au recruteur, il doit relever un défi : lui 
indiquer les éléments qu’il recherche tout en sortant du lot. Voilà pourquoi il vous faut 
soigner et préparer votre présentation personnelle. 



Un exercice de prise de hauteur 

Considérez votre CV comme une carte de visite qui donne une première visibilité de 
votre profil. Votre lettre de motivation a marqué votre intérêt pour l’entreprise, son 
activité et son image, sa taille, ses valeurs, et vous avez aussi expliqué en quoi vous 
pouviez être utile à l’entreprise. 

L’entretien permet au recruteur de trouver un fil rouge à votre parcours, de donner une 
perspective à vos expériences professionnelles et d’y puiser les éléments de votre 
personnalité qui seront indispensables au métier auquel vous postulez. Le recruteur 
vérifie aussi la cohérence entre les éléments dont il dispose, votre discours oral et 
l’image que vous donnez de vous. 

En répondant à cette première question, votre enjeu est de lui faciliter la vie et de lui 
livrer ce qu’il cherche pour le mettre sur les rails de votre choix. 




Un exercice d’argumentation 

Le pitch de recrutement est aussi un véritable exercice d’argumentation où vous devez 
convaincre votre interlocuteur de l’adéquation entre votre profil et le poste proposé. 
Cela montrera que vous avez compris la nature de ce dernier et votre futur 
environnement de travail. 

Avez-vous le potentiel pour occuper ce poste ? Vos compétences sont-elles en 
adéquation avec celles qui sont demandées ? Votre personnalité convient-elle au milieu 
relationnel que vous allez intégrer ? Votre motivation, enfin, est-elle assez forte ? 

S’il faut montrer ce qui vous rend unique en restant factuel et précis sur ce que vous 
avez accompli dans les entreprises précédentes, il s’agit aussi de communiquer votre 
envie de décrocher le poste et de transmettre votre compréhension de la mission et de 
son contexte en expliquant sur quoi vous allez vous appuyer pour réussir. 

Le recruteur doit trouver les repères qu’il cherche dans votre présentation : à vous de 
lui donner les premières pistes qu’il pourra creuser durant l’entretien. 



Demander au recruteur le temps imparti 

Avant de répondre à la question qu’il vous pose, vous avez tout intérêt à demander au 
recruteur de combien de temps vous disposez. Cela vous permettra de savoir si vous 
pouvez ou non entrer dans les détails, c’est-à-dire les exemples que vous ajoutez, les 
informations que vous donnez ou que vous supprimez selon le temps imparti, et de 
l’intérêt que vous lisez dans les yeux et les signes corporels émis par le recruteur. 



Réalisez votre présentation 



D’une page blanche à une histoire, votre histoire... 

Une présentation permet de raconter une histoire structurée, celle de votre parcours, 
dans lequel vous vous mettez en scène. C’est vous qui décidez du sens que vous lui 
donnez, en expliquant vos choix, vos envies, vos responsabilités, vos résultats. Les 
actions et expériences que vous mettez en avant n’ont de valeur aux yeux de votre 
interlocuteur qu’en fonction du sens que vous leur donnez et de la leçon que vous en 
avez tirée. 

Prenons l’exemple de Nicolas pour montrer comment élaborer une présentation 
personnelle face à un recruteur. 



EN PRATIQUE 



Nicolas, quarante ans, travaille dans un grand groupe automobile et occupe des 
responsabilités opérationnelles d’animation du réseau de distribution au sein d’une 
direction régionale en France. Son objectif, à terme, est d’élargir ses 
responsabilités dans le domaine du commerce. 

Pour vous aider à écrire votre histoire, nous vous proposons un plan à suivre, découpé 
en étapes successives. 



L’identité : où en suis-je aujourd’hui ? 

Il s’agit de vous « introduire » au recruteur en quelques mots qui lui donneront les 
premiers repères sur vous, c’est-à-dire votre âge, votre situation personnelle, le nombre 
de vos enfants, votre formation et vos premiers choix professionnels, ou votre passion. 

Votre identité est le point A de votre présentation, qui indique au recruteur là où vous 
en êtes aujourd’hui. Elle peut démarrer par votre formation, votre passion, votre 
expertise ou votre spécialité. C’est là le moment de poser des « marqueurs », c’est-à- 
dire des mots qui vont marquer le recruteur, dont il va se souvenir : un nom (une école 
ou un diplôme, une spécialité, une passion, une spécificité, un grade, un métier, une 
qualification), un chiffre (âge, nombre d’enfants), une image (un clou, une étoffe, un 
livre, une couleur, etc.). Cela concrétise les choses. Répétez les « je », afin de vous 
placer au cœur de votre présentation, de votre histoire. Dans notre exemple, Nicolas 
pourrait dire : «J’ai quarante ans, je suis marié et j’ai cinq enfants. J’ai fait des 
études supérieures commerciales à l’ESC Bordeaux, avec une spécialité marketing 
international. » 



ET VOUS ? 

Quels points voulez- vous que l’on retienne de vous ? Par où voulez- vous faire 
entrer vos interlocuteurs dans votre personnalité ? 

Mon identité : 



L’accroche : comment intéresser son interlocuteur ? 

C’est une « phrase-résumé » qui, située au début de votre présentation, va jouer le rôle 
de phare. Elle va éclairer la direction que vous avez voulue ou que vous voulez faire 
prendre à votre carrière, vos envies, votre inspiration, ce qui guide vos principaux 
choix ou axes professionnels. Dans tout ce que vous êtes professionnellement, vous 
choisissez l’angle qui vous tient à cœur à cet instant-là et qui est susceptible 
d’intéresser votre interlocuteur : elle doit avoir un lien avec le poste à pourvoir. En 



outre, cette accroche nécessite un vocabulaire clair, simple, compréhensible. Ici aussi, 
l’emploi de la première personne du singulier est obligatoire... Par exemple, Nicolas 
pourrait dire : « J’ai orienté ma carrière vers des entreprises de taille européenne et 
mondiale en ciblant des métiers opérationnels au contact des clients ou des 
fournisseurs. » Grâce à cette accroche, l’interlocuteur dispose d’éléments pour le 
questionner sur l’intention sous-jacente à son parcours. L’entretien démarre sur de bons 
rails. 



ET VOUS ? 

Sur quels rails avez- vous envie de vous placer ? 
Mon accroche : 



L’expérience professionnelle : qu’ai-je appris ? comment 
ai-je grandi ? 

Elle va être décrite successivement pour chaque pan d’expérience professionnelle 
significative pour préparer au poste en jeu. Que recherche le recruteur dans la 
restitution des expériences qu’il ne voit pas dans votre CV ? Il veut comprendre la 
logique de votre parcours, qui induit cinq questions que se pose le recruteur. 

Quel était l’intérêt d’accepter ce poste ? 

Vos réponses vont s’orienter vers votre motivation à progresser sur un axe que vous 
aurez choisi, par exemple connaître un nouveau secteur, augmenter ses responsabilités, 
avoir l’expérience de nouveaux clients, acquérir une compétence, etc. 

De quoi étiez-vous responsable ? 

Vous devez décrire les responsabilités inhérentes à votre poste, qui doivent être en 
cohérence avec les raisons et votre motivation d’accepter ce poste. La description de 
vos responsabilités doit être simple et facile à comprendre. Dans le cas d’expériences 
professionnelles similaires dans deux entreprises, sans progression de responsabilité ou 
de différence de produits, de clients ou de circuit de distribution évidente, regroupez- 
les ensemble (en mentionnant les deux entreprises). 

Quelle excellence cette expérience a-t-elle révélée ? 

Si vous réfléchissez à ce que vous apportez à votre entreprise au travers de vos 
expériences, vous allez identifier vos points forts et ce qui vous rend performant. Vous 
allez aussi comprendre vos axes de progrès. Si vous êtes très tourné sur la proximité 
client ou marché, peut-être le serez- vous moins sur la gestion économique et financière. 



Mais à la limite, on vous demandera surtout d’exprimer vos points forts ! 

Quels ont été vos résultats ? 

Les résultats s’expriment en termes de bénéfices pour l’entreprise : un gain économique 
ou de délai, sur un indicateur simple et partageable, en pourcentage, en valeur relative 
ou absolue. La seule mention d’un indicateur compréhensible peut être suffisante. 

Quel bilan tirez-vous de cette expérience ? 

S’exprimer sous forme de bilan permet de faire part de sa progression sur un axe de 
performance, d’une acquisition de compétence ou de maturité et de maîtrise dans sa 
relation avec les autres : « J’ai appris ceci... » ; « Je suis fier d’avoir réalisé cela... ». 
Choisissez toujours un bilan positif, même si l’expérience s’est avérée douloureuse. Ce 
que vous avez appris va vous servir. 



La transition entre les expériences professionnelles 

Vous allez devoir aussi expliquer les éventuelles transitions entre deux emplois. Il 
convient d’en expliquer les raisons et ce qui vous a amené à changer de poste. Vous 
donnerez ainsi de la fluidité à votre récit et pourrez expliquer au recruteur les 
motivations de ce changement. Vous pouvez donner de la force à votre récit en répétant 
les motivations qui vous poussent à changer aujourd’hui. 

Que dirait Nicolas ? Comment parlerait-il de ses différentes expériences 
professionnelles, sous l’angle des responsabilités exercées, de sa valeur ajoutée, de ses 
résultats et de son bilan ? 



EN PRATIQUE 

La première expérience professionnelle - Description de ses responsabilités/sa 
valeur ajoutée/ses résultats/le bilan : «J’ai démarré ma carrière chez un des 
leaders de la grande distribution en tant que responsable international des 
marques propres DPH (droguerie, parfumerie, hygiène). Ma valeur ajoutée ? Le 
multilinguisme et la capacité à travailler en équipe multiculturelle, fruit de mon 
passé personnel de voyages et de service militaire à Taïwan. Mes résultats : en 
trois ans, augmentation de la marge brute de la gamme des produits DPH. 
Première expérience structurante, opérationnelle dans un milieu concurrentiel, 
la grande distribution. » 

Un élément de transition qui annonce la deuxième expérience professionnelle : 
« Après ces trois ans de développement au marketing international et 
d’acquisition des techniques achats, un recruteur m’a contacté pour intégrer la 
division après-vente d’un constructeur automobile. Pourquoi ? Permettre à cet 



industriel d’intégrer les techniques achats et marketing de type grande 
distribution. » 

La seconde expérience professionnelle - Son intérêt/Description de ses 
responsabilités/sa valeur ajoutée/ses résultats/le bilan : «Mon intérêt était 
d’intégrer une structure encore plus mondiale que le leader de grande 
distribution. Ma responsabilité ? Faire croître qualité, rentabilité et volume du 
business, les produits après-vente de ce fabricant automobile, successivement 
comme acheteur, responsable de groupe achat et chef de service en trois ans. 
(Cette énumération successive et le nombre d’années suggèrent une progression 
rapide.) J’ai pu développer avec les services marketing des gammes de produits 
répondant aux exigences du marché. » (On retrouve les deux axes principaux 
marketing international et relation client ou fournisseur, gage pour lui d’une 
performance efficace réelle, parce que face à un fournisseur ou un client final, on 
ne peut pas mentir.) 

Un élément de transition qui annonce la troisième expérience : « J’ai poursuivi 
vers la relation client pure en prenant la responsabilité du développement 
international des centres de relation client de ce constructeur automobile pour 
le monde entier. » 



ET VOUS ? 

Préparez le bilan et le retour sur vos expériences professionnelles et les transitions 
entre chacune ! 

Ma première expérience professionnelle : Description de mes responsabilités/Ma 
valeur ajoutée/Mes résultats/Le bilan 



La phrase de transition qui annonce ma deuxième expérience professionnelle : 



Ma deuxième expérience professionnelle : Mon intérêt/Description de mes 
responsabilités/Ma valeur ajoutée/Mes résultats/Le bilan 



La phrase de transition qui annonce ma troisième expérience professionnelle : 



Ma troisième expérience professionnelle : Mon intérêt/Description de mes 
responsabilités/Ma valeur ajoutée/Mes résultats/Le bilan 



La phrase de transition qui annonce ma quatrième expérience professionnelle : 



La conclusion : dernière chance... dernière trace ! 

EN PRATIQUE 

La conclusion de Nicolas : « Si je dois conclure, mon ambition, pour les 
prochaines étapes, c’est de prendre des responsabilités élargies au sein d’un 
groupe international dans le domaine du marketing, de la vente ou d’une 
direction client. Si vous me recevez aujourd’hui, c ’ est pour me proposer quelque 
chose. Pouvez-vous m ’en dire un peu plus ? » 

La conclusion est l’occasion de faire passer un dernier message au recruteur. C’est le 
point d’atterrissage de votre histoire : je viens de là et c’est dans cette direction que je 
souhaite continuer. La conclusion s’avère essentielle parce qu’elle clôt le préambule 
(avec la fin de l’histoire) et annonce le démarrage des échanges avec votre interlocuteur 
sur un terrain que vous choisissez. Si vous ne concluez pas, votre interlocuteur aura 
l’impression que vous avez monologué et risque de se demander quelle était votre 
motivation en acceptant le rendez-vous. 

ET VOUS ? 

Ma conclusion : 



Faire la différence 

Il s’agit d’identifier les mots clés qui illustrent votre singularité. Dans le contexte qui 
nous intéresse, le mot clé vous définit. Vous le mentionnez, puis le répétez dans votre 
présentation pour que le recruteur le fixe dans sa mémoire. 

EN PRATIQUE 

Revenons à Nicolas : 

« Ma valeur ajoutée : l ’ efficacité opérationnelle. 

Mes qualités : rigueur et créativité (antinomiques, donc compliqués à gérer) 
sont les deux mots clés de mes qualités relationnelles mises en œuvre. 
Pourquoi ? Ce sont deux qualités citées par mes managers. Ma spécificité est 
d’associer rigueur purement industrielle et nécessité de créativité commerciale 
face à mes clients ou mes fournisseurs. 

Mes axes professionnels : marketing international et relation client ou 



fournisseur. 

Mes compétences : communiquer, faire travailler ensemble des équipes 
interculturelles et multimétiers. J’associe à mes compétences mes qualités de 
rigueur et de créativité dans tous les développements de projets de qualité, de 
volume ou de rentabilité dont j’ai la responsabilité. La créativité doit être 
communicante ! » 

Identifier ses mots clés signifie établir une liste de mots qui vous caractérisent et que le 
recruteur doit retenir de vous : 

- Votre excellence : vos expériences, vos réussites contribuent à vous rendre 
remarquable dans certaines situations. Ainsi, vous êtes un bon vendeur, d’ailleurs vous 
avez contribué à toutes les grosses ventes de votre unité ; vous êtes un excellent 
technicien, car vous trouvez toujours la solution... Analysez les domaines d’excellence 
de votre parcours, ceux que les autres vous reconnaissent - d’ailleurs, ils vous 
sollicitent pour cela. 

- Vos qualités : appuyez-vous sur les « retours » de vos managers, ou les qualités qui 
sont citées par ceux qui vous côtoient dans votre environnement professionnel. Utilisez 
vos évaluations professionnelles. 

- Vos axes professionnels de carrière : choisissez des domaines dans lesquels vous 
avez une ou plusieurs expériences réussies, en cohérence avec le poste ou la fonction 
visé(e), et dans lesquels vous souhaitez continuer à élargir vos responsabilités. 

- Vos compétences : identifiez les contextes et enjeux des projets, des missions et des 
tâches que vous avez réussies, c’est-à-dire en atteignant les objectifs attendus. 

- Vos références d’entreprises : insistez seulement si ce sont des entreprises reconnues 
dans le secteur d’activité du poste que vous visez (des marqueurs d’attention). 

ET VOUS ? 

Ma valeur ajoutée : 



Mes qualités : 



Mes axes professionnels : 



Mes compétences : 



En faisant ce récit sur votre parcours professionnel, vous venez de mener un travail 



d’auto valorisation et avez compris ce qui vous rendait singulier. Vous disposez 
dorénavant d’un investissement très important, un vrai capital. Faites-le fructifier, ne 
manquez pas de l’actualiser, d’y revenir pour vous ancrer dans ce qui vous rend unique. 




Partie ni 



Apprendre à se connaître pour mieux parler 

de soi 

Qu’il est difficile de parler de soi et de ce qui nous tient à cœur ! Bien souvent, on n’a 
pas les idées tout à fait claires. Ou alors on n’est pas convaincu du résultat. Ou encore, 
on pense ennuyer son auditoire. . . On a peur de ne pas avoir de légitimité. Pourquoi est- 
ce moi et pas un autre qui parle de ce projet ? Quelles sont mes forces véritables ? 
Quelle est ma valeur ajoutée ? Quel sens ce projet revêt-il pour moi ? Enfin, qu’est-ce 
que j’attends de ceux qui seront là, en face de moi ? Qu’est-ce que j’attends de ce 
pitch ? 

Se connaître, se sonder, retrouver des expériences et les relier par leur sens, faire aussi 
une petite enquête auprès de son entourage afin qu’ils nous renvoient ce qu’ils estiment 
être positifs chez nous : pour élaborer un vrai pitch, il faut investir ! Investir dans la 
plongée en soi et dans l’enquête avec l’aide des autres. C’est à ce prix que l’on 
parviendra à exposer clairement son propos, à faire rêver et à rassurer son auditoire, 
avec des arguments pertinents et des détails qui n’appartiennent qu’à nous. 




Chapitre 1 



Interroger son entourage : découvrir son 
impact et sa valeur ajoutée 

« Connais -toi toi-même », enjoignait Socrate. Pour affiner et approfondir la perception 
de soi, qui permettra de sélectionner les informations pertinentes pour un pitch, il existe 
un outil précieux : examiner ses angles morts et découvrir comment les autres nous 
perçoivent. Le résultat apporte son lot de surprises et permet de renforcer son sentiment 
de compétence et de valeur ajoutée. 

On a beau se fréquenter intimement, sait-on l’impact que l’on produit sur les autres ? Le 
miroir du regard des autres, leur analyse, les exemples qu’ils choisissent, la 
réassurance qu’ils nous apportent, donnent une vision légèrement décalée de soi. Lors 
de l’élaboration de votre pitch, piochez dans ces éléments de compétence. 



À qui poser des questions ? 

Diversifiez les personnes que vous interrogez et assurez-vous de leur bienveillance. Il 
s’avère en effet très important de bien choisir les personnes à qui on soumet un pitch 
déjà tout écrit, ou que l’on interroge. En France, on n’est pas habitué à partir à la pêche 
à « ses forces » ; on demande plutôt une « critique constructive ». Or, lors de la 
construction d’un pitch, avant de relever un défi - car c’est souvent un « challenge » 
d’élaborer un projet et de le présenter à ceux qui peuvent nous aider -, on a davantage 
besoin de soutien que de critiques, fussent-elles constructives. 

Trois critères devraient présider au choix des personnes à qui vous allez demander des 
« retours » encourageants sur vos compétences : 

- Leur bienveillance est le critère le plus important. Vous devez être sûr que les 
personnes que vous sollicitez pour donner leur avis sur votre personnalité vous veulent 
du bien, pensent du bien de vous, et ne vont énumérer que des points forts. Ils n’ont pas 
d’intentions cachées à votre égard et vous feront leurs éventuels reproches plus tard. 
Place à l’esprit positif et à la capacité de voir le beau ! 

- Le crédit que vous accordez à leur parole, à leur jugement, à leur sens de 
l’observation est également essentiel. Avez- vous de l’estime pour ces personnes ? C’est 
seulement à ce prix que leurs avis auront du sens et de l’importance pour vous. 

- La diversité est le troisième critère incontournable. Un seul avis ne suffit pas, car il 
reflète le prisme et la sensibilité d’une seule personne, qui n’aura qu’une vision très 
partiale de vous. Or ce qui est intéressant est de vous regarder sous des angles 
différents. Votre oncle préféré ne vous verra pas de la même manière qu’un client 
exigeant et néanmoins fidèle, ou que votre collègue de bureau avec qui vous vous 




entendez si bien. Variez les interlocuteurs et les contextes ! 



Quelles questions poser ? 

Une fois que vous serez en face de ceux que vous avez décidé d’interviewer, vous 
remarquerez aussi qu’il n’est pas si facile de faire une demande de feedback positif à 
qui que ce soit, même si vous l’appréciez, et vice versa. Il faut du courage pour se 
lancer. Si nécessaire, expliquez-leur le contexte {«Je suis en train de préparer un 
pitch pour présenter mon projet à des investisseurs ») et proposez-leur, si cela les 
intéresse - et si vous êtes décidé à le faire - de leur rendre la pareille. 

Menez ces interviews par écrit ou par oral. Si vous êtes en face-à-face, prenez des 
notes et tentez de ne pas engager de dialogue. Contentez-vous d’écouter, sans vous 
justifier ni vous déprécier ou minorer vos compétences. Prenez ce « cadeau » tel quel et 
notez-le précieusement. Une bonne idée consiste à consigner tout le résultat des 
interviews dans un fichier unique, afin de pouvoir vous y référer dès que vous en aurez 
besoin. 

Voici les questions que vous pouvez poser à ces oiseaux rares. Vous remarquerez 
qu’elles sont toutes positives : 

- En quoi me trouves-tu compétent ? 

- Qu’est-ce que je sais bien faire ? (C’est un peu la même question que la précédente ; 
mais formulée différemment, elle apportera peut-être des réponses plus concrètes.) 

- Quelles sont, parmi mes expériences, celles qui t’ont marqué ? (Ici, vous engrangez 
pour illustrer votre pitch une expérience à laquelle vous ne pensiez plus, ou que vous 
trouviez banale et qui en fait a impressionné votre ami ; ou encore le choix d’une 
expérience que vous souhaitiez mettre en avant se trouve validé.) 

- Comment je te surprends ? (Voilà une chose amusante à savoir et que vous pourrez 
réutiliser au cours d’un entretien. . . ou comme point de départ.) 

- Quelles sont mes qualités saillantes ? (Même si c’est une question basique, la réponse 
est toujours bonne à prendre. . .) 

Cette interview vous permettra de mieux vous connaître... et de savoir pourquoi les 
gens vous apprécient, ce qui est toujours délicieux, sur le moment et à chaque fois que 
vous relirez votre « compilation» d’interviews. 

Christie Vanbremeersch a posé ces questions à ses clients et voici ce qu’ils ont 
répondu : 



EN PRATIQUE 

- En quoi me trouve-t-on particulièrement compétente ? 



-«Tu fais passer du rêve à l ’ action » ; 

- « Tu conduis à donner le meilleur de soi ». 

- Qu’est-ce que l’on me dit que je sais bien faire ? 

- « Être un aiguillon sans relâche » ; 

- «Amener ses clients à se lancer, à faire ce qu’ils n’arrivent pas à faire 
seuls » ; 

- « Faire tomber les appréhensions et les peurs de changer, de créer, 
d’explorer, de s ’ engager » ; 

- « Débloquer les situations, les crispations en cours de projet. Aider à prendre 
du recul » ; 

- « Vous êtes une véritable alliée, un supporter des projets ». 

- Quelles sont mes expériences qui marquent mes interlocuteurs ? 

- « Quarante livres publiés » ; 

- « Trente mille lecteurs par mois sur le blog maviesansmoi » ; 

- « Diplômée d ’HEC » ; 

- « Organisatrice de quinze manifestations par an pour les membres d’HEC au 
féminin, cinq cents participants ». 

- Comment je surprends ? 

« L’air de rien, vous surprenez par l’envie que vous distillez et que vous 
communiquez, et que vous faites savamment monter en puissance ; la douce folie 
que vous associez à une volonté de faire avancer. » 

- Quelles sont les qualités que l’on me trouve ? 

- « Fermeté dans le sens “consistance et détermination pour avancer et réaliser 
l ’ objectif que nous nous sommes fixés ” » ; 

- « Qualité de questionnement juste qui fait progresser » ; 

- « Capacité de créativité, de propositions concrètes, d’apports multiples sous 
forme de lecture, de participation à des ateliers, de questions » ; 

- « Légère et rassurante dans mes interventions ». 

Et maintenant, à votre tour d’aller interviewer les gens qui ont travaillé avec vous, ceux 
qui vous connaissent bien. 

Sollicitez des personnes avec qui vous avez aimé travailler : par exemple, votre 
manager, votre maître de stage, votre entraîneur sportif ou votre professeur de piano, 
des collaborateurs, des clients, des pairs, des amis. 



ET VOUS ? 



Voici les questions que vous pourriez leur poser, pour mieux définir votre valeur 
ajoutée : 

En quoi me trouve-t-on compétent ? 



Qu’est-ce que l’on me dit que je sais bien faire ? 



Quelles sont mes expériences qui marquent mes interlocuteurs ? 



Comment je surprends ? 



Quelles sont les qualités que l’on me trouve ? 



Chapitre 2 



Construire une vision positive de soi 



Une fois dessinée cette image de vous-même renvoyée par vos proches, vos partenaires, 
votre hiérarchie, vos clients ou vos fournisseurs, c’est à votre tour d’effectuer cette 
plongée en vous-même. Celle-ci ne vise qu’un but et un seul : prendre ce qu’il y a de 
meilleur en vous, trouver ce qui vous rend fier et identifier votre flamme. 

Si vous prenez le temps nécessaire pour effectuer cette plongée en vous-même, vous 
vous rendrez compte que votre histoire est riche de ces réalisations, car vous ne vous 
résumez pas aux manquements, aux renoncements ou aux erreurs enregistrés lors de 
votre dernier stage ou dans votre dernière entreprise. 

Comme il s’agit de vous, faites-le au calme, après avoir évacué de votre esprit tous les 
impératifs immédiats. 

Vous allez ainsi recenser les marqueurs positifs de votre vie, c’est-à-dire tous les 
événements, expériences, pratiques, engagements positifs, toutes les connaissances, 
actions et résultats bénéfiques, intéressants, riches, utiles et beaux qui font la fierté de 
votre vie. 

Autre avantage : vous pourrez aussi vous en servir pour rédiger ou actualiser votre C\ 
et les lettres de motivation. 



Recensez les marqueurs positifs de votre vie 

Pour tenter de faire un recensement exhaustif de ces marqueurs positifs, nous avons 
segmenté cette approche en quelques thèmes, illustrés par la figure suivante : 




Je recense les marqueurs positifs de ma vie 



MON INTENTION 

Me faire recruter, intégrer une école/master, obtenir un rendez-vous, trouver des clients, 
me faire recommander, me faire connaître, etc. 




• formation ; 

• expériences professionnelles ; 

• expériences personnelles ; 

• centres d’intérêt/passions ; 

• langues ; 

• compétences. 



Votre formation 

Le marqueur diplôme 

Cela touche à la fois aux diplômes scolaires français (brevet professionnel, CAP. 
brevet des écoles, baccalauréat, BP, etc.) ou étrangers, ainsi qu’aux diplômes 
universitaires français ou étrangers (BTS, DU, DUT, IUT, Ll, L2, L3, Bachelor, Maste 
1, Master 2, Master, diplôme de grande école, Master spécialisé, DU, MBA, doctoral 
etc.) et aux diplômes acquis en formation continue (certifications, DU, Executive MBA 
VAE, etc.). Peu importe que vous ayez passé deux fois votre baccalauréat, échoué à 
votre première année de droit ou de médecine. Le marqueur reste le diplôme ou votre 
niveau de formation. 



Le marqueur distinction 




Ce marqueur contribue à vous identifier, sans le décréter, comme une personne 
brillante, excellente, performante. 

Il s’agit des mentions obtenues avec vos diplômes, ainsi que de toute distinction acquise 
grâce à votre classement. Ce n’est pas rien d’arriver parmi les cinq premiers ou les 
10 % des meilleurs élèves de l’année ou de la promotion. Les systèmes anglo-saxons 
proposent souvent ce type de distinction ; si vous en avez obtenu un, indiquez-le. 

De même, si vous avez été lauréat du concours général, médaillé de la Ville de Paris or 
ailleurs, gagné le concours de mathématiques ou de créativité, ajoutez-le à votre liste. 

Le marqueur projet d’études/mémoire 

Ce marqueur, qu’on oublie trop souvent, peut s’avérer déterminant, par exemple lors 
d’une sélection sur un profil de réseau social ou en pitch d’entretien d’admission en 
école ou à une formation. Le projet d’études ou le mémoire que vous avez réalisé est 
l’aboutissement concret d’un sujet que vous avez étudié de vos recherches, de solutions 
innovantes que vous avez trouvées. Cela marque votre connaissance d’un sujet, d’une 
méthode, d’un outil, d’une démarche, qui pourra légitimer votre demande ou renforcer 
votre crédibilité. 

Le marqueur publication 

Ce marqueur légitime votre expertise. Si on se crédite facilement de la publication d’ur 
article ou de l’édition d’un livre, il faut aussi prendre en compte ses posts de blogueur, 
ses écrits de rédacteur ou de participant à des forums ou des échanges entre experts. 



Vos expériences professionnelles 

Le marqueur nom de société 

Le nom des sociétés dans lesquelles vous avez travaillé ou réalisé vos stages est 
important. 

Si le nom de la société est connu, cela vous confère une proximité avec votre auditoire, 
qui peut s’imaginer facilement les produits de la société, son organisation, et 
éventuellement son contexte ou ses enjeux. L’Oréal ou encore Procter & Gamble 
renvoient une image d’excellence en marketing et d’élu brillant, puisque les 
connaisseurs savent qu’il est difficile d’y entrer. 

Si le nom de la société n’est pas connu, précisez son secteur d’activité ou complétez par 
une formule du type « numéro un français/mondial », « start-up », « PME innovante dans 
le secteur de. . . » ou « spécialiste de. . . ». 

Le marqueur secteur d’activité 

Il s’agit d’une donnée importante, car elle permet de vous classifier et d’identifier un 



peu plus le contexte et l’environnement de votre fonction. Votre auditoire peut aussi se 
représenter plus facilement votre type de client, ce que vous produisez ou vous vendez. 
Les spécialistes comprennent aussi vos contraintes de travail, car ils savent si ce 
secteur est en crise ou en croissance. Ils imaginent ainsi aisément les problématiques et 
les enjeux à affronter. 

Le marqueur lieu d’activité 

Savoir où vous travaillez donne des indications sur votre mobilité, votre exposition à 
des cultures différentes de votre culture d’origine, bref sur votre ouverture au monde. 

Le marqueur durée 

C’est souvent un fixateur qui légitime votre expertise, votre connaissance du secteur 
d’activité, des clients, du produit ou de l’offre de services que vous vendez. Il suggère 
que vous pouvez avoir un réseau qui peut être utile à votre interlocuteur. 

Le marqueur fonction/poste 

Bien évidemment, c’est un marqueur important pour renforcer davantage vos 
compétences et vos qualités supposées, et aussi évaluer votre progression dans le 
temps. Soyez vigilant quant aux intitulés de postes trop flous (coach, conseil, directeur, 
chargé de mission) ou très nouveaux, qui ne signifient quelque chose que pour les 
initiés. Dans ce cas, il faudra les expliquer pour les rendre compréhensibles de tous. 

Le marqueur responsabilité 

Expliquez ce dont vous vous occupez avec un maximum de précisions, car cela 
améliore l’image que l’on se fait de votre professionnalisme. Évoquer simplement des 
responsabilités en marketing, en ventes, ou encore en finance, est beaucoup trop 
imprécis pour marquer ceux qui vous écoutent. 

Le marqueur résultats 

Prenez l’habitude de recenser vos résultats en leur associant des chiffres ou des faits : 
gains de délais dans un processus, réduction d’un écart, élaboration de 
recommandations, réalisation d’une étude, création d’un prototype, présentation d’un 
projet devant un comité de direction, etc. 

Le marqueur « membre de » 

Pour certains, ce marqueur peut suggérer que « vous avez été choisi » et qu’en principe 
« vous êtes bon ». Par conséquent, si vous êtes membre du conseil d’administration, du 
comité de direction, du comité de sécurité/prévention des risques, ou d’autres 
distinctions plus honorifiques, n’hésitez pas à les noter. 

De même si vous êtes président ou occupez une autre fonction dans un club, un 




groupement professionnel, un groupe de réflexion, etc. Cela contribuera à accentuer la 
compétence de votre profil si nécessaire. 

Le marqueur domaines d’intérêt 

Il se justifie quand vous occupez un poste dans une entreprise tout en vous intéressant à 
d’autres domaines ou enjeux de celle-ci. Il peut s’agir des enjeux de votre futur poste. 



Vos expériences personnelles 

Le marqueur performance 

Vous faites du sport, vous jouez d’un instrument, vous chantez, vous dansez ? Si vous 
avez atteint un certain niveau de performance (champion de Bretagne, vice-champion de 
France, en équipe première, ceinture marron ou noire de judo, ski d’or, etc.), cela 
constitue un marqueur important. Pour signifier votre niveau, vous pouvez aussi 
associer durée et pratique, ou encore préciser « niveau national », « niveau fin 
d’études », « niveau professorat », etc. 

Le marqueur réalisation 

Il s’agit de recenser vos réussites dans les projets que vous avez réalisés, les objectifs 
que vous avez atteints, ce que vous êtes fier d’avoir accompli. Les réalisations peuvent 
prendre la forme de victoire, de sommet gravi, de concert, de participation à un 
événement extraordinaire pour les non-initiés ou marquants pour les esprits, d’œuvre 
créée, d’une invention. La liste est longue. . . 

Le marqueur plaisir 

Ce marqueur est associé à un état de sérénité, de plénitude, de calme, de satisfaction de 
soi, ou à un état de recherche d’esthétique, de bien fait, de bon, de beau. Il peut être 
utilisé par ceux qui ne sont pas dans la compétition, mais plutôt portés vers un intérêt 
pour des œuvres artistiques, littéraires, artisanales. Cela peut aussi concerner ceux qui 
apprécient les beaux paysages, les sensations gustatives, certaines atmosphères. Ce 
marqueur donne une idée de ce qui peut être votre moteur de joie et de ce qui revêt du 
sens pour vous. 



Vos centres d’intérêt/passions 

Le marqueur passion 

C’est un centre d’intérêt ou une activité que vous pratiquez depuis longtemps, 
régulièrement et surtout dans lequel vous investissez de façon conséquente votre temps, 
votre énergie, vos projets, votre enthousiasme, votre plaisir, votre argent, etc. Vous 



pouvez y associer des résultats, des performances, des actions, etc. 

Le marqueur engagement 

Vous êtes engagé dans une association, un mouvement politique ou citoyen, une 
démarche de recherche personnelle, etc. C’est un acte important pour vous, qui revêt du 
sens parce qu’il est en accord avec et représentatif des valeurs qui vous animent. Vous 
êtes membre, adhérent, volontaire, supporter, représentant, délégué, etc. 



Vos langues 

Le marqueur séjour 

Marquez vos séjours significatifs à l’étranger, c’est-à-dire d’une durée égale ou 
supérieure à trois mois. Ils indiquent en principe que vous avez approché la culture du 
pays, la diversité et certainement dû affronter des difficultés pour vous adapter. Si vous 
avez habité à l’étranger, précisez le nombre d’années. Les séjours linguistiques ou 
d’immersion en famille d’accueil n’ont d’intérêt que pour le tout début de votre 
histoire... 

Le marqueur niveau 

Vous devez évaluer votre niveau de langue. Si vous êtes étudiant, indiquez un score 
reconnu. Si vous êtes en poste, il importe de savoir si vous pouvez soutenir une 
conversation de salon ou de rue, ou s’il s’agit plutôt d’une langue de travail. 



Vos compétences 

Le marqueur « Ce qui me rend fier » 

Plongez très joyeusement, sans inhibitions, dans votre parcours. C’est probablement le 
marqueur le plus important, car il multiplie les opportunités de façonner une accroche. 
Vous avez réussi un projet pour votre client en utilisant une solution innovante et qui a 
résolu un sérieux problème ; vous avez remporté un contrat qui a nécessité une nouvelle 
stratégie dans votre approche de vente ; vous avez organisé un événement qui a soudé 
l’équipe et l’a rendue plus efficace ; vous avez imaginé, proposé, créé un produit ou une 
offre de service qui a « boosté » les ventes ? Chaque fois qu’on évoque l’une de ses 
expériences de fierté, on est différent. On s’anime. La gestuelle accompagne le récit, le 
sourire surgit, le débit se fait plus rapide, on est spontané, naturel et TOUCHANT ! 

Le marqueur « Ce que je fais bien » 

Ce que vous faites bien se mesure par vos résultats. Vous atteignez vos objectifs. Votre 
hiérarchie vous l’indique, vos pairs aussi. Recensez le titre des projets auxquels vous 



avez pris part et identifiez vos responsabilités. Identifiez les points communs et les 
différences de ces projets. Vous dégagerez ainsi des marqueurs clairs. 

Le marqueur « Ce que je connais bien » 

Au-delà des connaissances et des compétences acquises, et dont le niveau est reconnu 
par un diplôme ou une certification, c’est un domaine d’expertise que vous maîtrisez, 
parce que vous y avez obtenu de bons résultats, renouvelés dans des contextes 
diversifiés et avec des équipes différentes. 

Le marqueur « Ce qu’on me reconnaît de bien » 

Piochez dans ce que vous ont dit les gens bienveillants qui vous connaissent et vous 
côtoient : vos amis, vos proches et vos collègues de travail. Ils sont les mieux placés 
pour vous indiquer vos qualités. 

C’est évidemment pour bien parler de vous que vous menez ce travail. Cependant, il 
reste encore une étape : synthétiser vos marqueurs et en dégager quelques lignes fortes 
et un fil rouge afin d’écrire ensuite vos pitchs. 

EN PRATIQUE 

Prenons l’exemple d’Antoine, ce professionnel expérimenté présenté plus haut. 
Voici, sur le mode du récit, ce qu’il nous a livré en réponse aux questions posées. 
Les marqueurs de son récit sont soulignés. 

- Racontez-moi votre formation. . . 

« J’ai démarré mes études à la Sorbonne pour y étudier l ’ histoire 
contemporaine. J’ai obtenu ma maîtrise . Et je me suis rendu compte que si 
j ’ avais le goût de la recherche, je n ’ avais pas celui de l ’ enseignement. C ’ est la 
matière qui me passionnait. Le matériau, en histoire, c ’ est de l ’ humain et c ’ est 
ce qui m’a passionné . Ce qui m’a beaucoup intéressé, c’est d’étudier et 
d’essayer de comprendre les ressorts de l’humain dans les périodes extrêmes. 
Comme en parallèle de mes études je travaillais en tant que trésorier adjoint 
membre du conseil d’administration d’une mutuelle étudiante, puis comme 
vendeur d’images d’art, j’ai été confronté aux réalités économiques et je me 
suis rendu compte que cela m’intéressait beaucoup. Ça a été le déclic pour 
préparer et passer les concours d’écoles de commerce en admission parallèle. 
J’ai intégré l ’ ESSEC : deux années intéressantes à ouvrir des fenêtres. » 

- Quelles sont vos expériences personnelles marquantes ? 

« La plus marquante a été mon séjour d’un peu plus de deux ans au Japon en 
tant que V.S.N.E. (volontaires du service national en entreprises) : cela m’a 
permis de faire une découverte de moi, de mes potentialités, d’un pays . 
Découverte de moi dans les galères de l’incompréhension linguistique et 



culturelle japonaise ; découverte de mes réactions, parce que je me suis inventé 
mon poste . Au début, je faisais de l’analyse de données statistiques. J’ai vite fait 
le tour de la question. Alors, j ’ai vraiment pris la décision de réinventer mon 
poste en prenant des responsabilités importantes en terme de représentation de 
mon organisation. L’ESSEC donne déjà confiance, mais j’ai vu en situation ce 
dont j’étais capable. J’ai découvert un pays en immersion totale. Le bilan ? 
Travail en anglais et en japonais, aptitude à travailler dans un contexte 
radicalement différent, renforcement de mon appétit pour la découverte, pour le 
remplissage de la page blanche, la prise de risque . » 

- Qu’est-ce qui vous passionne dans la vie ? 

« Je suis avant tout un amoureux du beau et du bon . Je suis un gourmet exigeant 
et curieux . Je souhaite être l ’ ambassadeur de l ’art et du luxe à la française . » 

- Qu’est-ce que vous faites bien ? 

« Je sais donner un sens, une âme et la mettre en mouvement et en perspective ; 
j’obtiens les résultats qu’on me demande d’avoir. Je suis une valeur sûre pour 
ma hiérarchie . » 

- Qu’est-ce que vous connaissez bien ? 

« Le marketing corporate international. La direction de filiales. L ’Asie. Je 
connais le luxe, la mode, les cosmétiques et les parfums. J’ai l’exigence du 
détail, parce que i ’ai appris que le beau et l ’ efficace se cachent dans les 
détails. » 

- Qu’est-ce qu’on vous reconnaît de bien ? 

« Je suis un poil à gratter, i ’ai une capacité d’indignation positive, créatrice, je 
questionne. Je n’ai pas peur du risque, de changer de pays, de métier, de 
produit. Je suis droit dans mes bottes, j ’ai des convictions, je suis passionné. Je_ 
ne suis pas un spécialiste, mais un passeur d’idées et un fédérateur de talents. » 

- Quelles sont vos fiertés professionnelles ? 

« L’un de mes objectifs au Japon a été que nos ambassadrices de marques 
(vendeuses de comptoir), aient au moins une fois expérimenté la marque J’ai 
organisé une soirée de la marque. Ces jeunes femmes ont d’abord goûté à l’art 
de vivre à la française : on a invité un ténor, un dîner fin a été servi dans une 
salle de bal ; la tenue de soirée était de rigueur ; elles étaient logées dans un 
hôtel 4 étoiles. Puis un diplôme de reconnaissance de l ’ atteinte des objectifs a 
été remis sur scène. Un prix spécial a été attribué à la meilleure vendeuse, qui a 
reçu des mains du président du groupe un sac de luxe, marquant ainsi son 
appartenance au groupe. Cette expérience s’est traduite par une forte 
motivation de l ’ équipe de vente. En troisième partie de soirée, place a été faite 
au karaoké, dans le respect de la culture du pays. C’était génial. Les 



ambassadrices en parlaient déjà six mois avant, et encore six mois après. C’est 
une expérience fabuleuse pour entretenir l’âme de la marque et la flamme du 
commerce . Une autre fois à Hong Kong, j ’ai organisé une soirée de la chambre 
de commerce française, une mini-réplique du défilé de la nouvelle collection de 
la marque en avant-première en finale de la soirée, qui a fait un tabac. Enfin, 
j’ai dérogé aux grands événements traditionnellement organisés avec les 
rédacteurs en chef de Vogue, Marie-Claire et Spur, en proposant une expérience 
gourmet personnalisée (grand chef, France, haute gastronomie, luxe) en 
partenariat avec une marque de champagne française ultraluxe qui cherchait à 
développer une image glamour et voulait toucher les titres de la presse mode. 
Tous les rédacteurs en chef étaient là, ce qui est aujourd’hui rarissime, tant ils 
sont sollicités. » 



Composez votre personnage 

Une fois vos marqueurs recensés, vous allez devoir faire une synthèse en sélectionnant 
les marqueurs qui vont contribuer à rendre votre histoire unique et intéressante, ceux qui 
font votre parcours professionnel, votre formation, les postes que vous avez occupés, 
vos entreprises, etc. Il s’agit de tout ce qui va vous rendre légitime aux yeux de votre 
interlocuteur afin qu’il comprenne comment vous en êtes arrivé là aujourd’hui et en quoi 
c’est en lien avec votre intention. 

Vous allez vous rendre compte que vos marqueurs de résultats vous donnent de la 
crédibilité. 

Vous pourrez « piocher » un fait réel dans votre « base de fiertés » pour construire 
l’histoire que vous allez dérouler dans votre pitch. 

Vous pourrez mettre en lien ce que vous faites et ce que vous connaissez bien avec les 
compétences demandées pour un poste, une fonction ou une mission. 

Tous vos marqueurs sont les qualités sur lesquelles vous pouvez ancrer l’image que 
vous souhaitez donner ou vous aider à faire des liens dans votre pitch. La figure 
suivante peut vous aider à élaborer une « carte de votre fierté ». Elle donne une idée de 
qui vous êtes à un instant T. C’est un arrêt sur image de vos fiertés. Surtout, faites ce 
travail avec indulgence et bienveillance pour vous. 



Je sélectionne mes 
marqueurs pour bien 
parler de moi 



Formation, 
Étapes de carrière. 
Noms d'entreprises 
connues, Taille, 
Secteurs activité. 
Fonctions occupées. 
Expertises d'enjeux 



La qualité qui vous 
rend unique à leurs yeux, 
vos compétences pour 
gagner, réussir un projet, 
menerdes équipes, 
s. trouver la bonne idée, 
trouver la bonne \s 
solution technique, 
etc. 






Ma 

crédibilité : 
mes résultats 



Enjeux, Comparaison, 

Mise en perspective 
Faits et chiffres. Indicateurs de réussite. 
Bénéfices clients. Innovations misas 
v en œuvre. Méthodes adoptées 



Mon parcours 
professionnel 



Ce qu'on me 
reconnaît 
de bien 



Ce qui me 
rend fier 



V 



Mas 

marqueurs 



Les projets, 
les actions, 
les innovations, 
les réussites, les succès, 
les engagements, 

K- l'expertise, qui sont 
reconnues 
par les autres 




Ooo 



Ce qui me 
rend 

remarquable : 
ma passion 



3 °cr 



Ce que 
je connais 
bien 



Ce que je fais 
bien 



Une langue, un pays, 
une zone, une activité, 
un produit, un secteur, 
une clientèle, une méthode, 
des outils, une fonction, 
des problématiques, etc. 



I 

Les missions, 

tes projets où vous rencontrez 
le succès, vos expertises ^ 
■ — , reconnues y 



Qu'eet-ce qui 
vous fait avancer? 

Où allez-vous 
puiservos idées 7 
Qu'eet-ce qui 
vous fait lever 
le matin ? 

N — -VV 



Il n’y a pas de petites fiertés, de formations mineures, de piètres résultats, de parcours 
sans intérêt. Il y a des faits, des réalités que vous avez vécues, des qualités et des 
compétences dont on vous crédite, un parcours qui est votre chemin. Cette carte est 
essentielle, car c’est dans ces faits que vous allez puiser ce qui fera l’intérêt de votre 
pitch. Prenez conscience que vos pitchs sont des aperçus de votre personnalité. 

ET VOUS ? 

Qu’est-ce qui vous rend fier ? Que vous reconnaissent les autres de bien ? 



Marquez-le par des faits et des mots compréhensibles par vos interlocuteurs : 



Chapitre 3 



Donnez une ligne directrice à votre pitch 

Vous disposez à présent de votre carte de marqueurs positifs, c’est-à-dire le 
recensement des faits, des réalités qui constituent vos fiertés. Que pouvez-vous en 
faire ? Dans notre recherche du pitch idéal (ou du moins pertinent), nous partons 
toujours de ce qui, dans un parcours ou un projet, est susceptible d’intéresser les 
interlocuteurs : que recherchent- il s ? Que faut-il leur dire pour les intéresser ? 
Commencez par identifier ce qu’ils veulent savoir de vous. Le reste suivra. 

Que veut-on entendre de vous ? 

Prenons un exemple : vous passez un entretien de recrutement pour un poste qui 
nécessite avant tout une expérience d’animation d’équipe. Le recruteur cherche donc à 
connaître vos compétences dans ce domaine. Ce qu’il veut d’abord entendre, c’est une 
expérience d’animation. 

De même, si vous intervenez sur la communication non violente lors d’une conférence, 
les auditeurs voudront savoir ce que vous pouvez leur apprendre à ce sujet. 

Si vous faites du « réseautage », votre interlocuteur voudra savoir d’abord ce que vous 
avez à lui offrir avant de connaître l’objet de votre demande. 

Si vous pitchez vote activité, un client potentiel voudra savoir en quoi vous apportez 
une solution à ses problèmes. 

Le tableau suivant résume les différentes situations de travail et la stratégie à adopter : 




L'auditoire 


La question 
que mon 
auditoire 
se pose à 
mon sujet 
lors de ma 
présentation 


je m'informe 
sur mon 
auditoire 


Ce que je fais 
pour trouver 
ma ligne 
directrice 


Le recruteur 


Quelle est son 
expérience 
par rapport 
aux 

compétences ? 
recherchées 
sur le poste à 
pourvoir ? 


Je m'informe 
sur les 

compétences et 
les expériences 
attendues 
pour le poste à 
pourvoir. 

Je m'informe 
sur la personne 
qui me reçoit. 


Je m'appuie 
sur mes 

compétences et 
les expériences 
attendues pour le 
poste à pourvoir. 
Je réfléchis à ses 
enjeux. 


Le public 
de la 

conférence 


Qui est-il ? 
Que va-t-il 
m'apprendre ? 


Je m'informe 
sur le profil des 
participants de 
la conférence. 


Je m'appuie 
sur les enjeux 
présupposés des 
participants de la 
conférence. 


Les 

participants 
à une 
réunion 


Quelle est 
l'expertise ou 
l'expérience 
de cette 
personne ? 


Je cherche à 
savoir qui sont 
les participants 
de la réunion. 


Je choisis mon 
positionnement : 
légitimité avec ma 
fonction, expertise, 
expérience, 
proximité, etc. 


Un membre 
de réseau 


Quelle 
ressource 
représente- 
t-il pour 
moi et mon 
entourage ? 


Je prends en 
compte la 
nature de mon 
lien avec lui, 
son poste, son 
entreprise, les 
enjeux auxquels 
il est sensible. 


Je réfléchis aux 
échanges sur 
lesquels ma 
demande peut 
porter. 




Un prospect 


Quel résultat 
en attendre 
pour moi ? 


Je m'informe 
sur ce qui 
peut être la 
solution la plus 
claire et la plus 
compréhensible 
pour ma cible. 


Je définis mon 
résultat le plus 
concrètement 
possible. 


Une 

approche 

téléphonique 


Quel intérêt je 
représente ? 


Je demande 
d'abord ce 
que fait mon 
interlocuteur et 
ce qu'il attend 
de moi. 


Je définis mon 

statut/offre 

actuel(le). 


Les 

abonnés, 
membres 
de réseaux 
sociaux 


Quelle est 
mon offre ? 


Je fais la 
synthèse 
de mes 
compétences 
et de mes 
expériences. 


Je réfléchis à mes 
missions et à mes 
résultats. 


La personne 
que je cible 


Quel résultat 
me propose- 
t-il ? Qu'est- 
ce que j'y 
gagne? 


Je m'informe 
sur ce qui peut 
« l'empêcher de 
dormir ». 


Je vais droit au 
but : ce qu'il a à 
y gagner/ce que 
j'attends de lui. 



Les mots soulignés caractérisent les questions de l’auditoire et expliquent son intérêt. 
Les questions de votre auditoire dans ces situations sont simples et peuvent se résumer 
en deux questions : 

• quelle est votre proposition d’offre ? 

• quels résultats promettez- vous ? 

Ce sont les lignes directrices sur lesquelles vous devez aligner tous vos pitchs. 

ET VOUS ? 

Que veut-on entendre de vous ? Votre offre et vos résultats : 



Vous l’avez compris : vous devez vous mettre en position d’informateur sur votre offre 



ou vos résultats dès que vous pitchez, que ce soit sur vous, vos projets ou lors d’une 
conférence. Cependant, deux problèmes se posent. Tout d’abord, nous nous mettons plus 
facilement en position de demandeur que d’offreur. En outre, il est difficile de retenir 
l’attention de son interlocuteur, de rester intéressant pour qu’il entende notre message, 
surtout si l’on n’aborde pas ce qu’il veut entendre. 



La position de demandeur et d’offreur 

Demandeur 

Prenons l’exemple de candidature à un poste d’animateur d’adolescents. En général, or 
est tenté de dire : « Ce poste d ’ animateur m ’ intéresse , parce que c ’ est toujours ce que 
j’ai voulu faire. J’ai d’ailleurs passé mon BAFA (Brevet d’aptitude à la fonction 
d’animateur) il y a trois ans, car j’aime m’occuper des jeunes. » Or, aimer s’occuper 
de jeunes est le minimum requis pour ce type de poste ! Le recrutement porte sur 
l’animation. Il est donc logique que votre interlocuteur soit davantage intéressé par vos 
expériences et vos compétences d’animation. Si vous lui parlez immédiatement de ce 
qu’il recherche, l’échange prendra vite de la profondeur. Vous pourrez aller au bout de 
votre histoire et exploiter le temps alloué à l’entretien plus efficacement. 



Offreur 

Nous allons ici nous appuyer sur une technique employée par les agences de presse 
pour rédiger le premier paragraphe d’une dépêche, considérée comme le prototype du 
texte informatif : le « lead ». L’entrée en matière de votre pitch, votre premier 
paragraphe (le « lead »), doit répondre aux questions de base de votre interlocuteur : 
qui ? quoi ? où ? quand ? Puis : comment ? pourquoi ? Ce lead sera pertinent et court, 
en lien avec la question que se pose votre interlocuteur à votre sujet. Notez que le 
fameux « QQOQCP » est également utilisé pour caractériser l’information sur ui 
incident dans les démarches de qualité. 

Reprenons l’exemple du recrutement à un poste d’animateur d’adolescents : 

- Quoi ? = Qu’est-ce qui va l’intéresser ? Savoir si vous avez des compétences 
d’animation d’adolescents. 

- Qui ? = Connaître le public que vous avez encadré pour savoir s’il se rapproche de 
sien. 

- Où ? = Savoir si vous avez encadré un groupe au bord de la mer, car c’est là qu’a lieu 
son camp. 

- Quand ? = Votre expérience est-elle récente ? Est-elle aussi suffisamment longue pour 



être significative ? 

- Comment ? = Comprendre si cela a marché. 

- Pourquoi ? = Quel était l’objectif du camp ? Comparaison avec le sien. 

Il s’agit de dire l’essentiel le plus rapidement possible. Pour coller à l’intérêt du 
recruteur et vous positionner en offreur, vous pourriez dire : 

- Quoi : « J’ai encadré un camp de jeunes difficiles. » 

- Qui : « Il s ’ agissait de trente jeunes adolescents de quatorze à dix-sept ans de la 
banlieue parisienne. » 

- Où ? « C’était un camp de nature à Rodez, en Aveyron. » 

- Quand ? « Cela a duré deux semaines l ’ année dernière. » 

- Comment ? « Grâce à ce que j ’ avais appris avec le BAFA, j ’ai réussi à leur faire 
aimer les travaux des champs. » 

- Pourquoi ? « C’était un bon moyen de leur faire découvrir la vie en commun. » 

On peut aussi mettre en avant de la même façon une expérience d’animation de groupe 
de parole, d’une équipe de sport, de forums, mais aussi de metteur en scène dans un 
cours de théâtre, de chef scout, etc. Il suffit de tisser des liens entre l’expérience en 
question et ce qui est attendu du candidat. 

EN PRATIQUE 

Si vous souhaitez intégrer un club d’échecs et que vous rencontrez son président, 
vous direz : « Je suis passionné par les échecs et j ’ai réussi à battre mon père et 
mon grand-père. Je me rends compte aujourd’hui que je dois me perfectionner 
pour battre ma mère » ; plutôt que : « Je souhaite rejoindre votre club. » En effet, 
cette information est implicite, puisque vous vous adressez au président du club. 
En donnant des « billes » sur vos enjeux, vous témoignez de votre goût de la 
compétition. 

Si vous candidatez pour intégrer une école de coiffure, ne commencez pas par : 

« C’est parce que je veux être coiffeuse et j ’ai besoin d’apprendre » ; mais plutôt 
par : « Toute petite, j ’ai commencé par coiffer ma poupée ; et puis j ’ai coiffé ma 
sœur, ma mère et les amies de ma mère. Même si j ’ai déjà brûlé les cheveux de 
ma poupée (depuis, j ’ai appris à me servir d’une brosse soufflante), il y a trois 
pratiques que je veux apprendre : le traitement du cheveu, la teinture et les 
techniques d’enroulage de permanente. Je m’intéresse aussi à la relation 
clientèle, car je n ’ai qu ’un début d’expérience. » 

Ces exemples montrent tous l’importance de faire directement le lien avec ce que 
l’interlocuteur ou l’auditoire veut savoir sur nous : ce qu’on lui offre en termes de 



motivation, d’expérience, de qualités, de compétences, et ce que l’on veut en faire. Il 
peut donc évaluer si ce que vous êtes correspond au profil qu’il recherche et si ce qu’il 
a à vous offrir vous permettra d’atteindre vos objectifs. 



Capter l’attention 

La seconde difficulté évoquée plus haut est de conserver l’intérêt de son interlocuteur 
pour qu’il entende tous nos messages. Pour la surmonter, n’hésitez pas à recourir à la 
technique de la pyramide inversée, elle aussi utilisée par les agences de presse dans 
chaque dépêche. 

Les non-professionnels de la communication et de l’information relatent habituellement 
les faits dans un ordre chronologique : « J’ai pris l’avion hier pour aller à New York. 
Mon vol s ’ est bien déroulé, jusqu ’à ce qu ’on atterrisse à l ’ aéroport . Pendant la 
descente, nous avons entendu une annonce des hôtesses, puis du capitaine, suivie 
d’autres, nous expliquant en termes techniques que nous avions un problème de train 
d’atterrissage, mais que tout était sous contrôle. Nous avons atterri sur le ventre : un 
choc, un bruit épouvantable, des secousses incroyables. Finalement, tout le monde a 
applaudi le sang-froid du capitaine et de V équipage d’Air France. Les hôtesses ont, 
elles aussi, eu droit à leurs applaudissements. Personne n ’a été blessé, 
heureusement. » 

Un journaliste d’agence, lui, choisira l’ordre inversé, illustré par la figure suivante : 




La pyramide inversée, structure d'un article de nouvelle 




Détails de moindre importance 

Développement des détails secondaires 

Détails importants 

Idée principale 

Source : RABOY, Marc (1992) Les médias québécois 

« Un avion a fait un atterrissage forcé sans blessés. Le vol Air France était à 
destination de New York où il a atterri dans la soirée. Seul le sang-froid du 
commandant de bord et de V équipage a permis de gérer ce blocage du train 
d Atterrissage. 

Les passagers ont rapporté qu ’ils avaient bien entendu les annonces du commandant 
de bord et de l ’ équipage... » 

Quelles sont les différences ? 

- L’ordre chronologique est inversé : le récit du professionnel démarre par la fin 
(chronologique) du récit du non-professionnel : « Un avion a fait un atterrissage forcé 
sans blessés » au lieu de « J’ai pris l’avion hier pour aller à New York ». 

- L’ordre de l’accroche du récit est inversé : le professionnel livre le résultat, là où le 
non-professionnel relate le début anecdotique de son voyage. La chute du non- 
professionnel devient l’accroche du professionnel. 

- L’ordre de la structure du récit est inversé : le non-professionnel déroule toujours 
l’ordre chronologique, tandis que le professionnel structure son récit selon l’intérêt et la 
pertinence des paragraphes. Le premier paragraphe a plus d’intérêt que le deuxième, le 




deuxième que le troisième, et ainsi de suite 

Pour résumer, le professionnel commence par le résultat de l’histoire : un miracle, un 
avion, un atterrissage forcé. Puis il caractérise les causes en expliquant de quoi il parle 
pour éveiller l’intérêt. Il s’agit de la compagnie Air France, le lieu est l’aéroport de 
New York, etc. Une fois que l’essentiel est dit, vous pouvez ajouter tous les éléments 
constitutifs de l’histoire. Au final : dites l’essentiel dès le début. Ainsi, même si vous 
êtes interrompu pendant votre pitch, vous aurez déjà délivré l’essentiel de votre 
message. 



EN PRATIQUE 

Reprenons l’exemple d’Antoine. 

Version chronologique naturelle 

« De double formation universitaire en histoire contemporaine et école de 
commerce à l’ESSEC, si je regarde ma carrière, je vois deux grandes phases : la 
première, où j ’ai développé mes compétences en marketing development dans le 
secteur des parfums et cosmétiques, d ’ abord dans un groupe leader mondial au 
sein de la division des produits publics, puis dans un groupe international de 
luxe au sein d’une marque de parfums. La seconde : après cette première phase, 
j’ai souhaité donner un tournant opérationnel à ma carrière, d’abord toujours 
au sein du groupe en tant que président de la filiale Japon, et depuis deux ans 
sur une catégorie de produits complètement différente, la mode, et un territoire 
plus élargi en tant que vice-président d’une marque de mode du groupe en 
charge de l 'Asie, Chine et Japon compris. » 

Dans cette version, Antoine déroule sa carrière et attend que le recruteur lui pose 
les questions qui vont l’intéresser. Il lui est ici difficile de prendre autre chose 
qu’une position de retrait, même si elle est provisoire ! Version antichronologique 
de pyramide inversée 

« Je suis en train de réussir le repositionnement de la « marque de mode (à 
citer) dont je suis vice-président pour l ’ Asie depuis deux ans. Je m ’ appuie sur 
mon expérience de deux ans de président de filiale et sur mes dix ans 
d’expérience en marketing development dans le secteur des parfums et des 
cosmétiques. Ces expériences ont été acquises d’abord dans un groupe leader 
mondial au sein de la division des produits publics, puis dans un groupe 
international de luxe au sein d’une marque de parfums. J’ai une double 
formation d’ESSEC et d’historien contemporain. 

Je suis une valeur sûre pour mon président. J’ai l’habitude, depuis quinze ans, 
d’atteindre les résultats qu’on me demande, que ce soit chez... ou chez... Pour 
mes équipes, je suis un fédérateur de talents exigeant et un passeur d’idées ; et 



pour mes clients, je suis un ambassadeur du luxe et de l’art de vivre à la 
française. » 

Le résultat faisant office d’ accroche met en valeur une compétence en lien avec ce qui 
est demandé comme profil ou compétence. Antoine peut aussi l’utiliser pour s’inscrire 
dans le projet qu’il souhaite mener pour continuer sa carrière. Cette position lui permet 
d’endosser immédiatement le rôle de professionnel de son choix. 

ET VOUS ? 

Comment décidez-vous d’intéresser un recruteur ? 



Quelles accroches pourriez- vous trouver ? 



Quelle accroche allez- vous choisir et pour quel projet d’évolution ? 



Chapitre 4 



Les difficultés du pitch 

Parlons peu, parlons vrai : le pitch, dont nous vous vantons les mérites depuis le début 
de cet ouvrage et livrons le mode d’emploi (presque) comme si cela coulait de source, 
occasionne aussi des résistances de la part de celui qui l’écrit. Il n’est pas facile de 
parler de soi ; de prendre du recul sur sa personnalité ou sur un projet essentiel ; de 
reconnaître qu’un projet revêt suffisamment d’importance pour justifier qu’on élabore 
un pitch. 

La plupart du temps, ceux qui ont finalement réussi à « accoucher » de leur pitch pour 
défendre tel ou tel projet expliquent qu’ils ont dû vaincre pour cela certaines 
résistances. En effet, il n’est pas évident de : 

• parler de soi : nous n’aimons pas parler de nous ; 

• choisir parmi nos multiples aspirations dans la vie - on a envie d’être honnête et de 
« tout » dire, même dans un pitch d’une minute ; 

• identifier ce qui, au sein de son projet, peut faire rêver : comment faire rêver ? 

• aller vers l’autre et « se vendre », à cause d’un orgueil mal placé. Faire une demande, 
même très simple ; 

• prendre du recul et donc exprimer clairement ce que l’on fait et veut faire ; 

• identifier nos qualités, puis choisir celles qui sont vraiment pertinentes ; nous sommes 
si stressés par le résultat que nous n’arrivons pas à avoir les idées claires. 

Examinons tour à tour ces écueils psychologiques et techniques qui peuvent compliquer 
l’écriture d’un pitch. 



Je n’aime pas parler de moi ! 

Écoutons Mathilde V., écrivain, qui a besoin d’un pitch pour présenter sa vision de son 
métier et son dernier roman auprès des publics auxquels elle fait des lectures : 
« L ’ exercice du pitch est pour moi difficile, voire désagréable. En effet, je n ’ aime pas 
parler de moi : un mélange de pudeur et de gêne m’envahit et me désarçonne. J’ai 
peur d’ennuyer mon interlocuteur, en disant trop de choses ou en choisissant mal 
mes mots. J’ai peur aussi de paraître prétentieuse, arrogante. Je me pose toujours la 
question de la légitimité de mon discours. Qui suis-je pour dire cela, pour m ’ affirmer 
en tant qu ’ écrivain ? Parfois, c ’ est le doute qui s ’ empare de moi : et si on ne me 
prenait pas au sérieux ? Au fond, je crois que c ’ est moi qui pose un regard exigeant 
et dur sur moi-même. Ce regard peut me faire perdre confiance en moi et mettre en 
péril ma force de conviction. » 

Parler de soi n’est pas aisé, car c’est lié à l’estime de soi et à la confiance de le faire 




sans danger. Pour la plupart d’entre nous, c’est s’exposer au regard et au jugement des 
autres. Parler de soi revient à se dire que oui, cela vaut la peine de parler de soi, et à 
s’en sentir capable. 

Quand on a une bonne estime de soi, on est convaincu que l’on sera écouté de ses 
auditeurs, qui seront intéressés. C’est logique : quand on est intéressant, on intéresse. 
On se sent alors en sécurité et en confiance pour parler de soi. Cela vient facilement. 

En revanche, quand on est persuadé, avant même de prendre la parole, que l’on ne sera 
pas intéressant, cela déclenche une projection négative sur l’auditoire. On se sent alors 
beaucoup moins en sécurité ; on doute de sa capacité à faire face aux défis du regard et 
du jugement de l’autre. 

Il est vrai que lorsqu’on s’apprête à s’exprimer, de nombreuses autocritiques peuvent 
surgir, par exemple : 

- Je ne suis pas passionnant : «Je ne vois pas ce qui pourrait intéresser les autres 
dans ce que j ’ai fait. » 

- Je ne suis pas légitime : « Les autres ont fait dix fois plus que moi ou dix fois mieux 
que moi. » 

- Je ne vais pas être pris au sérieux : « Ce que j’ai fait est ridicule par rapport à ce 
qu ’ ils veulent. » 

- Je n’aime pas me dévoiler : « Je ne vois pas l ’ intérêt de parler de moi. » 

Comment surmonter ces autocritiques ? Nous vous proposons de les transformer er 
questions auxquelles vous pouvez répondre sous forme d’action : 

- Sur quels mots, quelle phrase, quelle idée objective je me base pour dire cela ? 

- Que puis-je faire pour surmonter cela ? 

EN PRATIQUE 

Prenons l’exemple des réticences de Mathilde V. 

« Je vais ennuyer » peut devenir « Comment puis-je me rendre intéressante aux 
yeux de mon interlocuteur ? » Pour cela, il faut se connecter aux préoccupations 
de ce dernier, à son besoin ou son envie. Elle risque d’ennuyer son auditoire si 
elle parle seulement du livre plutôt que de raconter son expérience à travers 
l’écriture de son ouvrage. 

« Je ne suis pas légitime » peut se muer en « Qu ’ ai-je fait jusqu ’ici qui m ’ ancre 
dans mon métier d’écrivain ? Qu’est-ce qui fait que je suis à ma place 
aujourd’hui pour parler de ce projet ? » Être publié par une maison d’édition est 
tout de même signe de légitimité ! Voici un petit truc confié par la coach Chine 
Lanzmann : rien que le fait d’en avoir le désir (c’est-à-dire se sentir investi par le 
sujet) et/ou d’avoir été invité et d’y avoir répondu, suffit à rendre légitime. En 



outre, on peut lister plusieurs motifs de fierté dans notre métier, ou des projets que 
l’on porte. 

« Je ne vais pas être pris au sérieux » peut se transformer en « Ce que j ’ai fait 
n’était-il pas sérieux ? » Pour un écrivain, n’est-il pas sérieux de consacrer 
plusieurs mois, voire années, de sa vie à écrire un livre ? On peut aussi se 
demander ce qui ne fait pas sérieux dans ce que l’on dit. En évoquant la 
publication de son livre, Mathilde a parlé de « petite maison d’édition ». C’est 
elle qui a décidé d’introduire l’adjectif « petite »... 

« Je n ’ aime pas me dévoiler » revient à se demander : « Qu ’ est-ce que je dévoile 
de moi dans mon pitch ? » Dans l’exemple de Mathilde, après échanges, c’est le 
fait de s’affirmer comme écrivain, de « se dévoiler son choix ». Comment 
Mathilde peut-elle surmonter cette affirmation négative ? En acceptant que son 
auditoire, lui, est bien venu écouter un écrivain, et qu’elle a bien décidé de se 
consacrer à l’écriture, puisqu’elle écrit un nouveau livre. 

Écoutons Mathilde V à présent qu’elle a travaillé et réécrit son pitch, qu’elle incarne 
régulièrement devant des lecteurs potentiels : « Travailler sur mon pitch m ’a beaucoup 
aidée. J’ai pu recentrer mon propos, m’entraîner, me l’approprier. Je suis à l’aise 
avec ces quelques lignes. Je les trouve justes et sincères. J’ai repensé à mes 
objectifs, à ce que je voulais particulièrement mettre en valeur. Cela m’a 
encouragée. Ainsi, j ’ai pu sortir de mes hésitations et mieux affirmer ma position. Ce 
qui a été particulièrement important dans mon cheminement touche à la question de 
la légitimité. Je retiens que je ne dois pas me soucier de susciter ou non l’adhésion. 
Je dois dire et cela suffit. Les gens ne sont pas dans une recherche de preuves. Il 
s ’ agit juste de parler “normalement” et de les intéresser. » 

Parler de soi en toute confiance démontre que l’on a évalué ses ressources personnelles 
nécessaires et sa capacité à affronter cette situation et les dangers imaginés : j’ai de la 
valeur et je suis capable. 



ET VOUS ? 

Quelles sont vos réticences avant de commencer à écrire votre pitch ? 



Je ne me réduis pas à ce pitch ! 

Quand on doit parler de soi ou d’un projet en une minute, on ne peut révéler qu’une 
toute petite partie de sa personnalité. C’est une stratégie efficace, puisque l’attention de 
vos interlocuteurs est limitée. Mais d’un point de vue existentiel... qu’il est dur de se 



réduire à quelques traits de personnalités, alors que l’on se sent si riche et complexe ! 
Voilà ce que dit Marie, qui monte sa maison d’édition, sur ses interrogations lors de 
l’écriture de son pitch : « La principale difficulté est la concision, le fait de rester 
synthétique quand on a tellement de choses à transmettre ou à dire. Sans oublier le 
choix des informations à inclure, de celles à laisser de côté quand on a peu de place. 
Quelle doit être la hiérarchie des informations ? Le plus important doit-il figurer au 
début ? A la fin ? » 

Oui, il importe de faire la distinction entre ce que l’on est (une entité riche et inconnue, 
même de soi-même !) et son objectif (donner envie d’aller dans notre sens !). Pour cela, 
il faut renoncer à deux choses : 

- Juxtaposer les qualités : comme dans les dissertations, l’exercice du pitch ne consiste 
pas à « sortir bêtement sa science », mais à bon escient, c’est-à-dire au service d’une 
démonstration. Rappelez- vous que vous avez une compétence, un projet et une 
crédibilité à « vendre » : quelles sont vos deux ou trois qualités nécessaires pour mener 
à bien votre projet ? Par quelles expériences les illustrez-vous ? Écrire un pitch, c’esl 
donner une forme. 

- Courir plusieurs lièvres à la fois : cet autre écueil est toujours lié à la réticence à se 
réduire à un seul projet. On préfère évoquer dans un seul pitch plusieurs projets et 
aspirations : « Je suis écrivain ET coach » (et j’ai des projets dans les deux branches 
que je voudrais vous soumettre) ; « j’hésite pour ma reconversion entre trois métiers 
possibles ». Votre interlocuteur n’a pas à choisir pour vous ! C’est à vous de déterminer 
quel projet vous souhaitez lui soumettre et quelle demande vous voulez lui faire. 

EN PRATIQUE 

Dans un texte intitulé « Je veux te mettre dans une catégorie », extrait de « Seth’s 
blog », le blog de l’entrepreneur américain Seth Godin, ancien responsable du 
marketing direct de Yahoo ! ce dernier évoque cette difficulté : « Quand je te 
rencontre, toi ou ta société ou ton produit ou ton restaurant ou ton site Web,j ’ai 
vraiment besoin de te mettre dans une catégorie que je connais, parce que 
l’effort mental d’inventer une nouvelle catégorie pour chaque chose nouvelle 
que je vois serait trop important. Je ne suis pas le seul à avoir ce besoin. En 
fait, c’est la manière dont les humains survivent à l’assaut de nouveautés que 
nous rencontrons chaque jour. Alors bien sûr, vous pouvez refuser d’entrer dans 
une catégorie. Vous pouvez argumenter que c’est injuste que les autres vous 
jugent de cette manière, dire que les catégories qui vous sont proposées sont 
réductrices et que votre organisation et votre offre sont trop uniques pour être 
catégorisées. Si vous faites ce choix, il est probable cependant que vous soyez 
catégorisé de toute façon. Mais comme vous n ’ avez pas participé au choix de la 
catégorie, vous allez être placé dans une mauvaise catégorie, ce qui est bien 



pire que d’entrer dans une catégorie. Alors, choisissez. De quoi s’agit-il ? Qui 
êtes-vous ? Êtes-vous ami ou ennemi, suiveur ou leader, bonne pâte ou 
misanthrope, important ou humble ? Voulez-vous appartenir à la catégorie des 
gens auxquels on accorde sa confiance ? Faites en sorte qu ’il soit facile de vous 
placer dans une catégorie. » 

La clarté est le maître mot du pitch. 



ET VOUS ? 

Lorsque vous présentez un projet, quel élément vous définissant est le plus 
important ? 



Comment faire rêver sur soi et sur son projet ? 

Parfois, on est tellement sérieux, l’enjeu du pitch est tellement important pour nous, 
qu’on en oublie de faire rêver son auditoire. Or, sans rêve, personne ne va adhérer au 
projet que l’on porte. Comment procéder ? Peut-être pouvez- vous vous reconnecter à ce 
qui vous a fait rêver dans ce projet. Pensez aux étoiles qu’il a allumées dans vos yeux, à 
la reconnaissance qu’il vous apporte, à l’énergie et à l’envie que ses résultats suscitent. 



Je n’ai pas envie de me vendre ! 

« Il faudrait mieux gagner sa vie/Mais je l’ai ma vie, moi/je n’ai pas besoin de la 
gagner ! », disait Boris Vian. . . Une autre difficulté est ce mouvement intérieur que l’or 
peut ressentir, cette réticence à l’idée de « se vendre ». Cependant, si on ne facilite pas 
le travail à nos interlocuteurs, ils risquent bien de passer à côté de notre talent. 
Comment dépasser cet écueil lié à l’orgueil ? Peut-être, « simplement », en se 
demandant ce qu’ils ont besoin de savoir pour avoir envie de travailler avec nous. Il ne 
s’agit alors plus de se vendre, mais de faire un pas « dans le sens » de l’autre. Ce 
qu’est, finalement, aussi la vente ! 



Je ne sais pas exprimer des demandes 

Un bon pitch se termine par une demande à son auditoire, ne serait-ce qu’un feedback 
ou des conseils. Si vous renoncez, cet auditoire va s’interroger sur les raisons qui vous 
ont poussé à lui faire part de telle ou telle chose. Non seulement il aura une légère 
impression de malaise, mais en plus vous aurez raté une opportunité de lui demander 



une chose importante pour vous. 

Certains ont cependant du mal à formuler des demandes, voire à savoir ce qu’ils 
souhaitent obtenir. Peut-être que ces trois réflexions vous aideront : 

- Tranquillement, demandez-vous de quoi vous avez besoin pour réussir ce projet. La 
réponse viendra - mais peut-être pas immédiatement - si vous laissez de l’espace à vos 
pensées. 

- Ensuite, rappelez- vous toutes les fois où l’on vous a demandé un service ou une 
information ; cela ne vous a pas été désagréable à chaque fois ; peut-être même qu’il 
vous a été facile et valorisant de satisfaire cette demande ! 

- Enfin, réfléchissez à la demande que vous pourriez faire à votre auditoire, qui à la 
fois satisfera votre besoin et lui sera agréable. 

ET VOUS ? 

Vous est-il compliqué de formuler des demandes ? Comment procédez-vous 
d’habitude ? 



Je suis si stressé par le résultat que je n’arrive pas à avoir 
les idées claires 

Quand on veut réussir, il s’avère difficile d’être mobilisé sur son objectif sans être 
hypnotisé par lui ni tétanisé par la crainte. La seule manière de procéder consiste à 
répéter le plus possible son pitch pour le connaître parfaitement et être à l’aise. Puis 
une fois dans l’action, il faut décider de donner le meilleur de soi en termes de clarté, 
précision, « anglage » du sujet, envie de rencontrer l’autre et de répondre à ses 
préoccupations... Enfin, il convient de lâcher le résultat, qui n’appartient qu’à vos 
interlocuteurs. 

Ce pitch est une opportunité. Et il y en aura d’autres. L’important est de donner ce que 
vous pouvez donner, avec votre cœur, votre mobilisation et votre intelligence. Lorsque 
vous pitchez, n’oubliez pas d’être en relation avec ce que vous incarnez, vos fiertés, 
votre potentiel, vos capacités, tout en recherchant la connexion avec l’autre. De quoi ai- 
je besoin ? Où en suis-je ? Comment puis-je entrer en relation avec l’autre ? Ces 
questions vous aideront peut-être à rester « centré », à vous calmer si nécessaire, et à 
rencontrer votre auditoire. 



Partie 4 



Secret de fabrication : s’inspirer des pros 



Pour terminer cet ouvrage, soulevons un coin du voile et regardons comment des 
professionnels s’y prennent pour construire un portrait donnant envie d’initier la 
rencontre. 

Partons à la rencontre d’un journaliste, d’une graphologue, puis d’un clown, qui ont 
bien voulu nous livrer leurs secrets de fabrications. Vous verrez qu’ils varient 
beaucoup de l’un à l’autre. Et c’est tant mieux, car c’est ainsi que vous allez pouvoir 
faire votre cuisine et emprunter peut-être, pour votre pitch, des éléments à l’un ou 
l’autre métier. 




Chapitre 1 



Le portrait vu par un journaliste : l’art de 
la rencontre et de la synthèse 

Quand on lit un texte, on a parfois l’impression que c’est facile, que l’on pourrait soi- 
même écrire ainsi. Et pourtant, on est souvent sidéré quand on discute avec des 
journalistes, sur le temps qu’ils passent à enquêter pour recueillir de la matière, trouver 
un titre percutant, construire une histoire et la faire progresser. 



Pourquoi un journaliste ? 

Quand j’ai voulu travailler sur le pitch, je me suis intéressée à tous les portraits qui 
attiraient mon attention. Cette attraction était signe de leur efficacité. Il s’agissail 
souvent d’articles réalisés par des journalistes. Ceux-ci sont doués d’un sens de la 
formule qui donne envie d’en savoir plus. Ils savent rédiger un résumé qui claque, 
élaborer une structure solide. Souvent, quelques mots suffisent pour faire mouche. . . 

Didier Arnaud, journaliste au service Société à Libération depuis 1996, le cheveu en 
bataille et vêtu d’un blouson, respire l’homme de terrain, qu’il a dû beaucoup arpenter. 
On le sent habité par ce qu’il dit et ce qu’il écoute, et constamment préoccupé de savoir 
comment transformer cela à l’écrit. Même s’il est profondément là, une partie de lui est 
ailleurs. Bouillonnant, il y croit encore, après toutes ces années. Sa présence, son côté 
enveloppant inspirent la proximité. 



Autoportrait 

À la question de savoir ce qu’il écrirait s’il devait faire son propre portrait en cent 
mots, Didier Arnaud a préféré se définir d’abord en trois mots, car selon lui, cela 
permet de se focaliser sur un trait saillant : « “Un œil dans la plume’’ pour le regard 
unique que je veux avoir, parce que j ’aime écrire et que je suis journaliste. » Et en 
cent mots ? « En tant que journaliste, je me sens à la fois potache et flic de 
commissariat. On prend un peu de l’intimité des gens pour la porter dans le journal, 
sur la place publique. Curieux, concierge, je me demande toujours ce qui se cache 
derrière les apparences. Dans les procès, pour camper les gens, j’essaie de 
visualiser mon personnage et je prends mon lecteur par la main pour qu ’il soit dans 
la salle d’audience à ma place. Je passe des heures à regarder comment il ou elle 
bouge, ce qu ’il ou elle fait, à quoi il ou elle réagit, sourit. Je ne vais penser qu ’à le 
ou la regarder. C’est mon côté flic. Et puis je vais chercher à le restituer avec une 
sorte d’insolence, ou plutôt avec un sens de la formule : “c’est Mademoiselle Rose 




du Cluedo”, “la victime a de faux airs de V inspecteur Derrick’’ ... J’ai le sens de la 
formule. En un mot, je trouve toujours une caractéristique : c ’ est mon côté potache. 
Mais en même temps, il est difficile d’aligner les mots sans que tout le monde en 
comprenne forcément le sens. Par ailleurs, j’ai toujours été solitaire. Dans le film 
“La Taupe”, un recruteur dit à un gamin : “Toi tu es un solitaire, donc tu es un 
observateur : tu regardes la vie chez les autres.” Je suis un solitaire, donc un 
observateur. Et j ’ adore lire. Je suis un gros lecteur. » 

EN PRATIQUE 

Voilà ce que cela pourrait donner en cent mots : 

« Solitaire et observateur, je le suis depuis tout petit. Je suis curieux comme une 
concierge. Potache, j ’ai toujours eu le sens de la formule. J’ai un côté flic, je me 
demande toujours ce qui se cache derrière les apparences. Je suis un gros 
lecteur et j’adore écrire. Diplômé de Sciences Po, j’ai acquis une grosse 
habitude du terrain grâce à la presse régionale. Je suis journaliste chez Libé au 
service société depuis une quinzaine d’années. Je cherche le regard unique. J’ai 
l’œil dans la plume. » 



Vocabulaire et style 

Y a-t-il un vocabulaire, un style à appliquer pour un portrait ? Selon Didier Arnaud, « il 
faut garder les citations les plus frappantes, les tics de langage, avoir le souci du 
détail. Quant au style, je recherche l’équilibre et le rythme. Je fais bien attention aux 
ruptures de rythme, aux relances (un adjectif, un mot, un point d’interrogation). La 
rupture de rythme provoque l ’ étonnement , entretient le suspense ». 



Quels enseignements en tirer pour écrire un pitch ? 



Les détail s qui font beaucoup 

D’une façon générale, on hésite à donner des détails sur soi. On parle de soi en termes 
généraux dont on pense qu’ils vont dire l’essentiel de nous et être partagés. D’après 
Didier Arnaud, « les lecteurs aiment les détails. Les détails, en fait, c ’est la chair. 
Dans un portrait, tout a de l ’ importance . Ce sont les détails qui fixent l ’ imagination 
de vos interlocuteurs et qui vont faire qu ’ils se rappellent de vous. 

Quelle phrase préféreriez- vous entendre ? “J’ai fait un stage sur un chantier”, ou bien 
“J’ai été assistante du chef de chantier pour la réhabilitation de l’aéroport 
Mohammed II à Casablanca” ? Même si la réalité est la même, l’impression est 



différente, grâce à l’évocation de détails. 

Dans la conception de votre pitch, prenez des anecdotes qui vont donner accès à votre 
univers et permettre de vous imaginer en situation. Concrètement, bannissez les termes 
flous comme “quelque”, “cela” et donnez le plus possible de dates précises, de 
domaines d’activité. Vérifiez que ces détails peuvent être partagés et n’entraînent pas 
votre interlocuteur sur des pistes inopportunes. 

Donner des détails, c’est une manière de placer son interlocuteur au centre du pitch : 
vous lui prenez la main, et vous aidez son imagination à se fixer. 




Chapitre 2 



Le portrait vu par le graphologue : la 
gestion de son pitch 



La graphologie véhicule une image un peu ésotérique. Aujourd’hui, l’écriture par 
ordinateur se généralise... Pourtant, cette technique est toujours très prisée, notamment 
des recruteurs. 



Pourquoi une graphologue ? 

Même s’ils ne rencontrent pas la personne dont ils analysent l’écriture, les 
graphologues sont capables d’en dire très long, de s’en faire une image approfondie, 
dans laquelle on se reconnaît en général. Comment ces professionnels arrivent-ils, à 
partir de la simple écriture, à dresser un portrait aussi riche d’une personne ? Leur 
spécificité est de porter un regard de l’intérieur, et non de l’extérieur, sur la personne 
concernée. 

Danièle Barrière est une graphologue certifiée, spécialisée dans les bilans à destination 
de cabinets de recrutement. Elle réalise aussi des études pour le compte de grandes 
écoles à destination de leurs élèves ou de leurs anciens élèves pour mieux connaître 
leur personnalité, ainsi que des bilans individuels. Comme elle le précise, « la 
graphologie, c’est l’art de révéler ce qui est en profondeur : la personnalité. Ce que 
nous tentons de faire, c ’est de pénétrer son écriture pour comprendre comment la 
personnalité est construite : les désirs, les envies, les motivations, et en même temps 
les freins, les résistances. On cherche à montrer comment ces forces s ’harmonisent, 
se contrarient ». 



L’écriture, révélateur de la personnalité 

Selon Danièle Barrière, « le geste graphique est l’expression de ce qui est agissant 
dans une personnalité. Son approche de la personnalité se fait par observation des 
écarts par rapport aux conventions d’apprentissage de l’écriture, la manière dont le 
geste s ’est personnalisé par rapport à ces codes. Tous les Français devraient écrire 
de la même façon, puisqu’on leur enseigne le même modèle calligraphique : bâtons, 
ronds, déliés... Quand on étudie une écriture, on se demande est-ce fluide ? 
Spontané ? Le geste est-il arrêté ? Par quoi ? Des blancs, des retouches ? Pourquoi 
écrit-on petit, grand, incliné ? L’écriture traduit tout ce qui se vit au cœur de la 
personnalité. Tous les gestes graphiques traduisent un mode d’expression de soi aux 
autres. 




Quelles informations faut-il pour réaliser un portrait ? 

Le graphologue recourt à des textes manuscrits, son matériel d’analyse : il a besoin d’un 
document signé d’une page au minimum, et qui peut être : 

• une lettre de motivation ; 

• une lettre de candidature, message destiné au recruteur dans un cadre formel ; 

• une prise de note, c’est-à-dire une écriture libre, une écriture pour soi dans un cadre 
libre, non contraint. 

Danièle Barrière nécessite des informations complémentaires : « J’ai besoin de 
connaître l’âge de la personne, parce qu’il permet d’évaluer le degré de 
personnalisation de l’écriture, son degré de construction par rapport aux codes de 
l’apprentissage. De plus, un CV, ou un bref résumé de son parcours professionnel, 
m’aidera à connaître le niveau d’étude, de formation et le niveau de stabilité de la 
personne. » 

Devant les textes, Danièle Barrière se pose plusieurs questions par rapport à l’écriture 
du rédacteur : «Je fais d’abord un relevé des caractéristiques graphologiques : 
j’identifie les informations relatives à chacune de ces données. Je regroupe les 
informations (appui, ordonnance dans l’espace, forme, mouvement et degré de 
tension) que me donnent les textes. Je hiérarchise ce qu ’il y a de plus flagrant, de 
plus présent dans ces caractéristiques. J’identifie les traits saillants, les parties de la 
personnalité qui s ’ expriment le plus. 



Quelle marche à suivre pour rédiger un portrait ? 

Avant de passer à la phase d’écriture de mon bilan, notre graphologue identifie le nœud 
de la personnalité : « Chaque personnalité a les mêmes “ingrédients ”, mais selon que 
l’on a un peu plus de l’un ou de l’autre, qu’on les conjugue différemment, la 
conclusion diffère pour chacun. C’est une question de dosage et d’association. Par 
exemple, tout le monde a de l ’ amour-propre. Chez certains, cet amour-propre est le 
moteur de leur personnalité pour donner une bonne image d’eux ; tandis que chez 
d’autres, il est tellement fort qu’il induit un comportement difficile, surtout s’il est 
associé à de la susceptibilité ! » 



Comment rédiger le bilan ? 

Danièle Barrière dégage une tonalité générale de la personnalité, marquée par trois 
adjectifs qui seront les caractéristiques principales de la personnalité et des forces qui 
s’exercent, et qui affectent la forme d’intelligence, le raisonnement, le jugement et le 
comportement dans l’action. Elle avance une conclusion et donne quelques pistes de 



réflexion. « Le plus important pour nous , précise-t-elle, c ’ est de restituer le nœud de 
la personnalité avec sa construction, ses richesses, ses impacts, ses limites, dans un 
esprit positif et pédagogique. Les réactions des uns et des autres montrent bien que 
ces éléments de “retour” leur ouvrent des pistes qui les aident à mieux comprendre 
certains de leurs comportements, à décrypter des situations qu ’ ils n ’ avaient pas su 
appréhender. » 

Nous ne dressons pas un portrait, mais une personnalité. Ce n ’ est facile pour aucun 
d’entre nous d’identifier son ambivalence, ce qu’on appelle le « nœud de la 
personnalité ». Et chacun en a une. Si on n ’ arrive pas à la nommer, elle risque de 
nous inhiber dans un processus de valorisation personnelle. J’aurai beaucoup plus 
de mal à “positiver” mes expériences, mes résultats, car le poids de ce nœud me 
rappelle mes faiblesses. Et dans un entretien, dans un moment où je dois être dans un 
élan positif face notamment à un recruteur, je peux avoir du mal à gérer 
l’ambivalence de ma personnalité, ou la laisser trop remonter à la surface. » 

Quelles leçons en tirer pour gérer votre pitch ? 

Les pistes énoncées par Danièle vont vous aider successivement à approfondir votre 
questionnement et choisir comment vous positionner, quoi dire dans votre pitch, puis 
comment le rendre cohérent et crédible dans votre comportement au moment où vous le 
déroulerez. 



Le principe de comparaison : sur quoi suis-je comparé 
aux autres ? 

Quand vous travaillez sur le pitch que vous devez préparer, réflé-chir au principe de 
comparaison revient à vous poser la question « Sur quoi suis-je comparé ? » par 
rapport aux autres candidats, aux autres offres, aux autres conférenciers, aux autres 

Vous interroger sur la notion de comparaison vous incite à un double questionnement, 
celui des critères de comparaison de votre interlocuteur et celui du niveau ou de la 
norme qu’il a en tête en terme de performance attendue. 

Dans certains cas vous avez des pistes, par exemple dans une petite annonce de 
recrutement vous aurez des éléments sur ce que le recruteur attend, mais il faudra vous 
poser la question de ce qu’est la norme qu’il a en référence. Ce qui va nécessiter pour 
vous un vrai travail de recherche et en même temps vous donner des indications sur les 
performances que vous choisirez d’inclure dans votre pitch. 

Si vous pitchez un projet, ayez en tête les offres de vos concurrents et leurs 
performances, si vous vous présentez en conférence, vérifiez quel est le profil des 
conférenciers précédents et donnez des indications de votre niveau de performance ou 



de légitimité. 



Le principe d’hypothèse : comment puis-je être le stratège 
des atouts de mon pitch ? 

Comme nous l’avons évoqué, il est compliqué de choisir parmi ses qualités, ses 
compétences, et ne retenir que ce qui va intéresser, convaincre son auditoire. 

Ayez en tête ce principe d’hypothèse et réfléchissez aux associations que vous pouvez 
faire de vos qualités, de vos compétences, de vos marqueurs et de vos fiertés, et quel 
impact peut avoir sur votre interlocuteur la combinaison que vous choisissez. En 
d’autres termes, soyez le stratège des atouts de votre pitch. 



Le principe de tonalité de la personnalité : comment 
transformer mes faiblesses en atouts ? 

Danièle nous rappelle que la personnalité est faite d’atouts et de faiblesses, ce qui la 
rend complexe et unique. Vous avez en tête des faits que vous considérez comme vos 
faiblesses et vous pensez que vos interlocuteurs ne manqueront pas de vous les 
rappeler : succession trop rapide de postes, changement d’orientation ou de carrière, un 
âge trop avancé ou trop jeune par rapport à la norme pour un poste, un manque 
d’expérience ou des expériences a priori sans rapport avec ce que vous visez, etc. 
Même si vos interlocuteurs ne vous le disent pas, ils l’ont aussi certainement en tête. 

Réfléchissez à la façon de transformer ce qui peut être objectivement pris comme une 
faiblesse en un atout. Par exemple, si vous avez connu de multiples changements dans 
vos études, dans votre carrière, vous aurez certainement enrichi votre expérience 
d’intelligence de situation, votre connaissance de différents contextes, votre richesse 
d’analyse, vos expériences de relations clients, votre maturité. Une fois ces atouts 
identifiés, réfléchissez à la façon dont vous pouvez les intégrer dans votre pitch. 

ET VOUS ? 

Sur quoi suis-je comparé aux autres ? 



Comment puis-je être le stratège des atouts de mon pitch ? 



Comment transformer mes faiblesses en atouts ? 



Chapitre 3 



Le portrait vu par le clown : l’art de 

s’accepter 



Le clown fait rire de lui et sait emporter l’adhésion de tous, plus que tout autre. 



Pourquoi un clown ? 

Au début de l’écriture de ce livre, l’idée était d’interviewer un acteur, plus 
particulièrement de « stand up », auteur de ses textes, afin qu’il nous livre son art du 
trait saillant. Pourtant, le choix du clown est finalement devenu une évidence pour 
apprendre à oser parler bien de soi, justement, simplement et sincèrement. C’est un 
moyen de toucher son interlocuteur pour l’intéresser, emporter son adhésion. 

Hervé Langlois, fondateur de la Royal’ Clown Company, est aussi, comédien, 
formateur, metteur en scène et créateur de spectacles. Il revendique ses choix, sa 
conviction et sa responsabilité auprès de ses « élèves ». Un engagement qui se traduit 
avec ses élèves par un travail de « chœur », le corps, la voix, le caractère, pour 
« recevoir son clown » et retrouver la dimension du rire, créateur, apaisant, nécessaire. 



Comment voit-il son métier ? 

Hervé Langlois est un bloc d’énergie. Puis cette énergie se débride, occupe l’espace à 
travers des gestes. Sa voix se fait plus forte. Imperceptiblement, il se met en tonalité 
avec son interlocuteur, qui est contaminé par son énergie. Il charme et touche, peut-être 
même sans le vouloir : « Quand j ’ étais jeune, comme je pensais que je n ’ avais rien à 
dire, j’ai décidé de parler à travers les autres. J’ai appris des mots et puis j’ai lu. 
J’ai peu à peu choisi mes mots. J’ai appris à parler, à poser ma voix, à articuler. J’ai 
gagné ma parole. Aujourd’hui, à cinquante- quatre ans, je suis fier de moi. Je vis bien 
de ce que je fais et surtout je suis arrivé là en assumant mes convictions et tous mes 
choix, en m’engageant, même si je me suis aussi beaucoup trompé. J’ai pris parti, je 
suis responsable. Sur scène, je montre cet engagement et qui je suis, j ’ offre ce que je 
suis, avec mes fragilités et mon énergie. On pense que la force, c’est cacher ses 
peurs, ses difficultés. Or au contraire, la force, c ’ est être transparent, sincère. Et si 
cela ne marche pas avec un interlocuteur, c ’est peut-être tant mieux ! Il n’y a pas de 
formule magique. C’est l’émotion qui fait rire, qui touche. Chez le clown, ce que l’on 
croit être un défaut émeut, devient singulier. Sa singularité, on la choisit et il faut du 
courage, de l’audace, de la conviction, de l’engagement. Par exemple, l’homme 
politique François Bayrou est un ancien bègue. C’est pour cela qu’il a un phrasé 




lent, qu’il détache ses mots, qu’il pose sa voix. C’est sa différence qui a rendu son 
phrasé singulier. Quant à Louis Jouvet, cet immense acteur des années 1930 et 1940, 
il sublimait son bégaiement par une diction syncopée qui l ’a rendu célèbre. “Ce n ’ est 
pas parce que c ’est difficile que nous n ’ osons pas, mais parce que nous n ’ osons pas 
que c ’est difficile ” est l ’une de mes citations préférées. » 

Comment travaille-t-il ? 

Dans son travail, Hervé Langlois parle d’aveu : «C’est l’aveu de la difficulté, de la 
maladresse qui nous retient, qui nous replie sur nous, et je la nomme. Je dois 
accepter ce que je suis. Le travail commence par là : partez d’où vous en êtes, sans 
jugement. Apprenez à en prendre conscience. Il s’agit d’accueillir ce que l’on est 
d’abord, et ce que l’on n’est pas, avec ses petites maladresses. Il faut porter un 
regard extérieur sur soi, amusant et amusé, pour dédramatiser. Ce regard extérieur 
donne de la distance sur soi, ouvre un espace entre ce que je suis, et “un soi ” qui 
permet de parler de moi comme si c’était quelqu’un d’autre, tout en restant soi. Ce 
travail se fait dans une distance, dans une jubilation, un plaisir. Et c’est cette 
jubilation qui va devenir une force. Et là on reste “personnel”, dans sa personne. » 

EN PRATIQUE 

Ce qu’Hervé Langlois apprend à ses élèves. . . 

- Je leur apprends à ne pas lutter contre soi, à ne pas être à côté de soi pour se 
conformer à ce que l’on pense que l’autre attend de soi. Essayer de « rentrer » 
dans un standard, devenir lisse tue ce que l’on est. 

- Je leur apprends à être dans leur corps, des doigts de pied à la tête ; à en prendre 
possession. C’est important pour s’incarner. 

- Je leur apprends à être en empathie, ce qui est une démarche identificatoire. Je 
« dépsychologise » la relation. Je reçois mon interlocuteur. Imaginez que vous êtes 
dans une salle d’attente. Si quelqu’un croise les jambes, vous verrez qu’une autre 
personne (ou vous-même) croisera aussi les siennes. Dans une salle de concert, si 
quelqu’un commence à se racler la gorge, vous entendrez automatiquement une 
série de raclements de gorge. Dans ma démarche identificatoire avec vous, je vois 
que vous bougez la tête. Je vais moi aussi me mettre à bouger ma tête, 
imperceptiblement. Je vais rendre la relation plus fluide, je me mets dans votre 
tonalité. C’est ce qu’on appelle la communication non verbale. Si je m’ouvre à 
vous, la relation va devenir plus égale. 

- Je leur apprends à prendre le temps de parler, à laisser des silences, à vivre 
leurs blocages. 



Comment procéder ? 

Quand on est convoqué à un entretien de recrutement, on joue le rôle du recruté, avec ce 
que l’on aime et ce que l’on n’aime pas. Hervé Langlois explique : «Dans ce rôle de 
recruté, ce n’est pas moi que le recruteur va apprécier : c’est moi en tant que futur 
directeur commercial, ou ingénieur qualité, ou encore agent d’accueil. C’est moi 
dans mon futur rôle de... Je dois me mettre au service de ce rôle-là. Voilà ce que 
vous devez préparer. C’est ce que j’appelle l’écriture de son rôle. Pourquoi je viens 
là ? Qu ’ est-ce que je raconte en tant que futur directeur commercial, ingénieur 
qualité, ou agent d’accueil ? Bien sûr, il faut connaître le métier, la fonction, ce que 
l’on attend de moi dans cette fonction, les qualités et les compétences à avoir. En 
même temps, c ’ est moi, dans mon corps, dans ma pensée. » 

Il faut aussi partir du fait que celui qui est en face de soi se trouve dans la même 
position. Lui aussi est dans un rôle : supérieur hiérarchique, recruteur, directeur des 
ressources humaines. C’est le candidat, dans son futur rôle, qui parle à celui qui 
endosse le rôle de recruteur, directeur des ressources humaines, etc. Cela fait aussi 
partie de ce qu’il faut préparer. 

Le candidat doit entrer en empathie avec l’autre, en se mettant « à l’intérieur » de ce 
dernier. Quelles vibrations renvoie-t-il ? L’autre n’est pas différent dans ses doutes, ses 
ambivalences. C’est un rapport de transmission : qu’est-ce qu’on transmet à l’autre 
avec sa voix, ses gestes, son regard ? Si on est habité, poussé par « son vivant », on 
transmettra la sincérité dans son regard, du naturel dans ses gestes. Enfin, conclut Hervé 
Langlois, il faut «rester dans le prolongement de ce soi naturel. S’y imposer. Faites 
confiance à votre naturel, à sa sincérité. Restez concentré sur votre interlocuteur. 
Vous y lirez les signes de sa détente corporelle. Imperceptiblement, vous noterez 
qu’il y a moins de rigidité, des mouvements furtifs, une façon d’être en relation avec 
vous. Enfin, un signe qui ne trompe pas est le vrai sourire, qui vient naturellement. 
C ’ est un signe de bien-être, de partage, d ’une communication reçue. Il n’y a pas de 
formule magique. Incarner sa pensée vivante de fierté, de conviction, d’engagement 
rend clair, simple et singulier ». 



Quels enseignements en tirer pour incarner votre pitch ? 

Laisser faire « votre clown », le recevoir, est une façon de se frotter à sa personnalité, 
son ambivalence, sa richesse. On la nomme et on en prend conscience. Il faul 
l’accepter, ne pas lutter contre, car cela reviendrait à soumettre sa personnalité, à la 
tordre pour la rendre conforme à ce que l’on croit être les attentes d’un interlocuteur 
quant à notre personnalité. 




Conclusion 



Bien parler de soi est à la fois nécessaire, utile et tellement valorisant ! 

Tout au long du parcours suggéré dans ce livre, nous avons souhaité vous inscrire dans 
la « pitch attitude ». 

D’abord, en vous donnant des méthodes et des références concrètes et applicables dans 
l’urgence quotidienne, pour que votre pitch soit prêt au moment nécessaire. 

Ensuite, en vous mettant sur la trajectoire d’une préparation en profondeur pour aller 
chercher en vous toutes vos fiertés et construire votre singularité, c’est-à-dire les ancres 
de vos pitchs. 

Nous avons souhaité vous apprendre à : 

• penser ce qui vous rend unique, intéressant et engagé dans chaque situation et son 
contexte ; 

• « dire votre pensée » de façon claire, concise et mémorisable pour vos interlocuteurs ; 

• « faire votre pitch » en acteur vivant, sincère et concentré sur son intention de 
remporter l’adhésion de son auditoire. 

Nous espérons que cette préparation a transformé votre attitude pour que votre pitch 
devienne votre petite machine de guerre intime et que vous en soyez le héros. 

Bon cheminement avec vos projets et tous les pitchs que vous portez en vous. 



Index 



A 

accroche 33, 111, 114, 122, 131 
ad mis sible 8 
ambition 60 
angle 27 

appel à l’action 30 
argumentation 128 
attention 167 
auditoire 21 

B 

bienveillance 141 

c 

cent mots 23 
centre d’intérêt 153 
chassé 9 
cible 17, 107 
clown 191 
comparaison 188 
compétence 154 
concision 123 
conclusion 135 
conférence 68 
crédibilité 123 
CV 103 

D 

demande 21, 177 
définition 124 
demandeur 164 
détail 29, 183 
diagnostic 37 
différence 28, 135 
diplôme 148 
distinction 149 
diversité 142 
domaine d’intérêt 152 
durée 151 



E 

éclairage 25 



elevcitor 117 
engagement 153 
enjeu 121 
estime 142 
événement 62 
expérience 

personnelle 152 

professionnelle 110, 114, 131, 150 



F 

faiblesse 60 
fait 123 

fonction/poste 151 
formation 72, 148 
formule 36 

G 

Google 93 
graphologue 185 

H 

héritage 34 
histoire 121, 129 
hypothèse 189 

I 

identité 110, 114, 130 
improvisation 118 
interlocuteur 121 
investisseur 60, 85 

J 

journaliste 181 
jury d’admission 59 

L 

langue 153 
légitimité 19, 124 
lieu d’activité 150 

M 

marqueur positif 148 
membre de 151 
mémoire 149 
métier 42 



mot 27 
clé 104 



N 

nom de société 150 

O 

offreur 9, 165 
orateur 8 
originalité 111 

P 

parcours 50, 64 
parler de soi 172 
passion 34, 153 
performance 152 
personnage 157 
personnalité 92, 186 
photo 97 
pitch 38 

commercial 79 
de recrutement 127 
difficultés 171 
d’opportunité 117 
d’ouverture 67 
personnel 59 
réseaux sociaux 91 
téléphone 107 
plaisir 152 
portrait 44 
poste actuel 115 
potentiel 60 
power posing 12 
préparation 119, 124 
présence virtuelle 95 
présentation 127 
courte 98 
personnelle 92 
preuve matérielle 13 
prise de hauteur 128 
profession de foi 36 
profil 96 

projet 10, 112, 125, 176 
d’études 149 
proposition de valeur 120 
publication 150 



Q 

question 142 

R 

réalisation 152 

réassurance 25 

recruté 8 

recruteur 59 

relation 37 

rencontre 35, 63 

réseaux sociaux 10, 91, 96 

responsabilité 151 

résultat 151, 178 

rêve 25, 176 

rôle 7 

S 

secteur d’activité 150 
sélection 110 
singularité 60, 61 
solution d’opportunité 10 
statut 124 
sujet 19 

synthèse de carrière 115 

T 

temps imparti 129 
titre 97 

tonalité de la personnalité 189 
tour de table 76 
transition 133 

U 

universalité 35 

V 

vente 79, 177 
visibilité 104 



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